Оқылатын шығарма

Е.Әбікенұлы «Пәтер іздеп жүр едік» әңгімесі

Оқу мақсаты

11.1.3.1 көркем шығармадағы кейіпкерлер жүйесін жинақтау мен даралау;

11.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.

Бағалау критерийі

Білім алушы

• Кейіпкерлердің ерекшеліктері бойынша типтік образдарды анықтайды;

• әдеби шығарманың композициялық ерекшеліктерін талдайды;

• адамгершілік құндылық тұрғысынан шығарманың идеясын анықтап, эссе жазады.

Ойлау дағдысының деңгейлері

Қолдану

Орындау уақыты

20. минут

Пәтер берушілер бейнесі

Пәтер жалдаушылар бейнесі

Өмір шындығы көрінісі

Шығармадағы кейіпкер бейнесі

Жинақтау тәсілі

Даралау тәсілі

Кім анау? – деді ашуланып.

— Қайнағам еді, ауылдан келіпті.

— Сендердің-ақ, қайнағаларың таусылмайды екен.

— Апай, ақырын сөйлеңіз, естіп кояды.

— Намысшылын, өздеріңше ақша бермей қонғызбақсындар ғой.

— Міне ақша, – деп екі жүз теңгені ұсына берген едім:

— Керегі жок, – деді сөзін шорт түйіп, – кетіңдер ертеңнен бастап.

— Кетсек кеттік, қазір-ақ кетеміз, ит байласа тұрғысыз қу молаңнан. Естіген қайнағам естіді, аянудың жөні жоқ.

Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Кейіпкерлердің ерекшеліктері бойынша типтік образдарды анықтайды.

1

2

Кейіпкерлерге талдау жасау арқылы типтік образдарды анықтайды;

1

Өмірлік мақсат-мұратын ажыратады;

1

Портретін анықтайды;

1

Кейіпкердің өзі өмір сүрген ортасына көзқарасы мен қарым-қатынасын ажыратады.

1

Кейіпкер тілін анықтайды.

1

Адамгершілік құндылық тұрғысынан шығарманың идеясын анықтап, эссе жазады.

3

Шығармада көтерілген адамгершілік құндылықтарды көрсетеді;

1

Пікіріне қатысты шығармадан дәлелдер келтіреді;

1

Эссе құрылымын сақтайды.

1

Барлығы

8