Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар
|
Тәрбие сағаты |
|
|
|
Күні |
|
|
|
Сынып жетекші: |
|
|
|
Сынып: |
|
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
«Қамқор» жобасы «Табиғатқа қамқорлық жасаймыз!» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 13-САБАҚ 10–сыныптар: «Табыстың күмәнді түрлері, қалай алаяқтардың тұзағына түспеуге болады?» |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
Табиғат құндылығының маңыздылығы, табиғат пен адамның қатынасының үйлесімділігі туралы түсіндіру. Табиғат байлықтарын бағалауға, сақтауға, табиғатты аялай білуге, қамқорлықпен қарай білуге тәрбиелеу |
|
|
Қауіпсіздік мақсаты : |
Сабақтың мақсаты: жас жеткіншектерге күмәнді табыс көздері туралы түсінік беру. |
|
|
Қауіпсіздік міндеті |
Негізгі міндеттері: 1. Оқушыларды күмәнді оңай табыс жайында ақпараттандыру. 2. Алаяқтардың басты белгілері туралы түсінік қалыптастыру. 3. Жауапкершілік арқалау. |
|
|
Дәйексөз |
Бірлігі күшті ел озады |
|
|
Құндылық |
Құндылық: еңбекқорлық және кәсіби біліктілік |
|
|
Сабақтың барысы |
||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары |
||||||
|
Ұйымдастыру кезеңі (7 мин) |
Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал Ой қозғау Шаттық шеңбері Шөліркемей гүл тұрсын! Жерім жайнап құлпырсын! Нұрын сыйлап біздерге Көкте мәңгі гүл тұрсын!
- Балалар, табиғат дегеніміз не?
Балалар өз ойларын айтады. |
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді. Психологиялық ахуал
Табиғат дегеніміз – аң, құс, өсімдік, тау, тас, өзен, көл, ауа, жер. Біздің тіршілік ортамыз. Олардың барлығы табиғаттың бізге берген сыйы. Табиғаттың тарту еткен сыйын аялау, оған қамқорлық жасау әрбір адамның міндет |
Компьютер
|
||||||
|
Сабақ басы (13 мин)
|
ҚАУІПСІЗДІК САБАҒЫ № 3 САБАҚ. «ТАБЫСТЫҢ КҮМӘНДІ ТҮРЛЕРІ. ҚАЛАЙ АЛАЯҚТАРДЫҢ ТҰЗАҒЫНА ТҮСПЕУГЕ БОЛАДЫ?» Материалдар мен ресурстар: Тақырыпқа байланысты бейнематериалдар мен ақпарат, ватмандар, «Өзіңізді алаяқтардан қалай қорғауға болады?» жадынамасынжасауға арналған маркерлер. Сабақтың барысы 1. Кіріспе Күмәнді табыстардың түрлері туралы қысқаша баяндайды. Қосымша қаражат табуға шақыратын алаяқтардың басты белгілері мен таныстырады(1-қосымша). 2. Негізгі бөлім (6 минутқа дейін) 1. Әңгіме: жақында қандай жаңа алаяқтық тәсілдері пайда болды? Айтыңызшы, сіз бұл туралы не білесіз? 2. Топтарда жұмыс істеу. «Өзіңізді алаяқтардан қалай қорғауға болады?» Жыл сайын алаяқтар ақшаны алып тастаудың барған сайын күрделі схемаларын ойлап табады. Телефондар, компьютерлер және электрондық мұрағаттар сіз туралы көп нәрсені білуге мүмкіндік береді. Өзіңізді алдауға жол бермеңіз. Егер сізге қоңырау шалса немесе сіз туралы бірдеңе білетін бейтаныс адамдар келсе, БҰЛ АЛАЯҚТАР БОЛУЫ МҮМКІН. СІЗ ЕСКЕРУ КЕРЕК ЖАҒДАЙЛАР: 1. Егер сіз күтпеген жеңіс туралы SMS хабарлама алсаңыз, ойланыңыз! Нағыз ұтыс ойыны сіздің тарапыңыздан ақшалай төлемдерді білдірмеуі керек! Ақшаңызбен бөлісуге асықпаңыз! 