10 сынып қазақ әдебиеті ОМЖ

№

Сабақ тақырыбы

Мер-

зімі

Сағат саны

Сабақтың негізгі мақсаттары

1

Кіріспе.

ХІХ ғасыр әдебиеті

1

ХІХ ғасыр әдебиеті туралы түсінік бере отырып,оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру;

2

Дулат Бабатайұлы. «Аягөз» өлеңі мен

«Еспембет дастаны»

1

1

Дулат Бабатайұлының өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік бере отырып,оқушылар дың пәнге деген қызығушылы ғын арттыру;

3

М. Өтемісұлы. «Менің атым Махамбет», «Атадан туған аруақты ер»,

«Нарын», «Тайманның ұлы Исатай» өлеңдері

1

1

Махамбет Өтемісұлының өмірінен мәлімет бере отырып, оқушыларға ойландыратын сауал бере отырып,пікірін тыңдау;

4

С. Аронұлы. «Бөрілі менің байрағым», «Ту алып жауға шапсаң сен»,

«Датқалар» «Үмбетәліге» өлеңдері

1

1

Сүйінбай Аронұлының шығармаларынан мәлімет бере отырып, білімдерін жүйелеу,жинақтау және шығармашылық жұмыстар арқылы ақынды жан-жақты таныту;

5

Эссе

(Шығарма)»Махамбет Өтемісұлының жалынды жорық жырлары»

Талдау

1

1

Оқушыларға шығарманың тақырыбымен таныстырып, жоспар құруға дағдыландыру.

6

Шортанбай Қанайұлы. «Зар заман», «Опасыз жалған», «Бала зары» жыр-толғаулары

1

Шортанбай Қанайұлының шығармаларынан мәлімет бере отырып, білімдерін жүйелеу,жинақтау және шығармашылық жұмыстар арқылы ақынды жан-жақты таныту;

7

Майлықожа Сұлтанқожаұлы. «Толғау», «Үш жігіт», «Аңқау мен қу»

«Жылдың төрт мезгілі» жыр-толғаулары

1

1

Майлықожа Сұлтанқожаұлының шығармалары тағлымдық шығарма екенін түсіндіру;

8

Жалпы шолу

1

Өтілген тақырыптарды қайталау.

9

Қашаған Күржіманұлы. «Атамекен», «Есқали сұпыға айтқаны», «Байларға», «Қонақ кәде», «Оразалыға»

1

Қашаған Күржіманұлының шығармалары мен өмірі туралы түсінік беру.

10

Қашаған Күржіманұлы. «Атамекен», «Есқали сұпыға айтқаны», «Байларға», «Қонақ кәде», «Оразалыға»

1

Қашаған Күржіманұлының шығармалары мен өмірі туралы түсінік беру.

11

Сыныптан тыс оқу

1

Сыныптан тыс оқулар арқылы оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту

№

Сабақ тақырыбы

Мер

зімі

Сағ

Сабақтың негізгі мақсаттары

1

Қашаған Күржіманұлы. «Атамекен», «Адай тегі» дастандары

1

Қ.Күрімжанұлының өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік бере отырып,оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру;

2

Мұрат Мөңкеұлы. «Үш қиян» толғауы, «Сарыарқа», «Қарасай – Қази» дастаны Мұрат Мөңкеұлы. «Үш қиян» толғауы, «Сарыарқа», «Қарасай – Қази» дастаны

1

Мұрат Мөңкеұлының өмірі мен шығармашылығы туралы түсінік бере отырып,оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру;

3

Эссе

(Шығарма) «Қ.Күржіманұлы «Есқали сұпыға»шығармасындағы сұпы бейнесі»

Талдау

1

1

Оқушыларға шығарманың тақырыбымен таныстырып, жоспар құруға дағдыландыру.

4

Ш.Уәлиханов. «Ыстықкөл күнделігі», «Жоңғар очерктері»

«Қазақ халық поэзиясының түрлері» зерттеу еңбектері

1

1

Ш.Уалихановтың шығармаларынан мәлімет бере отырып, білімдерін жүйелеу,жинақтау және шығармашылық жұмыстар арқылы ақынды жан-жақты таныту;

5

Ы. Алтынсарин. «Жаз», «Өзен», «Залым төреге», «Азған елдің хандары», «Азған елдің билері» өлеңдері

,«Атымтай Жомарт», «Мейірімді бала» әңгімелері,

Қазақ хрестоматиясы» оқулығы.

1

1

1

Ы.Алтынсариннің шығармаларынан мәлімет бере отырып, білімдерін жүйелеу, жинақтау және шығармашылық жұмыстар арқылы ақынды жан-жақты таныту;

Эссе

(Шығарма) «Дала қоңырауы

(Ы.Алтынсариннің ағартушылық қызметі жайлы)

Талдау

1

Оқушыларға шығарманың тақырыбымен таныстырып, жоспар құруға дағдыландыру.

7

Абай Құнанбаевтың өмірі мен шығармашылығы

«Жаз», «Күз»өлеңдері .Табиғат лирикасы

«Желсіз түнде жарық ай», «Адасқанның алды жөн, арты соқпақ»

1

1

1

Ақынның өмірі мен оның даналығын түсіндіру,сондай-ақ лирикалық өлеңдеріне түсінік беру.

8

Сыныптан тыс оқу

1

Тоқсандық қайталау

1

Абай Құнанбаев

«Жігіттер, ойын арзан, күлкі қымбат»,

«Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін», «Мәз болады болысың»,

«Сегіз аяқ» өлеңдері

«Масғұт» дастаны.

