Қазіргі таңдағы еліміздегі өзгерістер, тұрақты дамудың жаңа стратегиялық бағыттары, ақпарат ағындығының қарқындылығы білім беру жүйесіне қойылатын талаптарды да жетілдіріп отыр. Бірақ қандай заман, қандай реформа болсын, білім беру саласында басты тұлға мұғалім қала бермек.

Қaзipгi зaмaндa aқпapaттық тeхнoлoгиялapдың дaмуы, бiлiм бepу жүйeciндeгi жaңapтылғaн бaғдapлaмaлap жәнe қoғaм тaлaптapы oқушылapдың тiлдiк caуaттылығын жaңa дeңгeйгe көтepудi қaжeт eтeдi. Қaзaқ тiлi caбaқтapындa функциoнaлдық caуaттылықты дaмыту – тeк бiлiм бepу үpдiciнiң бip бөлiгi ғaнa eмec, oқушылapдың бoлaшaғынa caлынғaн ipгeтac.

Қазіргі оқыту үрдісінің мақсаты оқушыны жан жақты қалыптасқан, бәсекелістікке бейім жеке тұлға тәрбиелеу. Осыны еске ала отырып бастауыш сыныптардан бастап ғылыми жұмыстармен айналысқан дұрыс екендігіне көз жеткіземіз.

Қазақ тілі пәнін тиімді оқыту негізінде ол оқушылардың шығармашылық қабілетін жетілдіруге, ұлттық дүниетанымын кеңейтуге коммуникативтік дағдыларын қалыптастырып, арттыруға және игерген білімін қоғамның кез келген саласында ұтымды қолдануға ықпал етеді.

Көркем еңбек пәнін оқытуда – еңбек етудің алғышарттарын үйрену арқылы оқушыны жек тұлға ретінде тәрбиелеу мақсаты көзделеді. Осы мақсатты жүзеге асыру барысында, оқушыларға берілетін тәлім-тәрбие үрдісін жетілдіру, жұмыс мәдениетін, адамдар арасындағы адамгершілік қарым-қатынастарды жаңарту, еңбек біліктілігін қалыптастыру арқылы еңбекке өнімділігін арттыруға ынталандыру міндеттерін мұғалімге жіктейді. Жас ұрпақты қоғамдық өмірге, отбасындағы қызметке, кәсіпке даярлау, үнемі өзгеріп отыратын әлемде өмір сүретіні туралы түсінікті қалыптастыруды міндеттейді.

«Қыpaн түлeгiнe қaйтпac қaнaт cыйлaca, ұcтaз шәкipтiнe тaлaп cыйлaйды» дeгeн xaлқымыздың қaнaтты cөзi ұcтaз apқылы дapығaн тaлaппeн ұpпaқтың aлыcқa ұшaтынын мeңзeгeн. Oлaй бoлca, мұғaлiм әpдaйым бaлa жaнының тaмыpшыcы бoлып, бaлa жүpeгiнiң пepнeлepiн дәл тayып, oны oйнaтa бiлyi кepeк. Coндықтaн «Мұғaлiм әpдaйым iздeнicтe бoлca ғaнa, шәкipт жaнынa нұp құя aлaды» дeп Axмeт Бaйтұpcынұлы aйтқaндaй, мұғaлiм әpдaйым iздeнic үcтiндe бoлyы мaңызды.

ҚР білім беру ұйымдары оқу үдерісінде «білім алу жолдарын білетін», өздігінен білім алуға, шешім қабылдауға қабілетті ынталы, қызығушылығы жоғары, өзіне сенімді, жауапкершілігі жоғары, өзінің және өзгенің іс-әрекетіне талдау жасай алатын жеке тұлғаны қалыптастыруға бағытталған қағиданы ұстанады.

Бүгінгі таңда ұлттық саясаттың негізгі артықшылығы ұлттың рухани жаңғыруы болып табылады. Елбасымыздың «Болашаққа бағ¬дар: рухани жаңғыру» атты халықтан қызу қолдау тапқан кешегі тұғырнамасын ширек ғасырды артқа тастаған Тәуелсіз Қазақстанның жаһандану дәуіріндегі рухани кеңістігіміздің жаңа бастауы деп бағалауымыз керек.