2. Сізге бейтаныс нөмірден қоңырау келіп, жақындарыңыз қиыншылыққа тап болды деп мазасыз дауыспен хабарлайды. Мәселені шешу үшін сізге үлкен ақша қажет. Алаяқтар осы схема бойынша жұмыс істейді! Ақпаратты тексеру үшін туыстарыңызға қоңырау шалыңыз. 3. Емханадан хабарласып, сіз немесе сіздің туыстарыңыздың қауіпті ауруға шалдыққаны туралы хабарлайды. Алаяқтардың «қойылымының» күрделілігіне қарамастан (сіздің медициналық тарихыңыз, туысыңыздың аты-жөні, учаскелік дәрігердің тегі туралы айтуы мүмкін) бұл алаяқтық! Нағыз дәрігер телефон арқылы мұндай «жаңалықтарды» ешқашан жарияламайды! Ерте ме, кеш пе, алаяқтар тек қымбат дәрі немесе хирургия көмектесе алады дейді. СЕНБЕҢІЗ! БҰЛ АЛДАУ! 4. Сіздің телефоныңызға белгісіз нөмірлерден қоңыраулар немесе хабарламалар келіп түседі, олар балаларға көмектесу немесе ұтып алған жүлдені алу үшін шотқа ақша салуды сұрайды. БҰЛ ӨТІРІК! 5. Сізге әлеуметтік қызмет қызметкерлері келді. Алдыңғы есікті ашпас бұрын оларды жіберген ұйымға қоңырау шалыңыз. Алаяқтар қобалжыса, ал нағыз жұмысшылар түсіністікпен қарайды. Ешқашан ақша, құндылықтар мен құжаттарды бермеңіз. Сізге бейтаныс адамдар келіп, дәрі-дәрмектерді, қоспаларды немесе басқа заттарды сатып алуды ұсынады. Біліңіз! Нағыз дәрі-дәрмектер мен тағамдық қоспалар (диеталық қоспалар) сатылмайды. Оларды тек мамандандырылған дәріханалардан сатып алуға болады. Оларды қолданар алдында дәрігермен кеңесу керек. Мұндай қоңыраулар, СМС-хабарламалар және бейтаныс адамдардың ұсыныстары түскен кезде: - Сабырлы болыңыз. - Құқық қорғау органдарына дереу хабарлаңыз. - Ақпаратты тексеру үшін туыстарыңызға хабарласыңыз. Егер сіз немесе сіздің жақындарыңыз алаяқтардың құрбаны болса немесе сізге қарсы әрекет жоспарланған деп күдіктенсеңіз, дереу полицияға хабарласыңыз! Қорытынды. Сабақты қорытындылау. Жадынамалар мен нұсқаулар беру. |
Оқушылар тыңдайды
Оқушылар пікір алмасады |
Пайдалы сілтемелер:
https://youtu.be/t68mPSKGb2A?si=9GUGpTyP3xA_TLnk
|
||||||
|
Ортасы (20 мин) |
Табиғат - адам үшін адам үшін ерекше қасиетті ұғым. Табиғат - адам үшін адам үшін ерекше қасиетті ұғым.
Табиғатты қорғаудың маңызы
Тұрақты даму Табиғи ресурстарды ұтымды пайдалану арқылы біз болашақ ұрпақ үшін қолайлы өмір сүру ортасын қамтамасыз ете аламыз. Экологиялық теңгерім Табиғатты қорғау экожүйені сақтап, адам мен табиғат арасындағы тепе-теңдікті сақтауға көмектеседі Биоалуантүрлілік Табиғатты сақтау ағашты, жануарларды және басқа да түрлерді сақтауға мүмкіндік береді.
Жаһандық жылыну мәселелері
Температура өсуі. Парниктік газдардың артуынан жер шарының орташа температурасы жоғарылайды.
Мұздықтардың еруі. Мұздықтардың еруі теңіз деңгейінің көтерілуіне және жабайы табиғат үшін қауіпке алып келеді.
Табиғи апаттар көбеюі Өрттер, су тасқындары, қуаңшылық сияқты қауіпті табиғи құбылыстар жиі орын алуда.
Ластану артуы Өнеркәсіп, көлік және тұрмыстық қалдықтар атмосфераны, су және жерді ластайды.
