жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1-сыныптың функциональдық сауаттылығын дамыту
1-сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыруға арналған тапсырмалар жинағы
ТҮСІНІК ХАТ
Бастауыш саты кіші мектеп жасындағы оқушының функционалдық сауаттылық пен әлеуметтік құзіреттіліктің қарапайым дағдылары мен қабілеттерін қалыптастырудың негізін салады. Осыған орай қарапайым сауаттылық оқу мен санаудың ауызша және жазбаша тілін, әлеуметтік әрекеттерді (адамдармен қарым-қатынасқа түсу дағдысы, біріккен әрекетті жүзеге асыру, қоғамның талаптарына сай өзін - өзі ұстау) дағдылары қалыптасады.
Бастауыш сынып оқушыларының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру және оны жетілдірудің жолдары атты әдістемелік құрал, бастауыш сынып оқушыларына арнайы құрастырылған. Бұл әдістемелік құралда тұлға өз мақсатына жету үшін білімі мен мүмкіндіктерін дамытуға, функционалдық сауаттылығын жетілдіруге және оқу мен есте сақтауын дамытуға бағытталған жаттығулар ұсынылған.
Тапсырмалар жинағы, бастауыш сынып оқушыларының тек функционалдық сауаттылығын арттырып қоймайды, жалпы тұлға ретінде дамуына пайдасы зор. Тапсырмалар жинағын сабақ барысында, дифференциалды оқытуда қолдануға болады.
Пәні: Сауат ашу
«Қай әріп жасырылған?»Суретке қарап қай әріптер жасырылғанын тауып, дәптерлеріне жазулары қажет.

Аяқталмаған фразалар. Мұны оқушылар жалғастырып, аяқтауы керек. Алма -жидек,ал картоп ?...
Кілем - үй жиһазы,ал парта?....
Тауық - үй құсы, ал бүркіт?...
Өсімдік – тірі табиғат,ал тау-тас ?...
Қарлығаш - құс,ал керік ?......
Балқаш - көл,ал Нұра ?.....
Бидайдан ұн жасалады, ал ұннан ?.....
Шульте кестесі
Бұл тапсырмаға 60 секунд уақыт бөлінеді.
|
Ш |
К |
Х |
Ч |
Б |
|
Ц |
О |
А |
Ж |
Х |
|
З |
У |
Ф |
Р |
Д |
|
Ф |
П |
И |
Н |
Л |
|
М |
Г |
В |
С |
Е |
Бұл тапсырмаға 90 секунд уақыт бөлінеді.
|
НЕ |
ҮШ |
ЕК |
ЫҢ |
МА |
|
АТ |
ҒА |
ТА |
АЗ |
АЮ |
|
ОР |
НА |
ТИ |
ГЕ |
МӘ |
|
СЫ |
КҮ |
ҰР |
ОЛ |
ДЖ |
|
ҰҚ |
ЖЕ |
МІ |
ЕҢ |
ХА |
Бұл тапсырмаға 120 секунд уақыт бөлінеді.
|
ЕНЕ |
КҮШ |
ЕКІ |
ТЫҢ |
МАЯ |
|
АТА |
АҒА |
ТАЙ |
ҚАЗ |
ЖАЮ |
|
ОРУ |
АНА |
ТИР |
ГЕН |
МӘР |
|
СЫМ |
КҮЛ |
ҰР |
ҚОЛ |
ДЖО |
|
ЖҰҚ |
ЖЕМ |
МІН |
ТЕҢ |
ХАТ |
Марстық тіліндегі сөздерді аудар :
Ңа,ілп,сама, шіркү ,сжолбаыр.
«Әріптерді өз орнына қой». Әріптерді өз орнына қойып, сөйлемді көшіріп жаз.
Орман ішінде қарағайға тқолыдақ қноып орыт.
Сөздерді жылдам оқы. Бір әріптен айырмашылығы бар сөздерді жаз.
Таяқ таяқ таяқ таяз
Балық халық балық балық
Сазан сазан қазан сазан
Қоян қоян ноян қоян
Жаз жаз қаз жаз
Арпа арна арпа арпа
Ойна ойна ойна ойла
Бос торкөзге тиісті әріптерді қойып, сөз құра.
|
Қ
|
|
Қ
|
|
||
|
Қ |
|
|
|
Қ |
|
|
Қ |
|
|
|
|
Қ |
|
А
|
|
А |
|
|
А |
|
А |
|
|
А |
|
|
А |
|
А |
|
|
А |
Сөздерді оқы, суретпен сәйкестендір.
а-та а-ра қар бор тал

Сөздерді буынға бөл.

![]()
Сөздерге дыбыстық талдау жаса.
![]()

Сөздерді оқыңыз және оған қарама-қарсы мағыналы сөздер тауып жазыңыз.
Үлгі: Сол жақ – оң
жақ.
Сол жақ -
... Үлкен -
... Ауыр -
...
Жылдам - ... Ыстық - ... Ашық - ...
Сөздерді оқыңыз. Мәндес сөздерді анықтаңыз және бір-бірімен байланыстырып сызыңыз.
сұлу
ұстаз
әдемі
халық
мұғалім
ел
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген