Бөлім:

Тригонометриялық теңдеулер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 10

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қарапайым тригонометриялық теңдеулер

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.2.3.8 - қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шеше алу;

Сабақтың мақсаты:

-Қарапайым тригонометриялық теңдеулер анықтамасын біледі -Қарапайым тригонометриялық теңдеулерді шешу түбірлерін табу формулаларын біледі есеп шығаруда қолданады.

Құндылықтар:

Бірлік және ынтымақ

- Командада жұмыс істей білу ;

-Өзгелерге мейірімділік, жанашырлық таныта білу ;

- Айналасындағыларға көмек көрсету;

Әділдік және жауапкершілік

- Басқалар үшін маңызды тапсырмаларды орындаудың қажеттілігі мен маңыздылығын түсіну.

- Бастаған ісін соңына дейін жеткізе білу

Уақыты/

кезеңдері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас-

тыру кезеңі

5мин

Сәлемдесу;

Сыныптағы оқушылардың көңіл күйлерін сұрап, жағымды ахуал туындату;

Оқушыларды түгелдеу;

Сабақтың мақсатымен таныстыру

Мұғаліммен сәлемдесу;

Сыныпта жағымды ахуал туындату, бір-біріне жақсы тілектерін білдіру;

Сабақтың мақсатын мұғаліммен бірге ашу, сұрақтар туындаса мұғалімнің көмегіне жүгіну

Ауызша бағалауды қоданамын

«Өте жақсы»

«Жарайсың»

Тақта;

Оқулық;

Сабақтың

басы

10 минут

Бүгінгі тақырыпты қысқаша слайдпен түсіндіреді, мысалдар келтіреді

3. Жаңа тақырып. Оқулықпен жұмыс

Анықтама. Белгісізі тригонометриялық функцияның аргумені түрінде берілген теңдеуді тригонометриялық теңдеу д.а.

Анықтама: sinх = а; cosх =а; tg х = а; ctgх =атүрінде берілген теңдеулерді қарапайым тригонометриялық теңдеулер деп атайды.

Мактау мадақтау арқылы бағалау:

Тақта;

Слайд;

Оқулық

Ж:

Ж:

Сабақтың

ортасы

25минут

Бектіру тапсырмаларын орындатамын

Оқулықпен жұмыс

№19.3

1. tgx=3

2. tgx=-2

3. tgx=-

4. ctgx=-

5. ctgx=0

6. ctgx=0

Берілген тапсырмаларды орындайды

№19.6

1. tg5x=-

ctg(-3x)=-1

№19.7

tg(0.5x+2)=-

«Басбармақ» әдісімен бір – бірін бағалау жүргізіледі

Тақта;

Слайд;

Оқулық

10-сынып, Алгебра, авторы Әбілқасымова А.Е. т.б.

Жұппен жұмыс

1-тапсырма. Теңдеуді шеш

2-тапсырма

Тақта

Бор

Кітап

Дәптер

Интерактивті тақта

Бағалау парақтары

ҚБ:

«Екі жұлдыз бір тілек»

Тақта

Бор

Кітап

Дәптер

Интерактивті тақта

Бағалау парақтары

Топпен жұмыс

№19.19

Теңдеудің түбірлерінің санын анықта

1. 3x-1=ctg0.2x

2. x²-4x=tg0.4x

3. x²-2=sin

4. 1-x²=cos

«Басбармақ» әдісімен бір – бірін бағалау жүргізіледі

Тақта;

Слайд;

Оқулық

Сабақтың

соңы

5

минут

Қорытындылау.

Рефлексия.

Тіркесті толықтырыңыз:

«Бүгін мен сабақта ... білдім»

«Бүгін мен сабақта ... үйрендім»

«Бүгін мен сабақта ... таныстым»

«Бүгін мен сабақта ... қайталадым»

«Бүгін мен сабақта ... бекіттім»

Үй тапсырмасын беремін

Сабақты қорытындылау:

Өтілген мақсат бойынша сұрақтар қою арқылы сабақты қорытындылаймын.

Сабақ соңында оқушылардан рефлексия алу:

- тақырып бойынша не білемін?

- тағы не білгім келеді?

- не істей аламын?

Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»

1-10 баллдық жүйеде бағаланады

Тақта

Бор

Кітап

Дәптер

Интерактивті тақта

Бағалау парақтары