Оқушының аты-жөні:___________________________________
«Тәрбиенің қайнар бұлағы» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалау тапсырмалары
Тақырып Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас»
Оқумақсаты 5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
5.2.4.1. Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат, өлең жазу.
Бағалаукритерийі Білім алушы
-
Шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын сипаттайды;
-
Шығармадан алған әсерін өз пікірі арқылы жазбаша жеткізеді.
Ойлаудағдыларының Білу және түсіну
деңгейі
Орындау уақыты 15-20 минут
1-тапсырма. Ақтан жастың іс-әрекеті мен портретін талдап, автордың оның бойынан көргісі келген қасиеттерді топтап жаз.
Ақтан жас
2 – тапсырма.
«Қажыма, Ақтан, қажыма» тақырыбында Ақтан жасқа (50 сөз көлемінде) хат жазыңыз.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Бағалау критерийі |
№ тапсырма |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу. |
1 |
Мәтіндегі кейіпкер образын ашатын сөз қолданыстарын талдай отырып, оның бойындағы қасиеттерді топтастырады. |
2 |
|
Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу. |
2 |
Шығармадан алған әсерін сипаттап жазады; |
2 |
|
хат құрылымын сақтап жазады; |
2 |
||
|
сөз санын (50 сөз) сақтайды. |
2 |
||
|
|
|
сауаттылығы |
2 |
|
Барлығы |
10 |
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1-БЖБ. 5-сынып. 2-тоқсан. Әдебиет
1-БЖБ. 5-сынып. 2-тоқсан. Әдебиет
Оқушының аты-жөні:___________________________________
«Тәрбиенің қайнар бұлағы» бөлімі бойынша №1 жиынтық бағалау тапсырмалары
Тақырып Дулат Бабатайұлы «О, Ақтан жас, Ақтан жас»
Оқумақсаты 5.1.3.1. Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;
5.2.4.1. Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап, авторға хат, өлең жазу.
Бағалаукритерийі Білім алушы
-
Шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын сипаттайды;
-
Шығармадан алған әсерін өз пікірі арқылы жазбаша жеткізеді.
Ойлаудағдыларының Білу және түсіну
деңгейі
Орындау уақыты 15-20 минут
1-тапсырма. Ақтан жастың іс-әрекеті мен портретін талдап, автордың оның бойынан көргісі келген қасиеттерді топтап жаз.
Ақтан жас
2 – тапсырма.
«Қажыма, Ақтан, қажыма» тақырыбында Ақтан жасқа (50 сөз көлемінде) хат жазыңыз.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
Бағалау критерийі |
№ тапсырма |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу. |
1 |
Мәтіндегі кейіпкер образын ашатын сөз қолданыстарын талдай отырып, оның бойындағы қасиеттерді топтастырады. |
2 |
|
Көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу. |
2 |
Шығармадан алған әсерін сипаттап жазады; |
2 |
|
хат құрылымын сақтап жазады; |
2 |
||
|
сөз санын (50 сөз) сақтайды. |
2 |
||
|
|
|
сауаттылығы |
2 |
|
Барлығы |
10 |
||
шағым қалдыра аласыз













