Оқушыларға үйкектің қолданылу орны және жасалу технологиясы туралы ақпарат бере отырып түсінік қалыптастыру. Оқушылардың шығармашылық белсенділігін арттыра отырып ,әрбір жеке тұлғаның ақыл- ойының дамуына , шығармашылық даму мүмкіндігіне жағдай жасау.

Тұтынушылардың өнімге деген қажеттіліктерін зерттеп, анықтай алады Шығармашылық идеяларын таныстыруда ақпарат көздерін қолдана алады.

Көркемдік жазба түрлері, жазбалардың тәсілдері мен техникасы, материалдары және құралдарымен таныстыру. Тарихи және мәдени шығу тегі әртүрлі өнер, қолөнер мен дизайн туындыларының ерекшеліктерін өз бетінше зерделеу және сипаттауды үйрету;

Гобелен тоқу түрлері мен технологиясы туралы ақпарат бере отырып түсінік қалыптастыру. Оқушылардың шығармашылық белсенділігін арттыра отырып, әрбір жеке тұлғаның ақыл-ойының дамуына, шығармашылық даму мүмкіндігіне жағдай жасау.

Ғылым мен техниканың күн санап өсуіне байланысты педагогика ғылымының теориясы мен оқыту үрдісі де түбегейлі өзгерістерге ұшырауда.. Білім берудің мазмұны жаңарып, жаңаша көзқарас пайда болды. Осыған байланысты ұстаздар алдында оқытудың әдіс-тәсілдерін үнемі жаңартып отыру және технологияларды меңгеру, оны тиімді қолдана білу міндеті тұр. Оқытудың әдіс-тәсілдері мен әртүрлі құралдарын қолданудың тиімділігін арттыру, әлемдік білім кеңістігіне ену, түлектеріміз әлемнің қалаған оқу орнына түсіп, өмірлік білімін жалғастыру – білім беру процесінің негізі.

Білім тек білім беріп қана қоймай, сондай-ақ алған білімін әлеуметтік бейімделу үдерісінде пайдалануға икемделуі керек. Бұл тұрғыда мектептің атқарар рөлі ауқымды. Жүсіпбек Аймауытов: «Мектеп – баланың келешекте жетілуіне мықты негіз салады» деп тектен тек атап айтпаған. Өйткені мектеп – өскелең ұрпақты тәрбиелеу жүйесіндегі шешуші буын. Ал егер де ондағы мамандар өзінің оқыту процесіне жаңаша тәсілдерді қосып, оны тиімді пайдалана білсе, нұр үстіне нұр болар еді.

Тік, конустық, қиықты белдемше пішімдері бойынша сызбасын сызу. Топта бірлесіп жұмыс жасауға, өзгенің пікірімен санасуды үйренеді. Сызбаларды сызу арқылы шешімдерін топта талдап тексереді. Шығармашылық белсенділіктері артады.

Бұйымды сәндеу кезінде әртүрлі ұлттық ою-өрнектер мен мотивтерді шығармашылықпен қолданады. Өз жұмысын және сыныптастарының жұмысын жетілдіру бойынша дәлелді ұсыныс айтады. Әртүрлі құралдар мен материалдарды қолдану кезінде жұмыста қауіпсіздік техникасы ережелерін сақтайды.

Кесте – сәндік қол өнерінің бір түрімен танысу. Мата, тері, киіз, т.б. материалдар бетіне әр түрлі боялған жіптермен, жібек зерлермен сурет, өрнек салып тігуді үйрету.

Технология сабағында үйренген, алған білімдерін көпшілікке көрсету. Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту. Эстетикалық талғамын ұштап, ұйымшылдыққа, топпен жұмыс жасауға, кәсіби бағыт-бағдар беруге, еңбекке баулуға үйрету.