Бөлім: Туризм: экотуризм. Шешендік сөздер

Мектеп: №182 Пәні: қазақ тілі

Күні:29-30 наурыз 2023ж

Мұғалімнің аты-жөні: Абдилдаева А

Сынып: 11 А,Ә

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Туризм түрлері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.1.2.1 - мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау;

11.3.2.1 - мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау;

Сабақтың мақсаты

Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау; мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау.

Бағалау критерийі

• мәтіндердегі (бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдайды;

• мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректердің маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазады;

• өзіндік тұжырым жасайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият(3-құндылық)

Алдыңғы білім

Туризм: экотуризм тақырыбында білімдерін тереңдетеді.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру кезеңі. Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру: Тренинг. «Жүректен- жүрекке» әдісімен оқушылар бір-біріне жүрекше шарлармен тілек айту арқылы сабаққа сәттілік тілейді.

І.ТЫҢДАЛЫМ АЛДЫ.

Қызығушылықты ояту.

• Суретте не бейнеленген?

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты айқындалады.

Оқушылар назарын сабаққа аудару. Оқушылар жағымды ахуал қалыптастырады.

Сұрақтарға жауап беру арқылы сабақтың тақырыбы мен мақсаты айқындалады.

Қалыптастырушы бағалау

ҚБ

11-сынып қазақ тілі

Сабақтың ортасы

ІІ. ТЫҢДАЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ. Мағынаны тану.

Мәтінді мұқият тыңдаңыз.

1-тапсырма. Мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазып, олардың мағынасын түсіндіріңіз. Автор бұл сөздерді қандай мақсатта қолданады?

Дескриптор:

• мақсатты аудиторияға сай терминдер мен ұғымдар, тілдік оралымдарды теріп жазады;

• олардың мағынасын өз сөзімен түсіндіреді;

• автордың қолдану мақсатын айқындайды.

ҚБ. Бағалау. «Одағайлар»

2-тапсырма.

Дескриптор:

• Сызбадағы мәліметтерді деректермен толықтырып, шағын мәтін жазады.

ҚБ

ІІІ.ТЫҢДАЛЫМНАН КЕЙІН.

Тапсырма.

Дескриптор:

• Сұрақтар бойынша сұхбат құрады;

• Туризмнің әлемдік нарықта алатын орны туралы дөңгелек үстел өткізеді;

• Тыңдаушыларға ықпал ете біледі;

• Шешен сөйлеу принциптерін сақтайды.

ҚБ

Мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазып, олардың мағынасын түсіндіріңіз.

Сызбадағы мәліметтерді деректермен толықтырып, шағын мәтін жазады.

Грамматикалық тақырыпты меңгереді.

Сұрақтар бойынша сұхбат құрады;

Туризмнің әлемдік нарықта алатын орны туралы дөңгелек үстел өткізеді;

Тыңдаушыларға ықпал ете біледі;

Шешен сөйлеу принциптерін сақтайды.

ҚБ «Одағайлар» әдісі

Оооооо! – тамаша жауап;

Оййййй! – төмен жауап

ҚБ

ҚБ «Одағайлар» әдісі

Оооооо! – тамаша жауап;

Оййййй! – төмен жауап

11-сынып

Қазақ тілі

оқулығы

Оқулықпен жұмыс

А3 парағы,оқулық, маркер

(«Қазақ энциклопедиясы», 5-том)

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Абдилдаева Ақмарал Бекбергеновна

06 Сәуір 2023

1580

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

11- сынып Қазақ тілі Сабақ тақырыбы: Туризм

Тақырып бойынша 11 материал табылды

11- сынып Қазақ тілі Сабақ тақырыбы: Туризм

Материал туралы қысқаша түсінік

11- сынып Жаратылыстану- математика бағыты Қазақ тілі

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Абдилдаева Ақмарал Бекбергеновна

Алматы қаласы Алатау ауданы №182 жалпы білім беретін мектеп.

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі. Зерттеуші- педагог

Бөлім: Туризм: экотуризм. Шешендік сөздер	Мектеп: №182 Пәні: қазақ тілі
Күні:29-30 наурыз 2023ж	Мұғалімнің аты-жөні: Абдилдаева А
Сынып: 11 А,Ә	Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы	Туризм түрлері
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары	11.1.2.1 - мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау; 11.3.2.1 - мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау;
Сабақтың мақсаты	Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау; мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау.
Бағалау критерийі	мәтіндердегі (бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдайды; мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректердің маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазады; өзіндік тұжырым жасайды.
Ойлау дағдыларының деңгейі	Білу, түсіну
Құндылықтарға баулу	Зайырлы қоғам және жоғары руханият(3-құндылық)
Алдыңғы білім	Туризм: экотуризм тақырыбында білімдерін тереңдетеді.
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті			Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы	І. Ұйымдастыру кезеңі. Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру: Тренинг. «Жүректен- жүрекке» әдісімен оқушылар бір-біріне жүрекше шарлармен тілек айту арқылы сабаққа сәттілік тілейді. І.ТЫҢДАЛЫМ АЛДЫ. Қызығушылықты ояту. Суретте не бейнеленген? Сабақтың тақырыбы мен мақсаты айқындалады.			Оқушылар назарын сабаққа аудару. Оқушылар жағымды ахуал қалыптастырады. Сұрақтарға жауап беру арқылы сабақтың тақырыбы мен мақсаты айқындалады.	Қалыптастырушы бағалау ҚБ	11-сынып қазақ тілі
Сабақтың ортасы	ІІ. ТЫҢДАЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ. Мағынаны тану. Мәтінді мұқият тыңдаңыз. 1-тапсырма. Мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазып, олардың мағынасын түсіндіріңіз. Автор бұл сөздерді қандай мақсатта қолданады? Терминдер мен ұғымдар, тілдік оралымдар Мағынасы Автордың қолдану мақсаты Дескриптор: мақсатты аудиторияға сай терминдер мен ұғымдар, тілдік оралымдарды теріп жазады; олардың мағынасын өз сөзімен түсіндіреді; автордың қолдану мақсатын айқындайды. ҚБ. Бағалау. «Одағайлар» 2-тапсырма. Дескриптор: Сызбадағы мәліметтерді деректермен толықтырып, шағын мәтін жазады. ҚБ ІІІ.ТЫҢДАЛЫМНАН КЕЙІН. Тапсырма. Дескриптор: Сұрақтар бойынша сұхбат құрады; Туризмнің әлемдік нарықта алатын орны туралы дөңгелек үстел өткізеді; Тыңдаушыларға ықпал ете біледі; Шешен сөйлеу принциптерін сақтайды. ҚБ			Мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазып, олардың мағынасын түсіндіріңіз. Сызбадағы мәліметтерді деректермен толықтырып, шағын мәтін жазады. Грамматикалық тақырыпты меңгереді. Сұрақтар бойынша сұхбат құрады; Туризмнің әлемдік нарықта алатын орны туралы дөңгелек үстел өткізеді; Тыңдаушыларға ықпал ете біледі; Шешен сөйлеу принциптерін сақтайды.	ҚБ «Одағайлар» әдісі Оооооо! – тамаша жауап; Оййййй! – төмен жауап ҚБ ҚБ «Одағайлар» әдісі Оооооо! – тамаша жауап; Оййййй! – төмен жауап	11-сынып Қазақ тілі оқулығы Оқулықпен жұмыс А3 парағы,оқулық, маркер («Қазақ энциклопедиясы», 5-том) Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ әдебиеті Тест 12 сынып 06.04.2023 1580 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Абдилдаева Ақмарал Бекбергеновна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