Абайдың қарасөздері

1

1

1

1

Абайдың өлеңдері мен дастандарын сүйіп оқып, мазмұнына түсінік беру, сондай-ақ оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыру;

2

Эссе

«Абай Құнанбаевтың «Он тоғызыншы қарасөзіндегі» «қандай» мен «қалайға» жауап беріп,өз көзқарасыңызды талдап жазыңыз

Эссені талдау

Оқушыларға шығарманың тақырыбы-

мен таныстырып, жоспар құруға дағдыландыру.

3

Шәкәрім Құдайбердіұлы өмірі мен шығармашылығы. «Жастарға»өлеңі

«Дүние мен өмір», «Ақындарға», «Кәрілік туралы» өлеңдері

«Еңлік – Кебек» дастаны.

Еңлік пен Кебек бейнелері

1

1

1

1

Ш.Құдайбердіұлының өмірінен мәлімет беру, «Еңлік Кебек» дастанын оқушыларға оқыта

отырып, ойландыратын сауал беру, пікірін бір-біріне тыңдау;

4

Жамбыл Жабаев өмірі мен шығармашылығы «Шағым» өлеңі

«Кәрібайдың төбеті», «Кедей күйі», «Мәңке туралы» өлеңдері,

Айкүміспен айтысы.

1

1

1

Ж.Жабаевтің өлеңдері мен шығармаларынан мәлімет бере отырып, білімдерін жүйелеу,жинақтау және шығармашылық жұмыстар арқылы ақынды жан-жақты таныту;

5

Тест

1

Оқушыларға шығарманың тақырыбымен таныстырып, жоспар құруға дағдыландыру.

6

Шәңгерей Бөкеев. «Бұл дүние пәнилығын етеді екен», «Қайран жерім»,

«Ғылым», «Қосаяқ», «Құйрық атып кұлия» өлеңдері,

«Қашқын» поэмасы.

1

1

Шәңгерей Бөкейұлының шығармаларынан мәлімет бере отырып, білімдерін жүйелеу,жинақтау және шығармашылық жұмыстар арқылы ақынды жан-жақты таныту;

7

Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы. «Шайтанның саудасы» өлеңі,

«Хал-ахуал», «Сарыарқаның кімдікі екендігі»,

«Тірлікте көп жасағандықтан көрген бір тамашамыз» кітаптары.

1

1

Мәшһүр Жүсіп Көпейұлының шығармалары тағлымдық шығарма екенін түсіндіру;

8

Эссе

«Мәшһүр Жүсіп Көпеевтің «Ғибратнама»өлеңіндегі бұлбұл мен қаршыға диалогі арқылы жеткізгісі келген автор ойын талдап жазыңыз

Талдау

1

Шығармашылық қабілеттерін дамыту

«Хал-ахуал», «Сарыарқаның кімдікі екендігі»,

«Тірлікте көп жасағандықтан көрген бір тамашамыз» кітаптары.

1

Сыныптан тыс оқулар арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту

№

Сабақ тақырыбы

Мер

зімі

Сағаты

Сабақтың негізгі мақсаттары

1

Мәшһүр Жүсіп Көпейұлы. «Гүлшат – Шеризат» дастаны.

1

Ақынның өмірінен мәлімет беру, «Гүлшат-Шернияз» дастанын оқушыларға оқыта отырып, ойландыратын сауал беру, пікірін бір-біріне талдату;

Нарманбет Орманбетұлы. «Көпті көрген көнемен», «Шал қайғысы», «Замана»,

«Сарыарқа сайран жерім-ай», «Бала қайдан?» өлеңдері.

1

1

Ақынның өмірінен мәлімет беру, өлеңдерін оқушыларға оқыта отырып, құрылысына талдату, ойландыратын сауал беру, пікірін бір-біріне тыңдату;

2

Тест

1

Оқушыларға шығарманың тақырыбы-

мен таныстырып, жоспар құруға дағдыландыру.

3

Әнші-сазгер ақындар шығармашылығына шолу.

1

Ш.Құдайбердіұлының өмірінен мәлімет беру, «Еңлік Кебек» дастанын оқушыларға оқыта отырып, ойландыратын сауал беру, пікірін бір-біріне тыңдау;

4

Біржан сал Қожағұлұлы өмірі мен шығармашылығы «Жамбас сипар»өлеңдері

«Ләйлім шырақ»,

«Теміртас» әндері

«Сырғақты», «Жанбота», «Көкек» әндері.

1

1

1

Біржан сал Қорамсаұлының шығармаларын оқытып, мағынасан ашу, талдату,өзіндік ой,пікір айта білуге жетелеу,шығармашылық қабілеттерін дамыту;

6

Ақан сері Қорамсаұлы. «Жайықтың ақ түлкісі», «Ақ көйлек» өлеңдері

«Асыл мен жасық», «Жақсы мен жаман»,

«Құлагер», «Ләйлім шырақ», «Маңмаңгер», «Сырымбет», «Балқадиша» әндері.

1

1

1

А. Қорамсаұлының өмірбаянын шығармасына негіздей отырып талдау

арқылы оның қайталанбас тұлға екенін таныту;

7

Әсет Найманбайұлы. «Қор болмас зерек адам ақылы бар»,

«Үлкен Ардақ», «Кешубай», «Перизат», «Арғынмын, атым Әсет – арындаған» өлеңдері,

«Салиха – Сәмен» дастаны.

1

1

1

Ақынның өмірінен мәлімет беру, өлеңдерін түсініп оқу, құрылысына талдату, «Салиха - Сәмен» дастанын оқыта отырып, ойландыратын сауал беру, пікірін бір-біріне талдату;

Эссе

«Ақан серінің «Құлагер» өлеңіндегі Құлагердің сипатын талдап жазыңыз

1

Оқушыларға шығарманың тақырыбымен таныстырып, жоспар құруға дағдыландыру.

8

Сыныптан тыс оқу

1

Сыныптан тыс оқулар арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін дамыту