Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 21 материал табылды

11- сынып Қазақ тілі Сабақ тақырыбы: Туризм

Материал туралы қысқаша түсінік
11- сынып Жаратылыстану- математика бағыты Қазақ тілі
Материалдың қысқаша нұсқасы





Абдилдаева Ақмарал Бекбергеновна

Алматы қаласы Алатау ауданы №182 жалпы білім беретін мектеп.

Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі. Зерттеуші- педагог



Бөлім: Туризм: экотуризм. Шешендік сөздер

Мектеп: №182 Пәні: қазақ тілі

Күні:29-30 наурыз 2023ж

Мұғалімнің аты-жөні: Абдилдаева А


Сынып: 11 А,Ә

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Туризм түрлері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.1.2.1 - мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау;

11.3.2.1 - мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау;

Сабақтың мақсаты

Мамандандырылған тар аядағы арнайы мәтіндердегі (бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдау; мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау.

Бағалау критерийі

  • мәтіндердегі (бейнебаян) мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды, мәтін үзінділерін талдайды;

  • мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректердің маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазады;

  • өзіндік тұжырым жасайды.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу, түсіну

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият(3-құндылық)

Алдыңғы білім

Туризм: экотуризм тақырыбында білімдерін тереңдетеді.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы




І. Ұйымдастыру кезеңі. Жағымды психологиялық ахуал қалыптастыру: Тренинг. «Жүректен- жүрекке» әдісімен оқушылар бір-біріне жүрекше шарлармен тілек айту арқылы сабаққа сәттілік тілейді.

І.ТЫҢДАЛЫМ АЛДЫ.

Қызығушылықты ояту.

  • Суретте не бейнеленген?

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты айқындалады.


Оқушылар назарын сабаққа аудару. Оқушылар жағымды ахуал қалыптастырады.

Сұрақтарға жауап беру арқылы сабақтың тақырыбы мен мақсаты айқындалады.

Қалыптастырушы бағалау













ҚБ


11-сынып қазақ тілі

Сабақтың ортасы

































ІІ. ТЫҢДАЛЫМ ТАПСЫРМАСЫ. Мағынаны тану.

Мәтінді мұқият тыңдаңыз.

1-тапсырма. Мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазып, олардың мағынасын түсіндіріңіз. Автор бұл сөздерді қандай мақсатта қолданады?

Терминдер мен ұғымдар, тілдік оралымдар

Мағынасы

Автордың қолдану мақсаты





Дескриптор:

  • мақсатты аудиторияға сай терминдер мен ұғымдар, тілдік оралымдарды теріп жазады;

  • олардың мағынасын өз сөзімен түсіндіреді;

  • автордың қолдану мақсатын айқындайды.

ҚБ. Бағалау. «Одағайлар»

2-тапсырма.

Дескриптор:

  • Сызбадағы мәліметтерді деректермен толықтырып, шағын мәтін жазады.

ҚБ

ІІІ.ТЫҢДАЛЫМНАН КЕЙІН.

Тапсырма.

Дескриптор:

  • Сұрақтар бойынша сұхбат құрады;

  • Туризмнің әлемдік нарықта алатын орны туралы дөңгелек үстел өткізеді;

  • Тыңдаушыларға ықпал ете біледі;

  • Шешен сөйлеу принциптерін сақтайды.

ҚБ

Мақсатты аудиторияға арналған терминдер мен ұғымдарды, тілдік оралымдарды теріп жазып, олардың мағынасын түсіндіріңіз.






























Сызбадағы мәліметтерді деректермен толықтырып, шағын мәтін жазады.



















Грамматикалық тақырыпты меңгереді.















Сұрақтар бойынша сұхбат құрады;

Туризмнің әлемдік нарықта алатын орны туралы дөңгелек үстел өткізеді;

Тыңдаушыларға ықпал ете біледі;

Шешен сөйлеу принциптерін сақтайды.































ҚБ «Одағайлар» әдісі

Оооооо! – тамаша жауап;

Оййййй! – төмен жауап

































ҚБ















ҚБ «Одағайлар» әдісі

Оооооо! – тамаша жауап;

Оййййй! – төмен жауап

11-сынып

Қазақ тілі

оқулығы


Оқулықпен жұмыс



А3 парағы,оқулық, маркер



(«Қазақ энциклопедиясы», 5-том)











































Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
06.04.2023
1585
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12