Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

1 сынып Жаратылыстану пәнінен ашық сабақ

Материал туралы қысқаша түсінік

Бастауыш сынып мұғалімдеріне жаратылыстану пәнінен қысқа мерзімді сабақ үлгісі

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Жаратылыстану		Мектеп:
Ортақ тақырып: Жануарлар		Мұғалімнің аты: Махатова Г
Күні: 19.09.2020ж.
Сынып: 1		Қатысқандар:		Қатыспағандар:
Сабақ тақырыбы	Жануарлардың қандай түрлері болады?
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары	1.2.2.2.жабайы және үй жануарларын ажырату;
Сабақ мақсаттары	Барлық оқушылар : жабайы және үй жануарларын ажырата алады; Оқушылардың көпшілігі : жануарлардың қандай дыбыс шығаратынын, төлдерін біледі; Кейбір оқушылар : жануарларды түрлеріне қарай топтастырып, олардың тіршілік ортасы туралы айта алады.

Бағалау критерийлері	 Жабайы жануарлар мен үй жануарларын ажыратады.  Үй жануарларының қандай дыбыс шығаратынын айтады және төлдерін атайды.  Жануарларды жабайы және үй жануарларына топтастырып, олардың тіршілік ортасы туралы айтады.
Ойлау дағдылардың деңгейі	Білу, түсіну,жіктеу
Тілдік мақсат	Жабайы жануарлар, үй жануарлары, төлдер.
Құндылықтарды дарыту	Ынтымақтастық, сыни тұрғыдан ойлау.
Пәнаралық байланыс	Дүниетану, еңбекке баулу.
АКТ қолдану дағдылары	Интербелсенді тақта арқылы жануарлар туралы суреттер көрсету.
Бастапқы білім	Жануарлар туралы түсініктері бар
Жоспар
Жоспарланған уақыт есебі					Ресурстар
Басы 3 мин	Психологиялық ахуал қалыптастыру. Ойын әдісі «Жануарды тап» ойыны. Әр оқушы жеке-жеке бір- бірінің құлақтарына бір жануарды айтады. Оқушылар көздерін жұмып тұрып,айтылған жануардың дауысын шығарады. Тыңдалым арқылы әр оқушы өзінің тобындағы жануарларды табады. Сөйтіп, екі топқа бөлінеді. 1-топ Үй жануарлары 2-топ Жабайы жануарлар Топтың «Алтын ережесі» Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз тыңдаймыз! Уақытты үнемдейміз! Нақты,дәл жауап береміз! Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды,тапқырлығымызды көрсетеміз! Сабаққа белсене қатысып,жақсы баға аламыз!
Ортасы 10 мин 8 мин 7 мин 7 мин Соңы 5 мин	Сабақтың мақсатымен таныстыру. Бүгін біз, балалар, жануарлардың түрлерімен танысамыз. Жабайы жануарлар деп не үшін айтамыз? (Оқушы пікірі ) Үй жануарлары деп не үшін айтамыз? (Оқушы пікірі) Жабайы және үй жануарларды ажыратып білесіңдер. Есте сақта! Табиғатта өз бетінше тіршілік ететін жануарларды жабайы жануарлар деп атайды. Адамдар күтіп – баптайтын жануарлар үй жануарлары деп аталады. Жабайы және үй жануарлары Суреттерге қара. Әр жануарларлар қай жерде тіршілік етеді? Немен қоректенеді? Олардың қайсысы жабайы, қайсысы үй жануары? Неліктен? Бағалау критерийлері:  Жабайы жануарлар мен үй жануарларын ажыратады. 1-тапсырма. ҰЖ Саралап оқыту (Диалог тәсілі) Оқушылардың назарын суреттерге аудару. Сұрақтарға жауап беру.Суреттер бойынша жануарларды ажыратып, сұрақтарға жауап береді. -Бейнеленген жануарлардың қайсысын білесіңдер? -Олар туралы не айта аласыңдар? -Суреттердегі жануарларды қандай топтарға бөлуге болады? Дескриптор: -үй жануарларын жабайы жануарлардан ажыратады. -сурет бойынша сұрақтарға жауап береді. ҚБ «Шапалақтау» әдісі арқылы бағалайды. Бағалау критерийлері:  Үй жануарларының қандай дыбыс шығаратынын айтады және төлдерін атайды. 2-тапсырма. ЖЖ «Төлін тап» ойыны “Төлін тап” ойынын ойнайды.. Мысалы: ит — күшік, қой — қозы, мысық — марғау, түйе-бота, жылқы-құлын. Дескриптор: -үй жануарларының төлдерін атайды. -әр жануардың дыбыстарын айтып береді. ҚБ Күлегіштер арқылы бағалайды. Сергіту сәті: Караокемен «Қошақаным» әнін айтады. Бағалау критерийлері:  Жануарларды жабайы және үй жануарларына топтастырады. Жануарлардың тіршілік ортасы туралы айтады. 3-тапсырма. ТЖ Зерттейік. Белсенді оқыту «Тобымды тап» ойыны Жануарлардың суреттерін таратып беріп, тиісті бағанға желімдейді.Топтарға әртүрлі жануарлардың суреттері беріледі.Бірінші топ үй жануарларын, ал екінші топ жабайы жануарларды топтастырып желімдейді.Әр топ жануарлардың тіршілік ортасы туралы айтады. Дескриптор: 1-топ - үй жануарларын анықтайды және сәйкес бағанға орналастырады. -үй жануарларының тіршілік ортасын айтады. 2-топ - жабайы жануарларды анықтайды және сәйкес бағанға орналастырады; -жабайы жануарлардың тіршілік ортасын айтады. ҚБ «Бас бармақ» әдісі Рефлексия «Бағдаршам» әдісі арқылы оқушылар сабақты қалай түсінгенін түстермен көрсетіп,кері байланыс береді.				Жауап берген баланы мақтау, мадақтау И нтербелсенді тақта арқылы үй және жабайы жануарларды көрсету Жануарлардың суреттері. Жануарлардың төлдерінің суреттері беріледі Күлегіштер Оқушылар ән айтып, сергіп қалады желім, қағаз
Қосымша мәліметтер
Саралау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілетті оқушыға тапсырманы қалай түрлендіресіз?			Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?		Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Саралаудың «Тобымды тап» ойыны арқылы Барлығы: жануарлардың түрлерін ажырата алады Көпшілігі: үй жануарларының төлдерінің дыбыстарын көрсете алады Кейбірі: жабайы жануарлардың төлдерін біледі			Бас бармақ әдісі мен қол шапалақтау әдісін қолданудағы мақсатым оқушылар бойынан тапсырмаларға байланысты мадақтау дұрыс екенін түсіндіру		Сабақ барысында жүргізілетін тапсырмалар барысында оқу құралдарын пайдаланғандағы техника қауіпсіздігін сақтау.< Жүктеу Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Жаратылыстану Сабақ жоспары 1 сынып 24.10.2020 381 Жүктеу ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ғылыми-әдістемелік орталығы Редакциямен байланыс +7 (771) 234-55-99 Жұмыс кестесі: Дүйсенбі – жұма, 9:00 – 18:00 Мекенжай: Қазақстан, Алматы, Гоголья 86, 4 этаж, 406-кабинет Электронды пошта ustaztilegi@gmail.com Сведения об организации Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz Политика конфиденциальности Сведения об организации