Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

100 көлемінде ауызша қосу жəне азайту.

Материал туралы қысқаша түсінік
Бастауыш сынып мұғалімдеріне, жас мамандарға көмегі бар.
Материалдың қысқаша нұсқасы



Тақырыбы: 100 көлемінде ауызша қосу жəне азайту.Отбасымен бірге демалыс.

математика

Күні: 09.10.17

Мұғалімнің аты-жөні:БекбаеваР

Сынып: 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Оқу мақсаттары:

2.1.2.7.Мынадай жағдайларда: 68+2,70-2; 35+15, 50-15, 65+35, 100–35

ондықтан аттап, ауызша қосу мен азайтуды орындау.

Сабақтың мақсаттары:

Барлық оқушылар үшін:

38+2, 70-2 жағдайларында сандарды ауызша қосу жəне азайтуды орындайды.

Бірқатар оқушылар үшін:


35+15, 50-15 жағдайларында сандарды ауызша қосу жəне азайтуды қалай орындайтынын түсіндіреді.

Кейбір оқушылар үшін:

40+14, 65+35 жағдайларында сандарды ауызша қосу жəне азайтуды жылдам орындайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар үшін: 40+14, 65+35 жағдайларында сандарды ауызша қосу

жəне азайтуды қалай орындайтынын түсіндіреді.

Пəндік лексика жəне терминология қосу жəне азайту, қосу жəне азайтуды тексеру, ондықтан аттау.

Сабақта диалог/жазу үшін пайдаланылатын тіл.

Талқылау:


Қалай есептейтінін айта аласың ба:40–14; 65+35?

Разрядтар кестесінде өзің амалдар орындайтын екі таңбалы сандарды көрсетіп, санның моделі тəсілін түсіндіре аласың ба?

Жазу:

екі таңбалы сандарды қосу мен азайтуды жаз.

Тірек білім, білік, дағдылар

Қосу кестесі, екі таңбалы сандар.

Жоспар

Жоспарланған уақыт (минут)

Жоспарланған іс-əрекет

Қоры

0–3

Ынталандыру.

Отбасылық демалыстың суреттерін көріп отырып, əңгіме арнасын оқушылар «Демалыс кезінде санай білу дағдысын қолдануға тура келетін кез бола ма?» деген сұраққа жауап беретіндей етіп бұрыңыз.

Отбасының

демалыстағы суреті


4–6








7-11


Өзектендіру.

2 тапсырма. Топпен жұмыс. Мысалдар жазғаннан кейін, тəсілдерді айтып беруін ұсынамын. Бірліктерді бірліктерге, ондықтарды ондықтарға қосады. Бірліктерді бірліктерден, ондықтарды ондықтардан азайтады.

Дескриптор

-Мысалдар жазады,мәнін табады; -Мысалды баған түрінде жазады; ҚБ.Марапаттау

Мақсат қою (проблемалық жағдаят).

Оқушыларға шығаруға беріледі:40–14; 65+35.




Оқулық

















12–29












































«Есептеуіш машина» ойыны Атамның жасы ең үлкен екі таңбалы санға тең. 3ондықтан 5 бірлікті кеміт 8 бірлікті 9-ға арттыр ...


Жаңаны ашу. (оқулық пен жұмыс)

Санның моделін жəне разрядтар кестесін қолдана отырып,68+2 сандарын қосыңыз жəне 70-2 азайтуды орындаңыз. Қандай ереже шығады? (бірлікке бірлікті қосамыз)


Топпен жұмыс

1-топ тапсырма 52+8= 60-8= 25+15= 38+2 = 40-2= 65+25=

2-топ 65+ 4= 77-5 = 28+2 = 89-6= 45+35= 50-8= 3-топ 98-40 = 52+3 = 89-45= 28+2 = 60-10= 46+24=

Дескриптор

-Қосу амалын орындайды;

-Азайту амалын орындайды;

ҚБ.Жұлдызша

Түсіндіре отырып алғашқы бекіту.

3тапсырманы орындауды ұсынамын.Теңдеуді шеш

Жеке жұмыс. Логикалық есептер


Оқулықтағы №4, 5 тапсырмалар.

Дескриптор

-Ауызша логикалық есептерді шығарады;

-Теңдеуді шешеді;

-Теңдеуді шығару жолын түсіндіреді;

ҚБ.Бірін-бірі бағалайды.

Өздік жұмыс.

Дəптердегі №1, 2, 3 тапсырмалар

Семантикалық карта



65

43

77

36

46+31





26+10





85-3





58+7





28+15





98-8





42-15






Дескриптор.

  • екі таңбалы санды ондықтар мен бірліктерге жіктейді;

  • 100 көлемінде қосу жəне азайтуды орындайды;

  • жауапты жазады;

тапсырмаларды орындаймын;





30–40

Оқулық жəне

дəптер

41–45



Бағалау

Рефлексия. Оқушылардың жетістігін бағалаңыз:

  • бүгін не үйрендік; сабақ ұнадыма? қандай тақырып өттік?


Жұлдызша арқылы бағалау


Үйге тапсырма №5

Жетістіктер жолағы

































Семантикалық карта


65 43 77 36


46+31

26+10

85-3

58+7

28+15

98-8

42-15

















2-топ

65+ 4=

77-5 =

28+2 =

89-6=

45+35=

50-8=




























3-топ

98-40 =

52+3 =

89-45=

28+2 =

60-10=

46+24=
























Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
03.02.2019
817
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12