Орман өрттері мен оларды алдын алу
Себептері Орман өрттерінің басты себептері – табиғи (негізінен найзағай) және адам қызметімен байланысты (шатқалдарда отын жағу, темекі тұқылын лақтыру, т.б.).
Алдын алу шаралары Өрт шыққан жағдайда жедел әрекет ету, өрт сөндіру құралдарымен қамтамасыз ету, орманды тазарту және ескерту белгілерін орнату. сияқты алдын алу шаралары қолданылады
Зардаптары Орман өрттері ағаштарды, жануарлар мен өсімдіктерді жояды, қоршаған ортаны ластайды және климат өзгерісіне әкеледі.
Қалпына келтіру Өрттен кейін ормандарды қалпына келтіру үшін отқа төзімді ағаштарды егу және табиғи өсуін қамтамасыз ету қажет.
Қалдықтарды азайту және қайта өңдеу Қалдықтарды азайту үшін шамадан тыс сатып алуды болдырмай, қайта пайдалануға және қайта өңдеуге болатын өнімдерді таңдау қажет. Қалдықтарды сұрыптау Қалдықтарды түрлеріне (қағаз, пластик, шыны, металл) бөлу оларды одан әрі қайта өңдеуге мүмкіндік береді.
Қайта өңдеу Қайта өңделген материалдардан жаңа өнімдер жасау қоршаған ортаны қорғауға және ресурстарды үнемдеуге ықпал етеді.
Табиғатты қорғаудың маңызы не ойлайсыңдар? Экологиялық мәдениетті қалыптастыру дегенді қалай түсінесіңдер? Табиғатқа қамқорлық жасағауға өз үлестеріңді қосасыңдар ма? |
|
|
||||||
|
Соңы
|
|
Сұрақтарға жауап береді Рефлексия жасайды. Сабақтан кейін қандай әсер алғанын, не сезінгенін, не ұнағанын айтып, алған әсерімен бөліседі
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
10 сынып Тәрбие сағаты Табиғатқа қамқорлық жасаймыз.
10 сынып Тәрбие сағаты Табиғатқа қамқорлық жасаймыз.
Тәрбие сағаты бойынша қысқа мерзімді жоспар
|
Тәрбие сағаты |
|
|
|
Күні |
|
|
|
Сынып жетекші: |
|
|
|
Сынып: |
|
|
|
Сабақтың тақырыбы: |
«Қамқор» жобасы «Табиғатқа қамқорлық жасаймыз!» Қауіпсіздік сабағы (10 минут) № 13-САБАҚ 10–сыныптар: «Табыстың күмәнді түрлері, қалай алаяқтардың тұзағына түспеуге болады?» |
|
|
Сабақтың мақсаты: |
Табиғат құндылығының маңыздылығы, табиғат пен адамның қатынасының үйлесімділігі туралы түсіндіру. Табиғат байлықтарын бағалауға, сақтауға, табиғатты аялай білуге, қамқорлықпен қарай білуге тәрбиелеу |
|
|
Қауіпсіздік мақсаты : |
Сабақтың мақсаты: жас жеткіншектерге күмәнді табыс көздері туралы түсінік беру. |
|
|
Қауіпсіздік міндеті |
Негізгі міндеттері: 1. Оқушыларды күмәнді оңай табыс жайында ақпараттандыру. 2. Алаяқтардың басты белгілері туралы түсінік қалыптастыру. 3. Жауапкершілік арқалау. |
|
|
Дәйексөз |
Бірлігі күшті ел озады |
|
|
Құндылық |
Құндылық: еңбекқорлық және кәсіби біліктілік |
|
|
Сабақтың барысы |
||
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Мұғалім әрекеті |
Оқушы әрекеті |
Ресурстар Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары |
||||||
|
Ұйымдастыру кезеңі (7 мин) |
Ұйымдастыру кезеңі Психологиялық ахуал Ой қозғау Шаттық шеңбері Шөліркемей гүл тұрсын! Жерім жайнап құлпырсын! Нұрын сыйлап біздерге Көкте мәңгі гүл тұрсын!
- Балалар, табиғат дегеніміз не?
