100 көлемінде ауызша қосу және азайту

Сабақ: математика

Сабақтың тақырыбы:

100 көлемінде ауызша қосу және азайту Күні: 30.09.2020 жыл Сынып: 2«Е»

Мектеп: №220

Мұғалімнің аты-жөні: Каденова Ардақ Надырханқызы

Қатысқандар: 26

Қатыспағандар: 0

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

2.1.2.6. Екі таңбалы сандарды: 40+17, 57–40; 57-40; 35±12 түріндегі өрнектерді ондықтан аттамай ауызша қосу жəне азайтуды орындау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Бір таңбалы жəне екі таңбалы сандарды ондықтан аттап қосу жəне азайту тəсілін қолдануды үйренеді;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Тапсырмаларды топтық , жеке, жұптық жұмыстарда бірлесіп орындай алады;

Кейбір оқушылар орындай алады:

Екі таңбалы сандарды жазады, оқиды;

Бағалау критерийлері

1. Екі таңбалы сандарды: 40+17, 57–40; 57-40; 35±12 түріндегі өрнектерді ондықтан аттамай ауызша қосып азайтуды орындап үйренеді;

2. Екі таңбалы сандарды жазады, оқиды, салыстырады;

3. Екі таңбалы санның ондығын, бірлігін ажыратып айтады;

Тілдік мақсат

Ондық, бірлік

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

Тірек сөздердің айтылуын ,есте сақтау дағдысын қалыптастыру; тірек сөздерді сабақ барысында қайталату.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Не себепті......деп ойлайсыз

1. 17 саны қанша таңбалы сан? 2. 20 санының ондық саны қай сан?

3. 19 санын разрядтық қосылғыштардың қосындысы түрінде қалай жазамыз?

4. 1 дм қанша см бар?

Алдыңғы оқу

Өткенді бекіту

Ишара

Жасыл-түсіндім; қызыл – сыныптасымның көмегімен түсіндім; Сары- көмек қажет, түсінбедім.

Жоспар

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері

ресурстар

Басы

Тыңдалым: бейнетаспадан сабақ тақырыбына сай видеоматериал тыңдатамын. Тыңдалған материалдан білім алушылар тұжырым жасайды.

Ортасы

Оқулықпен жұмыс

1-тапсырма: Балалардың әрқайсысы көрсетілген қосындыны алу үшін қандай карточкаларды жинауы керек?

2-тапсырма а) ережені қайталау . Бірліктерді бірліктерге қосады, бірліктерден бірліктерді азайтады.

35+3 және 38-3 жағдайындағы қосу мен азайту тәсілі түсіндіріледі. Өз бетінше орындауға есептеулер беріледі.

3-тапсырма үлгі бойынша орындалады.

4-тапсырма Есептердің берілгенін оқып, талдайды, шарт құрып , шешуін табады.

Соңы

Үй тапсырмасы: 43-бет № 5 Кері байланыс: бағалау