«Заман, дәуір тұлғасы» бөлімі

Қ.Жұмаділов «Тағдыр» романы бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

І нұсқа

Оқу мақсаты	10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау 10.2.2.1 шығармадағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын айқындау
Бағалау критерийі	Білім алушы • Көркем шығармадағы кейіпкерлерден типтік образды анықтайды. • Авторлық идеяны өмірмен байланыстырады.
Ойлау дағдыларының деңгейі	Қолдану
Орындау уақыты	20 минут
Тапсырмалар 1. «FILA » әдісі арқылы көркем шығармадағы Демежанның образдық тұлғасын ашыңыз. F /Дерек/ –_________________________________________________________ I /Пікір/ – _________________________________________________________ L /Сұрақ/ – ________________________________________________________ A /Іс-әрекет/ – _____________________________________________________ 2. «Тағдыр» романындағы авторлық идеяның өмір шындығымен байланысын анықтаңыз. № Автор идеясы Өмір шындығы 1 2 3 4 3.Ойыңызды дәлелдер келтіре отырып, 3-4 сөйлеммен жеткізіңіз. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Бағалау критерийлері Тапсырма № Дескриптор Балл Білім алушы Көркем шығармадағы кейіпкерлерден типтік образды анықтайды 1 Шығармадан кейіпкер бейнесін ашатын деректер жинайды 1 1 1 кейіпкер туралы өзінің ой- пікірін білдіреді; 1 кейіпкердің образдық тұлғасын ашатын сұрақтар құрастырады; 1 1 автордың кейіпкерді суреттеудегі қолданған мінездемесін табады; 1 Авторлық идеяны өмірмен байланыстырады 2 авторлық идеяны анықтайды; 1 шығарма идеясының өмірмен байланысын анықтайды ; 1 дәлелдер келтіреді. 1 Барлық балл 10

«Заман, дәуір тұлғасы» бөлімі Қ.Жұмаділов «Тағдыр» романы бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)

Білім алушының аты-жөні______________________________________

«Заман, дәуір тұлғасы» бөлімі

Қ.Жұмаділов «Тағдыр» романы бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

ІІ нұсқа

Оқу мақсаты	10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы мәселелермен байланыстыру 10.3.3.1 шығарманың идеясын жалпыадам заттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу
Бағалау критерийі	Білім алушы • Көркем шығарма үзінділерін ғаламдық тақырыппен байланыстырады • Жалпыадамзаттық құндылықтар тұрғысынан идеяны анықтап, әдеби эссе жазады.
Ойлау дағдыларының деңгейі	Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты	20 минут
Тапсырмалар 1.Қ.Жұмаділовтың «Тағдыр»романынан алынған үзіндідегі өзекті мәселені ғаламдық тақырыппен байланыстырыңыз. 1. Қазақтың мінезін өзгерту үшін, алдымен, оның кәсібін өзгерту керек деген ой келді Демежанға. 2. Халық неғұрлым кіші болған сайын, оның уайымы соғұрлым үлкен болады, - деді Ли-шансың. 3. Билік екі жүзді қылыш сияқты, оны ұстай білетін адам болмаса: не өзі арандайды, не елді арандатады. Үзіндідегі өзекті мәселе Ғаламдық тақырып Байланысы 2. «Тағдыр» - ұлттық ой-санаға қозғау салған шығарма» немесе «Өзгелерге ұқсамайтын ерекше тағдыр иесі» деген тақырыптардың біріне әдеби эссе жазыңыз ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Бағалау критерийлері Тапсырма № Дескриптор Балл Білім алушы Көркем шығарма үзінділерін ғаламдық тақырыппен байланыстырады 1 Үзіндідегі өзекті ойды анықтайды; 1 ғаламдық тақырыппен байланыстырады; 1 өз ойын білдіреді; 1 Жалпыадамзаттық құндылықтар тұрғысынан идеяны анықтап, әдеби эссе жазады 2 шығармадағы жалпыадамзаттық құндылықтарды көрсетеді; 2 өзіндік баға береді; 2 жеке қөзқарасын мысалдармен дәлелдейді; 2 эссе құрылымын сақтайды. 1 Барлық балл 10

«Заман, дәуір тұлғасы» бөлімі Қ.Жұмаділов «Тағдыр» романы бойынша жиынтық бағалаудың

нәтижесіне қатысты ата-аналарға арналған ақпарат (рубрика)

Білім алушының аты-жөні______________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістігі деңгейі
	Төмен	Орта	Жоғары
Көркем шығарма үзінділерін ғаламдық тақырыппен байланыстырады	Автор көтерген өзекті мәселені анықтауда, мәселенің өзектілігін ғаламдық тақырыптармен байланыстыруда, м ысалдар келтіруде қиналады	А втор көтерген өзекті мәселені анықтауда, мәселенің өзектілігін ғаламдық тақырыптармен байланыстыруда, мысалдар келтіруде қателер жібереді.	А втор көтерген өзекті мәселені анықтайды, мәселенің өзектілігін ғаламдық тақырыптармен байланыстырады, мысалдар келтіреді.
Жалпыадамзаттық құндылықтар тұрғысынан идеяны анықтап, әдеби эссе жазады	Ш ығармадағы жалпыадамзаттық құндылықтарды анықтауда, өзіндік пікір білдіруде, қөзқарасын мысалдармен дәлелдеп, эссе жазуда қиналады.	Ш ығармадағы жалпыадамзаттық құндылықтарды анықтауда, өзіндік пікір білдіруде, қөзқарасын мысалдармен дәлелдеп, эссе жазуда қателіктер жібереді.	Шығармадағы жалпыадамзаттық құндылықтарды анықтайды, өзіндік пікір білдіреді, қөзқарасын мысалдармен дәлелдеп, эссе жазады.

«Заман, дәуір тұлғасы» бөлімі

«Шахмардан Құсайыновтың «Томирис» драмасы, Ш.Мұртазаның «Тәуекел той» әңгімесі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

І нұсқа

Оқу мақсаты	10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау 10.2.4.1 көркем шығармадағы көтерілген мәселелерге талдау жасау арқылы өзіндік пікірін қосып, шығармашылық жұмыс (әңгіме, өлең, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазу
Бағалау критерийі	Білім алушы • Шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін түсіндіреді • Көтерілген мәселеге өз пікірін білдіріп, шығармашылық жұмыс (эссе, әдеби және еркін тақырыптарға шығарма) жазады
Ойлау дағдыларының деңгейі	Жоғары деңг