10-сынып, қазақ әдебиеті пәні "Қаныш кездескен тарихи тұлғалар" тақырыбы

Бөлім:

Қазақтың Қанышы

Педагогтің аты-жөні:

Базаргалиева Жанна Шаймерденовна

Күні:

22.11.2024

Сынып: 10 “Ә”

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Қаныш кездескен тарихи тұлғалар

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;

Сабақтың мақсаты

Роман-эсседегі кейіпкерлер бейнесін анықтайды;
Кейіпкерлер жүйесін жинақтап, даралайды;

Бағалау критерийлері

- Кейіпкерлердің ерекшеліктерін анықтайды;
- Кейіпкерлер жүйесін жинақтап, даралайды.

Құндылықтар

Өзінің халқына деген сүйіспеншілігін білдіріп, ұлттық мәдениетті құрметтейді.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Сабақтың ортасы

25 минут

Сабақтың соңы

10 минут

Қызығушылықты ояту.

Роман-эсседен берілген үзінділердің қай кейіпкерге қатысты екенін сәйкестендіру.

Туыстары:

Ұстаздары:

Сабақ тақырыбы ашылып, сабақ мақсаты таныстырылады..

Сабақ бойынша әр оқушыға өзін-өзі бағалау парағы таратылады.

Тапсырма. Топтық жұмыс.

1-топ. Үзіндіні түсініп оқыңдар. Кейіпкерлерге тән ерекшеліктерді анықтап, “Концептуалды кестені” толтырыңдар.

2. топ. Үзіндіні түсініп оқыңдар. Қаныш Сәтбаев пен Сұлтанмахмұт Торайғыровтың кездесуіне мән бере отырып, олардың әңгімелері не туралы болғанын түсініңдер. Үзіндінің сюжеттік-композициялық жоспарын құрастырыңдар.

Оқиғаның басталуы:

Оқиғаның байланысуы:

Оқиғаның дамуы:

Оқиғаның шиеленісуі:

Оқиғаның шарықтау шегі:

Оқиғаның шешімі:

2. топ. Үзіндіні түсініп оқыңдар. Қаныш пен Жаяу Мұса арасындағы әңгімені негізге алып, Қанышқа мінездеме жазыңдар.

“Кейіпкерлер” стратегиясы

4-топ.

Үзіндіні түсініп оқып, Қаныш Сәтбаев пен Міржақып Дулатовтың шығармашылық байланысын анықтаңдар. Оқиғалар тізбегін жазыңдар.

Әр топ жұмыстарын қорғайды.

“Плюс, минус, қызықты” әдісімен сағат тілі бойынша топтар кері байланыс жасайды.

“Ойталқы” әдісі. Бейнежазба көрсетіледі.

Тапсырма.

Қаныш Сәтбаевтың өмірінен берілген деректерді тыңдап, Қаныш бойындағы құндылықтар туралы айтыңдар.

Қаныш Сәтбаевтың қазақ әндерін, Мұрын жыраудан “Қырымның қырық батыры” жырын жаздырып алғаны туралы айтылады.

Оқушылардың топтық жұмыста алған білімдерін бағалау мақсатында 10 сұрақтан құрастырылған тест тапсырмалары алынады.

Оқушылардың білімі бағаланады.

Рефлексия

“3 Қ” әдісімен рефлексия жасатады.

Қиын болды...

Қызықты болды...

Құнды болды...

Үйге тапсырма:

“Қазақтың Қанышы” тақырыбына ойтолғау жазу.

Роман-эсседен берілген кейіпкерлер сөзін сәйкестендіреді.

Сабақтың тақырыбын ашады.

Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерімен танысады.

Дескрипторлар бойынша жұмыс жасайды.

Үзіндіні жеке оқып алады. Жұпта түсінгенерін айтады. Топта талқылайды. Постер жазады.

Концептуалды кестені толтырады.

Сюжеттік-композициялық жоспарын құрастырады.

Қанышқа мінездеме жазады.

Кейіпкерлердің іс-әрекеттерін жазады.

Адамгершілік қасиеттерін анықтайды.

Кестені толтырады.

Қаныш Сәтбаев пен Міржақып Дулатов арасындағы шығармашылық байланысты анықтайды. Оқиғалар тізбегін құрастырып жазады.

Әр топ сағат тілінің бағытымен келесі топтың жұмысына кері байланыс береді.

Қаныш бойындағы құндылықтарды анықтап, бүгінгі күннің құндылықтарымен байланыстырады.

Өз пікірлерін білдіреді.

10 сұрақтан құрастырылған тест тапсырмаларын орындайды.

Алған ұпайларын біледі.

Рефлексия жасайды.

Мадақтау сөздер

Бағалау критерийі:

Кейіпкерлердің ерекшеліктерін анықтай алады;
Кейіпкерлер жүйесін жинақтап, даралай біледі.

Дескриптор:

1-топ:

Үзіндінің мазмұнын түсінеді.

1 балл

Кейіпкерлердің өздеріне тән ерекшеліктерін анықтайды;

2 балл

Өмірлік мақсаттары мен құндылықтарын талдайды;

1 балл

2-топ

Үзіндінің мазмұнын түсінеді.

1 балл

Сюжеттік-композициялық жоспарын құрастырады.

3 балл

3-топ

Үзіндінің мазмұнын түсінеді.

1 балл

Қанышқа мінездеме жазады.

1 балл

Кестені толтырады.

2 балл

4-топ

Үзіндінің мазмұнын түсінеді.

1 балл

Кейіпкерлер арасындағы шығармашы-лық байланысты анықтайды.

1 балл

Оқиғалар тізбегін құрастырады. 2 балл

Дескриптор:

Қаныш бойындағы құндылықтар-ды анықтап, бүгінгі күннің құндылықта-рымен байланыстырады.

1 балл

https://learningapps.org/display?v=p0rbsj04k24

Таратпа

Роман-эсседен үзінділер

А3 қағазы

Түрлі түсті

маркер

кесте

таратпа

кесте

Бейне-

жазба

https://forms.gle/L9eaLSaYvX3toTAs9

https://www.menti.com/alzut4hgb3fs