Қазіргі кездегі баланың дамуына жеке тұлға болып қалыптасуына ата- ана тәрбиесінің үлесі зор екендігін түсіндіре отырып, жақсы қарым - қатынас орнату. Ата-аналарды өздерінің балаларының жан-дүниесін түсіне білуге және қиындықта қол ұшын соза білуге ықпал ету.

1. Оқушыларға Республика күні мерекесінің мәні мен маңызын түсіндіру; 2. Қазақстан Республикасының қалыптасу тарихы, мемлекеттік рәміздері мен жетістіктерін таныстыру; 3. Оқушылардың отансүйгіштік сезімін арттыру, елжандылыққа, бірлікке тәрбиелеу.

Бүгінгі тақырыбымыз — "Жанұядағы тәрбиенің ерекшеліктері" туралы болмақ. Жанұя — әр адамның алғашқы тәрбие мектебі, адамгершілік негіздері мен моральдық құндылықтарды қалыптастыратын ұйытқы. Жанұядағы тәрбие адам өмірінде маңызды рөл атқарады, себебі ол тұлғаның жеке қасиеттерін дамытып, қоғамдағы өз орнын табуға көмектеседі.

1. он балдық жүйенің қазіргі заманға сай білім жүйесін қанағаттандыра алмауы( бағаның субьективтілігі, нақты бағалау критериінің болмауы- бағалаудың дұрыс немесе дұрыс еместігі туралы ақпараттың болмауы); 2. оқушы танымындағы өзгерістер мен білім саласындағы қалыптасқан қарым-қатынастар сипаты арасындағы қайшылықтар; 3. білім беру жүйесіндегі болып жатқан өзгерістер мен осы жүйені басқарудың сипаты арасындағы қайшылықтар. 4. әлеуметтік сұраныстардың өзгеруі Қазіргі білім беру жүйесінің ерекшелігі оның негізгі тауары- құзіреттілік, яғни білім алушының қандай да бір іс-әрекетке құзіреттілігін дамыту, арттыру, қалыптастыру. Біз оқушының білімін, біліктілігін, дағдысын бағалаудан оның құзіреттілік қасиетінің қалыптасуын бағалауымыз керек.

Оқушылардың дұрыс тұруларына және бұл жаттығулардың дене бітімінің дұрыс қалыптасуына көңіл бөлу. Оқушылардың жаттығулардың дұрыс және толық орындалуын,өз өздерін бақылауларын қадағалау.

Барлық оқушылар үшін: көкпар ойынының ережесін түсінеді. Көптеген оқушылар үшін: ойын элементтерін (шабуыл, тартыс, қорғаныс, салым) орындайды. Кейбір оқушылар үшін: көкпар ойынының стратегиясын талқылайды.

4 тоқсанға арналған қысқа мерзімді жоспар

Еліміздің тәуелсіздік алу жолындағы ата - бабаларымыздың ерлігін паш ету, оқушыларға желтоқсан құрбандарымен, желтоқсан оқиғасына қатысқан аға - апалардың ерлігін үлгі етіп көрсету. - Оқушылардың туған өлкемізге деген сүйіспеншілігін, сезімдерін ояту. - Елін, жерін сүюге, Отанын қастерлеуге, шыншылдыққа тәрбиелеу

Еліміздің тәуелсіздік алу жолындағы ата - бабаларымыздың ерлігін паш ету, оқушыларға желтоқсан құрбандарымен, желтоқсан оқиғасына қатысқан аға - апалардың ерлігін үлгі етіп көрсету. - Оқушылардың туған өлкемізге деген сүйіспеншілігін, сезімдерін ояту. - Елін, жерін сүюге, Отанын қастерлеуге, шыншылдыққа тәрбиелеу

Болашақ жастарды Отанын сүюге, ізеттілікке, кішіпейілдікке ,ұлттық тәрбиге тәрбиелеу. Барысы:

1. Оқушыларды адамгершілік, моральді құндылықтарға баулу. 2. Халқына деген сүйіспеншілікке, патриоттық сезімге тәрбиелеп, рухын ояту.

1. Оқушыларды адамгершілік, моральді құндылықтарға баулу. 2. Халқына деген сүйіспеншілікке, патриоттық сезімге тәрбиелеп, рухын ояту.

Еліміздің тәуелсіздік алу жолындағы ата - бабаларымыздың ерлігін паш ету, оқушыларға желтоқсан құрбандарымен, желтоқсан оқиғасына қатысқан аға - апалардың ерлігін үлгі етіп көрсету. - Оқушылардың туған өлкемізге деген сүйіспеншілігін, сезімдерін ояту. - Елін, жерін сүюге, Отанын қастерлеуге, шыншылдыққа тәрбиелеу.

Еліміздің тәуелсіздік алу жолындағы ата - бабаларымыздың ерлігін паш ету, оқушыларға желтоқсан құрбандарымен, желтоқсан оқиғасына қатысқан аға - апалардың ерлігін үлгі етіп көрсету. - Оқушылардың туған өлкемізге деген сүйіспеншілігін, сезімдерін ояту. - Елін, жерін сүюге, Отанын қастерлеуге, шыншылдыққа тәрбиелеу.

Қазақстан Республикасы – егеменді, тәуелсіз демократиялық мемлекет. Оның өз Ата Заңы, мемлекеттік рәміздері, ұлттық валютасы бар. Тәуелсіздік алған елдің ең бірінші айрықша белгісі – ұлттық валюта. Ол – Қазақстан Республикасы көлемінде пайдаланылатын заңды төлем құралы. Ақша – асыл қазына, халық байлығы.