Білім беру ұйымының атауы

«Кәусар-Бұлақ»

Пәні:

Танымдық әрекеттерін түзету

Оқушының аты-жөні:

Қалдибай Жансерік

Педагогтің аты-жөні:

Шүренбай Гүлбану

Күні:

05.09.24

Сынып:

1 «Ә»

Ортақ тақырыптар:

Өзім туралы

Бөлім:

1. Сенсорлық процестер мен кеңістіктік бағдарлауды дамыту

Сабақтың тақырыбы:

1.1 Естіп қабылдауын дамыту

Сабақтың оқу мақсаты:

1.1.1.2 ұзақ уақытына қарай (ұзақ-қысқа) сөйлеу тіліне жатпайтын дыбыстарды ажырату;

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Ұйымдастыру сәті . Оқушымен сәлемдесі. «Жүректен жүрекке» әдісі арқылы оқушымен бірге жақсы тілекпен сабақ бастау.

Оқушымен сәлемдеседі

Ноутбук, сурет

Өткен білімді еске түсіру

Қайталайды, берілген тапсырмаларды орындайды.

https://www.google.kz/?hl=ru

Жаңа білім

Жаңа сабақ: Сөйлеу дегеніміз не?

Сөйлеу тілі — күнделікті қарым-қатынаста пайдаланатын әдеби тілдің бір түрі. Сөйлеу тілі белгілі бір жағдайда ауызба-ауыз тікелей жалғанатын қатынас тілі болғандықтан, ол сөйлеудің ауызша формасымен тығыз байланысты болады. Ал ауызша сөйлеуде еркіндік басым келеді, яғни үйреншікті жағдайда адамдар емін-еркін сөйлейді.

Тапсырма №1 Қажетті сөздерді қолданып мәтінді толықтыру.

Тапсырма №2

Дәптердегі №1 тапсырманы орындауға ұсынады.Қарама-қарсы мағынадағы суреттерді анықтайды.

Үлкен сөмке - кіші сөмке

Жас адам - Кәрі адам

Жіңішке қарындаш - Жуан қарындаш

Кіші форма - Үлкен форма

Жұқа дәптер - Қалың кітап

Тақырып бойынша мәлімет тындайды.

Дискриптер: 1,2-тапсырмаларды мұғалімнің көмегімен орындау.

Бас бармақ арқылы

https://special-edu.kz/

Бекіту

Сөйлеу дегеніміз не?

Сұрақтарға жауап береді.

Кері байланыс

Сабақты бекіту

Дәптермен жұмыс: тапсырмаларды орындау.

Кері байланыс

Сұрақ-жауап

Үй тапсырмасын күнделікке жазады.

Интеренет