Балалар өз ойларын айтады. |
Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді. Психологиялық ахуал
Табиғат дегеніміз – аң, құс, өсімдік, тау, тас, өзен, көл, ауа, жер. Біздің тіршілік ортамыз. Олардың барлығы табиғаттың бізге берген сыйы. Табиғаттың тарту еткен сыйын аялау, оған қамқорлық жасау әрбір адамның міндет |
Компьютер
|
||||||
|
Сабақ басы (13 мин)
|
ҚАУІПСІЗДІК САБАҒЫ № 3 САБАҚ. «ТАБЫСТЫҢ КҮМӘНДІ ТҮРЛЕРІ. ҚАЛАЙ АЛАЯҚТАРДЫҢ ТҰЗАҒЫНА ТҮСПЕУГЕ БОЛАДЫ?» Материалдар мен ресурстар: Тақырыпқа байланысты бейнематериалдар мен ақпарат, ватмандар, «Өзіңізді алаяқтардан қалай қорғауға болады?» жадынамасынжасауға арналған маркерлер. Сабақтың барысы 1. Кіріспе Күмәнді табыстардың түрлері туралы қысқаша баяндайды. Қосымша қаражат табуға шақыратын алаяқтардың басты белгілері мен таныстырады(1-қосымша). 2. Негізгі бөлім (6 минутқа дейін) 1. Әңгіме: жақында қандай жаңа алаяқтық тәсілдері пайда болды? Айтыңызшы, сіз бұл туралы не білесіз? 2. Топтарда жұмыс істеу. «Өзіңізді алаяқтардан қалай қорғауға болады?» Жыл сайын алаяқтар ақшаны алып тастаудың барған сайын күрделі схемаларын ойлап табады. Телефондар, компьютерлер және электрондық мұрағаттар сіз туралы көп нәрсені білуге мүмкіндік береді. Өзіңізді алдауға жол бермеңіз. Егер сізге қоңырау шалса немесе сіз туралы бірдеңе білетін бейтаныс адамдар келсе, БҰЛ АЛАЯҚТАР БОЛУЫ МҮМКІН. СІЗ ЕСКЕРУ КЕРЕК ЖАҒДАЙЛАР: 1. Егер сіз күтпеген жеңіс туралы SMS хабарлама алсаңыз, ойланыңыз! Нағыз ұтыс ойыны сіздің тарапыңыздан ақшалай төлемдерді білдірмеуі керек! Ақшаңызбен бөлісуге асықпаңыз! 2. Сізге бейтаныс нөмірден қоңырау келіп, жақындарыңыз қиыншылыққа тап болды деп мазасыз дауыспен хабарлайды. Мәселені шешу үшін сізге үлкен ақша қажет. Алаяқтар осы схема бойынша жұмыс істейді! Ақпаратты тексеру үшін туыстарыңызға қоңырау шалыңыз. 3. Емханадан хабарласып, сіз немесе сіздің туыстарыңыздың қауіпті ауруға шалдыққаны туралы хабарлайды. Алаяқтардың «қойылымының» күрделілігіне қарамастан (сіздің медициналық тарихыңыз, туысыңыздың аты-жөні, учаскелік дәрігердің тегі туралы айтуы мүмкін) бұл алаяқтық! Нағыз дәрігер телефон арқылы мұндай «жаңалықтарды» ешқашан жарияламайды! Ерте ме, кеш пе, алаяқтар тек қымбат дәрі немесе хирургия көмектесе алады дейді. СЕНБЕҢІЗ! БҰЛ АЛДАУ! 4. Сіздің телефоныңызға белгісіз нөмірлерден қоңыраулар немесе хабарламалар келіп түседі, олар балаларға көмектесу немесе ұтып алған жүлдені алу үшін шотқа ақша салуды сұрайды. БҰЛ ӨТІРІК! 5. Сізге әлеуметтік қызмет қызметкерлері келді. Алдыңғы есікті ашпас бұрын оларды жіберген ұйымға қоңырау шалыңыз. Алаяқтар қобалжыса, ал нағыз жұмысшылар түсіністікпен қарайды. Ешқашан ақша, құндылықтар мен құжаттарды бермеңіз. Сізге бейтаныс адамдар келіп, дәрі-дәрмектерді, қоспаларды немесе басқа заттарды сатып алуды ұсынады. Біліңіз! Нағыз дәрі-дәрмектер мен тағамдық қоспалар (диеталық қоспалар) сатылмайды. Оларды тек мамандандырылған дәріханалардан сатып алуға болады. Оларды қолданар алдында дәрігермен кеңесу керек. Мұндай қоңыраулар, СМС-хабарламалар және бейтаныс адамдардың ұсыныстары түскен кезде: - Сабырлы болыңыз. - Құқық қорғау органдарына дереу хабарлаңыз. - Ақпаратты тексеру үшін туыстарыңызға хабарласыңыз. Егер сіз немесе сіздің жақындарыңыз алаяқтардың құрбаны болса немесе сізге қарсы әрекет жоспарланған деп күдіктенсеңіз, дереу полицияға хабарласыңыз! Қорытынды. Сабақты қорытындылау. Жадынамалар мен нұсқаулар беру. |
Оқушылар тыңдайды
Оқушылар пікір алмасады |
Пайдалы сілтемелер:
https://youtu.be/t68mPSKGb2A?si=9GUGpTyP3xA_TLnk
|
||||||
|
Ортасы (20 мин) |
Табиғат - адам үшін адам үшін ерекше қасиетті ұғым. Табиғат - адам үшін адам үшін ерекше қасиетті ұғым.
