Бүгінгі өскелең ұрпаққа ақынның кім екендігін,оның шығармаларының тақырыбын,мақсатын,тарихын аша отырып, ақынды тағы да жаңа қырынан таныту,өлеңге талдау жасатуды үйрету,өмірге,тарихқа жаңаша көзқарас қалыптастыру,ақын өміріндегі ұлтжандылықты ұғындыру;

Мәтінді өз бетінше оқып түсінеді ; Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды;Тұрақты тіркестерді тауып,мәнін аша алады; Жазба жұмыс жасайды

шығармадағы көркемдегіш құралдардың (теңеу, эпитет, метафора, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдау. шығармадағы көркемдегіш құралдардың (теңеу, эпитет, метафора, символ, синекдоха, қайталау түрлері: эпифора, анафора, аллитерация, ассонанс, риторикалық сұрақ) қолданысын талдайды.

мектеп ұжымына

5-6 сыныптармен өткізілетін зияткерлік сайыс

9-сынып мұғалімдеріне

7-сынып мұғалімдеріне қажет

материал 6-сынып пән мұғалімдеріне