Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әректі

Бағалау

Ресурстар

1.Ұйымдастыру

7 мин

2. Өткен тақырыпты еске түсіру\ қайталау\

5 мин

3. Жаңа сабақты меңгерту

10 мин

10 мин

10 мин

4. Бекіту

3 мин

Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу

Өткен сабаққа шолу

Қаркесегі әдісі бойынша оқушылар бір біріне сұрақ қояды.

Жаңа сабақ

CSS (Cascading Style Sheets каскадты сиильдер парақтары) –браузердегі деректердің көрсетілуін анықтайтын стандарт. HTML құжат құрлымы туралы ақпарат берсе, ал CSS стильдер парақтары оны қалай бейнелеу керектігін қарастырады. Әдетте стильдер парақтары оны қалай бейнелеу керектігін қарастырады. Әдетте HTML мәтіннің түсі мен өлшемін беру үшін пішімдеу тегтері арқылы жүзеге асырады. Сайттағы бірдей элементтердің параметрлерін өзгерту қажет болса, тегтерді табу және өзгерту үшін барлық беттерді шолуға тура келеді. CSS тілі HTML тілінің құжаттарына қажетті бейнені береді. Көбінесе HTML және XHTML web –беттердегі жобалау құралы ретінде пайдаланылады, сонымен қатар SVG, XUL және XML форматында құжаттардың барлық түрлерімен пайдалануға болады.

Практикалық жұмыс

Кері байланыс: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі

Оқушылар сабақта алған жақсы екі ақпаратын және түсінбеген бір сұрағын стикерге жазады

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады

Мұғалімді тыңдайды

Дескриптор:

HTML тілі мен WEB-программалау ұғымдарын анықтайды.

Дескриптор:

-тақырыптар тегін жазады;

- Web-сайт программалау туралы тұжырым жасайды

Дескриптор:

-құжатқа төмендегікесте бойынша енгізеді;

- мәтін жазады;

Дескриптор:

-компьютерде жұмыс;

Блокнотты ашып

Кесте құратын программа кодын жазады;

-құрылған кестенің фонына

Сурет қояды.

Өзара бағалау

Күнделік кз

ҚБ

қою арқылы бағалау

жазбаша түрде қалыптастырушы бағалауды іске асыру

2/балл

2/балл

2/балл

2/балл

2/балл

Барлығы 10 балл

АКт

Интернет желісі

Ютуб каналы

Дарын онлан

Кітап

АКт

Интернет желісі

Ютуб каналы

Дарын онлан

Кітап