Табиғатты қорғаудың маңызы
Тұрақты даму Табиғи ресурстарды ұтымды пайдалану арқылы біз болашақ ұрпақ үшін қолайлы өмір сүру ортасын қамтамасыз ете аламыз. Экологиялық теңгерім Табиғатты қорғау экожүйені сақтап, адам мен табиғат арасындағы тепе-теңдікті сақтауға көмектеседі Биоалуантүрлілік Табиғатты сақтау ағашты, жануарларды және басқа да түрлерді сақтауға мүмкіндік береді.
Жаһандық жылыну мәселелері
Температура өсуі. Парниктік газдардың артуынан жер шарының орташа температурасы жоғарылайды.
Мұздықтардың еруі. Мұздықтардың еруі теңіз деңгейінің көтерілуіне және жабайы табиғат үшін қауіпке алып келеді.
Табиғи апаттар көбеюі Өрттер, су тасқындары, қуаңшылық сияқты қауіпті табиғи құбылыстар жиі орын алуда.
Ластану артуы Өнеркәсіп, көлік және тұрмыстық қалдықтар атмосфераны, су және жерді ластайды.
Орман өрттері мен оларды алдын алу
Себептері Орман өрттерінің басты себептері – табиғи (негізінен найзағай) және адам қызметімен байланысты (шатқалдарда отын жағу, темекі тұқылын лақтыру, т.б.).
Алдын алу шаралары Өрт шыққан жағдайда жедел әрекет ету, өрт сөндіру құралдарымен қамтамасыз ету, орманды тазарту және ескерту белгілерін орнату. сияқты алдын алу шаралары қолданылады
Зардаптары Орман өрттері ағаштарды, жануарлар мен өсімдіктерді жояды, қоршаған ортаны ластайды және климат өзгерісіне әкеледі.
Қалпына келтіру Өрттен кейін ормандарды қалпына келтіру үшін отқа төзімді ағаштарды егу және табиғи өсуін қамтамасыз ету қажет.
Қалдықтарды азайту және қайта өңдеу Қалдықтарды азайту үшін шамадан тыс сатып алуды болдырмай, қайта пайдалануға және қайта өңдеуге болатын өнімдерді таңдау қажет. Қалдықтарды сұрыптау Қалдықтарды түрлеріне (қағаз, пластик, шыны, металл) бөлу оларды одан әрі қайта өңдеуге мүмкіндік береді.
Қайта өңдеу Қайта өңделген материалдардан жаңа өнімдер жасау қоршаған ортаны қорғауға және ресурстарды үнемдеуге ықпал етеді.
Табиғатты қорғаудың маңызы не ойлайсыңдар? Экологиялық мәдениетті қалыптастыру дегенді қалай түсінесіңдер? Табиғатқа қамқорлық жасағауға өз үлестеріңді қосасыңдар ма? |
|
|
||||||
|
Соңы
|
|
Сұрақтарға жауап береді Рефлексия жасайды. Сабақтан кейін қандай әсер алғанын, не сезінгенін, не ұнағанын айтып, алған әсерімен бөліседі
|
шағым қалдыра аласыз













