Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

10-сынып қазақ әдебиеті ТЖБ ҚГБ 4-тоқсан

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

4-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Ұзақтығы - 40 минут

Түсіну және жауап беру - 10 минут

Анализ және интерпретация - 10 минут

Бағалау және салыстыру - 20 минут

Балл саны - 30

Тапсырмалар түрлері

Көп таңдауы бар сұрақтар

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар

Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім - түсіну және жауап беру, екінші бөлім - анализ және интерпретация, үшіншісі - бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы *Тапсырма	Қамтылатын мақсаттар	*Сипаттама	*Орындау уақыты, мин	Балл
1-5	10.1.1.1 әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсіну; 10.1.2.1 әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашу; 10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау; 10.1.5.1 шығармадағы ұлттық құндылықтардың әлемдік тақырыптармен үндестігін ашу.	Жауап нұсқаларынан бір дұрысын таңдау/жабық сұрақтар , қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақ	10	5
6 -7	10.2.1.1 әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау; 10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау. .	Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар	10	15
8	10.3.3.1 шығарманың идеясын жалпыадамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;	Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар	20	10
Барлығы:			40 минут	30

«Қазақ әдебиеті» пәнінен 4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

1-БӨЛІМ

1.«Тағдыр» романынан алынған үзінділерді сюжеттік-композициялық құрылысына талдау арқылы сәйкестендіріңіз. [ 4]

Шығармадан үзінді		Сәйкестендіру шарты	Бөлім
1	Демежан осы жаңа ғана Шәнішевтің атшысы Бабалықты ертіп, бір тығыз жұмыспен қалаға шығып кеткен-ді.		Дар ағашы
2	Мына заманда егін екпей, сауда істеп, тиынның көзін танымай тұрып, тіршілік ету қиын.		Жол торабы
3	Белгіленген мерзімде тойға шақырылғандар қалаға топ- тобымен ошарылып келіп жатты.		Тағдыр талқысы
4	Адамды адам тар қапас, тас зынданға қанша қамағанмен, сонау бір төбедегі терезе торындай сыртқы дүниемен жалғастыратын бір саңылау бәрібір табылады екен.		Уақыт керуені

2. Ш.Мұртазаның «Тәуекел той» әңгімесіндегі «Қарға тамырлы қазақ» сөзінің мағынасы қандай?

А. Шыдамды халық деген мағынада

В. Тату халық деген мағынада

С. Арғы тегіміз ортақ деген мағынада

Д. Жақын ,туыс деген мағынада [1]

3. «Тағдыр» романындағы «Бұл мәселені әлі де анықтау керек. Бәлкім, бұл жоғарғы ұлықтан келге пәрмен емес, халдайлардың ойлап тауып жүрген қитұрқысы ма, кім білсін». Үзіндідегі қай кейіпкердің сөзі?

A. Шихалдай

B. Демежан

C. Гаугаң

Д. Мамырбек [1]

4. Керімқұл қай шығарманың кейіпкері?

A. «Томирис» драмасы

B. «Тағдыр» романы

C. «Тәуекел той» әңгімесі

Д. «Қаздар қайтып барады» әңгімесі [1]

5. Әлем әдебиетіндегі Томирис сияқты кейіпкерлердің іс-әрекетін, бейнесін құндылықтар тұрғысынан байланыстырыңыз

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [3]

2-БӨЛІМ

6. «Томирис» шығармасында парсылар туралы не айтылған? Тарих пен шығармадағы оқиға арасындағы байланыс қандай? Композициялық тұрғыда талдай отырып, өз ойыңызды жеткізіңіз (3-6 сөйлем)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [5]

7. Сырты бүтін, іші түтін болып тұрғанда, ресторанның алдына шаң-шаң болып бір грузовик тоқтады. Шофердің қасынан қоңқақ мұрын, тыртық тақыр бас, балуан тақылеттес гүржиген біреу түсті. Үзіндідегі көркемдегіш құралдардың қызметін анықтап, қолданысына талдау жасаңыз.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [5]

3-БӨЛІМ

8. Қазақ тарихында даңқы шыққан қазақ әйелдері жайында «Алып анадан туады» тақырыбында 100-150 сөзден тұратын әдеби эссе жазыңыз.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[10]

Балл қою кестесі

№	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1	1-Жол торабы 2- Тағдыр талқысы 3-Уақыт керуені 4-Дар ағашы	1 1 1 1
2	С	1
3	В	1
4	С	1
5	Әлем әдебиетімен салыстырады	1
	Құндылықтар тұрғысынан талдайды;	1
	Өз пікірін білдіреді	1
6	Шығарманы композициялық тұрғыда талдайды	2
	Өз көзқарасы мен пікірін дәлелдейді;	2
	Өзіндік тұжырым жасайды;	1
7	Көркемдегіш құралдың қызметін анықтайды	2
	Кейіпкер бейнесін ашудағы қолданысын талдайды;	2
	Өзіндік баға береді;	1
8	Шығарманы композициялық тұрғыда талдайды	1
	Өз көзқарасы мен пікірін дәлелдейді;	2
	Өзіндік тұжырым жасайды;	1
9	Шығарманың идеясын анықтайды Құндылық тұрғысынан талдайды Өз пікірін білдіреді; Дәлелдер келтіреді; Әдеби эссе жазады .	2 2 2 2 2

4-ТОҚСАННЫҢ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Ұзақтығы - 40 минут

Түсіну және жауап беру - 10 минут

Анализ және интерпретация - 10 минут

Бағалау және салыстыру - 20 минут

Балл саны - 30

Тапсырмалар түрлері

Көп таңдауы бар сұрақтар

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар

Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім - түсіну және жауап беру, екінші бөлім - анализ және интерпретация, үшіншісі - бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы *Тапсырма	Қамтылатын мақсаттар	*Сипаттама	*Орындау уақыты, мин	Балл
1-5	10.1.1.1 әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсіну; 10.1.2.1 әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашу; 10.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау; 10.1.5.1 шығармадағы ұлттық құндылықтардың әлемдік тақырыптармен үндестігін ашу.	Жауап нұсқаларынан бір дұрысын таңдау/жабық сұрақтар , қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақ	10	5
6 -7	10.2.1.1 әдеби шығарманың композициясын уақыт пен кеңістік тұрғысынан талдау; 10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдар мен айшықтау амалдарының қызметін талдау. .	Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар	10	15
8	10.3.3.1 шығарманың идеясын жалпыадамзаттық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;	Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар	20	10
Барлығы:			40 минут	30

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Қазақ әдебиеті Барлық материалдар 10 сынып

29.03.2024

905

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!