Бүгінгі Мақтааралдың 90 жылдығына орай өткізіліп отырған ашық тәрбие сағатымыз ел перзиденті Н. Ә. Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласы бағдарламасы аясындағы «Туған жер» кіші бағдарламасын жүзеге асыру мақсатында ұйымдастырылып отыр.

Түркістан облысы Мақтаарал ауданы «Береке» жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Мырзашөлдің тумасы ақын Мылтықбай Ерімбетовке арнау Балалықтың қайнарын жинап өскен, Айналаға өз нұрын қоса төккен. Әр тұлғаға көмегін аямайтын Мылтықбай атамызды «дара»дескен.

Түркістан облысы Мақтаарал ауданы «Береке» жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Мырзашөлдің тумасы ақын Мылтықбай Ерімбетовке арнау Балалықтың қайнарын жинап өскен, Айналаға өз нұрын қоса төккен. Әр тұлғаға көмегін аямайтын Мылтықбай атамызды «дара»дескен.

Бірлік ауыл әкімшілігіне қарасты Алғабас елді мекеніндегі «Береке» жалпы орта мектебінде 2018 жылы 26 ақпанда Алғабас тарихи мұражайы салтанатты түрде ашылды. Ел Президенті Н.Ә.Назарбаевтың «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласының «Туған жер» бағдарламасында «Жергілікті деңгейдегі тарихи ескерткіштер мен мәдени нысандарды қалпына келтіру, туған жердің тарихын оқып білудің үлгісі орта мектептерде қалыптастырады» деген сөзін негізге ала отырып, мектебімізде «Алғабас» тарихи мұражайының ашылу салтанаты өтті. Алғабас ауылының еңбек ардагерлері мен ауыл ақсақалдары қонақта болды. «Береке» жалпы орта мектебіндегі «Алғабас» тарихи мұражайы мектеп директоры Орынбекова Назира Қалпышқызының бастамасы мен ашылды.

ЖАРАТУШЫ ЖАН-АЛЛА Жаратушы – Жан-АЛЛА, Жарылқаушым ғаламда. Мейіріңнен дәметем Кірпігімді жабарда. Әзірейіл төнгенде, Қарқараға келгенде Не қылармын, Құдай-ай!? Жан тапсыру уайымын, Әзәзілдің ойынын – Сенен жәрдем болмаса Не қылармын, Құдай-ай!? Оңайлықпен жанды ал да Сапарымды оңда, АЛЛА! Жан кеудеден самғарда, Тәнім жерде қалғанда, Табытқа әкеп салғанда Не қылармын, Құдай-ай!?

Қазақстан тарихы 11 сынып. І – нұсқа. 1. Ірі балықтарды аулауға ыңғайлы ілмекті сүңгілер қолданыла бастады: A) Орта палеолитте. B) Мезолитте. C) Кейінгі палеолитте. D) Неолитте. E) Ерте палеолитте.

6-Cынып Қазақстан көшпелілерінің мәдени жетістіктері. 5-Нұсқа. 1.Б.З.Б.8-7ғ. Шыққан өнер.» 1.»Аң стилі 3.»Орнаментті стиль» 2.»Аралас стиль» 4.»Гүл стиль» 2.Орталық Қазақстанда б.з.б.8.-5 ғ.»аң стилімен» қатар дамыған өнер түрі. 1.»гүл стилі» 3.»геометриялық стиль» 2.» полихром стилі» 4.»орнаментті стиль»

Қазақстан тарихы 9 - сынып I-нұсқа 1.Индустрияландыру кезінде Орал-Ембі мұнайлы ауданын зерттеген академик: A) Қ.И.Сәтбаев. B) И.М.Губкин. C) Н.С.Курнаков. D) А.Панкратова. E) А.И.Миронов.

Кейінгі орта ғасырлардағы Қазақстан 1.«Қазақ» атауы қай кезден бастап біржолата этникалық сипатқа ие болды? А.XIVғ Ә.XVғ Б.XVIғ В.XVIIғ 2.Қазақ халқының жүздерінің пайда болуы туралы айтылған аңыз қалай аталады? А.Алаша хан Ә.Оғызнама Б.Шыңғыснама В.Құтты білік

Дамыған орта ғасырлардағы Қазақстан 1.Керейіт мемлекетінің астанасы қай қала? А.Битөбе Ә.Сауран Б.Сығанақ В.Шаш

Ерте орта ғасырлардағы Қазақстан Қазақстан тарихы

Алатауым аспанменен таласқан Етегінде биік ағаштар жанасқан. Табиғаттың сұлулығы мұншалық Қарай берсең көркіне көз тоймаған. Беткейінде алып шаһар Алматы Орта Азия мақтанардай қаласы. Мыңдаған жыл тарихы бар жазбада Тіл үйірер апорт деген алмасы. Әлемдегі ұлттың бәрі осында Өзбегі бар, қырғыз, тәжік қасында. Айқара кең құшағыңнан айналдым Күн көрістің ошағы да басында.

Ұ.Б.Т-ке дайындыққа арналған тақырыптық тестер. 6-сынып Алғашқы терімшілер мен аңшылар. Аағашқы адамдардың пайда болуы.

Мамандық- қарапайым өмір сүру көзі болып табылатын және қандай да бір дайындықты, жауапкершілікті талап ететін еңбек қызметінің маңызды бөлігі. Біреулер үшін – ол ойға алған арманның орындалуы, отбасы дәстүрін жалғастыру, келесі біреулер үшін – жаңалыққа, дербестікке талпыныс, үшінші біреулерге — әйтеуір бір мамандық алу керек болған соң.

''Би'' деген атауға түсінік бере отырып, қазақ халқының атақты билерінің ұрпақ келешегі үшін аянбай қызмет атқарғанын түсіндіру.

 Адам баласының пайда болуы туралы, оларда қандай еңбек құралдары болғаны, олар қалай аталған және тас дәуірінің үшке бөлінгендігі туралы түсінік беру  Оқушылардың білімдерін дамыту  Отансүйгіштік рухта тәрбиелеу.

«Математика және жаратылыстану пәндерінде оқушылардың білім сапасын арттыру – адами капиталды дамыту негізі». Бүгінгі күні еліміздің білім жүйесінде оқыту үдерісін тың идеяларға негізделген жаңа мазмұн қамтамасыз ету міндеті қойылған. Ақпараттық және педагогикалық технологиялар негізінде оқытушының рөлін түбегейлі өзгертуге болады және де, оқытушы тек қана білімді алып жүруші емес, сонымен қатар оқушының өзіндік шығармашылық жұмысының жетекшісі және бағыт–бағдар берушісі болып табылады.

Уразгали Алдыбайұлына ең жоғары Социолистік Еңбек Ері атағы беріліп, екі рет Ленин орденімен , медальдармен марапатталды

Ұлы Жібек жолының қолөнер, сауданың дамуына және қалалардың өсуіне әсерін анықтайды; Ұлы Жібек жолының халықаралық қатынастардағы маңызын ашады.

Бiрiншi «Бeтпe- бeт» кeзeңiндe трeнeрiмiз сындaрлы oқыту тeoриялық нeгiздeрi турaлы бiлiм бeрдi. Oқытудaғы жaңa стрaтeгиялaр турaлы мұғaлiмгe aрнaлғaн нұсқaулықтaн бiлiм aлдым.