ЖИ көмекші
«Қазақ тілі» пәнінен 2-тоқсанға арналған тоқсандық жиынтық бағалаудың тапсырмалары
1-нұсқа
Оқушының аты – жөні __________________________
Класы: 2 «Ә»
-
Ережені толықтыр
Мәтін дегеніміз - _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
__________________________________ _____________
[1]
-
Мәтінді оқы. Мәтінге сәйкес сұрақпен сәйкестендір.
Бүгін – білім күні. Әсел мектепке жиналды. Киініп айнаның алдына келді.
Өзін тәртіпке келтіре бастады. Өзіне-өзі қарап ұзақ тұрды. Бантигінің байлауын шешіп, қайта байлады. Содан соң қуанышы қойнына сыймай, сөмкесін асынып, сыртқа шықты.
Уақытын өткізіп алғанын енді аңғарды. Жүгіре басып мектепке келді. Алғашқы күні сабаққа кешігіп қалғанына қатты өкінді
-
Мәтінге сәйкес сұрақты белгіле ().
неліктен?
не істеді?
қандай?
-
Мәтіннің түрін белгіле ().
Пайымдау мәтіні Сипаттау мәтіні Әңгімелеу мәтіні
-
Әселдің сабаққа кешігуінің себебі неде? Сұраққа жауап жаз.
______________________________________________________________________________
-
Мәтінге ат қой ____________________________________________________________________________
[4]
-
Сөйлемдерді сөйлем түрімен сәйкестендір. Сөйлемнің соңына тиісті тыныс белгіні қой.
-
Хабарлы сөйлем
Өркенің өссін, қарағым…
Сұраулы сөйлем
Тоғайда түрлі аңдар болады…
Лепті сөйлем
Қалада қандай үйлер бой көтерді…
[6]
-
Сөйлемдегі сөздердің байланысын анықта және сызып көрсет.
Айгүл қызық ертегі оқыды.
[3]
Барлық ұпай саны – 14 Бағасы: «____»
Оқушының алған ұпай саны: _____ Сапа: ____%
«Қазақ тілі» пәнінен 2-тоқсанға арналған тоқсандық жиынтық бағалаудың тапсырмалары
2-нұсқа
Оқушының аты – жөні ____________________________________
Класы: 2 «Ә»
-
Ережені толықтыр
Сөйлем дегеніміз - _____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__________________________________ _____________
[1]
-
Мәтінді оқы.
Бұғы – сиырға ұқсас жануар. Оның мүйізі бұтақша тармақтанып өседі. Олар суыққа төзімді.
Қыс кезінде қарға батпай жүру қиын. Ал солтүстік бұғылары қарға батпай жүре алады. Сондықтан олар көлік ретінде пайдаланылады. Бұғылар мүк пен қынаны жейді. Қыста қуатты, жалпақ тұяғымен қарды теуіп жайылады.
-
Мәтінге сәйкес сұрақты белгіле ().
неліктен?
не істеді?
қандай?
-
.Мәтіннің түрін белгіле ().
Пайымдау мәтіні Сипаттау мәтіні Әңгімелеу мәтіні
-
Бұғы қандай жануар?
_____________________________________________________________________________
-
Мәтінге ат қой ___________________________________________________________________________
[4]
-
Сөйлемдерді сөйлем түрімен сәйкестендір. Сөйлемнің соңына тиісті тыныс белгіні қой.
-
Хабарлы сөйлем
Қатарыңның алды бол...
Сұраулы сөйлем
Тиіндер ағаштан ағашқа секіреді...
Лепті сөйлем
Бұлттар қайда қонады...
[6]
-
Сөйлемдегі сөздердің байланысын анықта және сызып көрсет.
Жанар әдемі гүл екті.
[3]
Барлық ұпай саны – 14 Бағасы: «____»
Оқушының алған ұпай саны: _____ Сапа: ____%
Балл қою кестесі
І нұсқа
|
Тапсырма |
Жауап |
Балл |
Қосымша |
||||
|
№ |
|
|
ақпарат |
||||
|
|
|
|
|
||||
|
1 |
Ұл, қыз, әжей |
1 |
Екі кейіпкерден |
||||
|
|
|
|
кем болмаған |
||||
|
|
|
|
жағдайда 1балл |
||||
|
|
|
|
беріледі. |
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
Әжейге ұл бала көмектесті/ұл бала көмектесті/ұл |
1 |
Сұрақтың |
||||
|
|
бала/ұл |
|
мазмұнына |
||||
|
|
|
|
сәйкес басқа да |
||||
|
|
Досы өз әжесіне көмектесіп жатыр деп ойлады/ өз |
1 |
|||||
|
|
дұрыс жауаптар |
||||||
|
|
әжесіне көмектесті деп ойлады/әжесіне көмектесті |
|
қабылданады. |
||||
|
|
деп ойлады |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
Білім алушының ықтимал жауабы: |
1 |
|
||||
|
|
Маған ұл баланың ісі ұнады. Себебі ол өзі |
|
|
||||
|
|
танымайтын әжейге көмектесті/Ұл бала ұнады. |
|
|
||||
|
|
Себебі ол құлап қалған әжейге көмектесті. |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
Білім алушының ықтимал жауабы: |
1 |
|
||||
|
|
Үлкендерге көмектесу керек/ өзімшіл болмау |
|
|
||||
|
|
керек/ |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
Барлығы |
|
5 |
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
Тапсырма |
Жауап |
Балл |
Қосымша ақпарат |
|
|||
|
№ |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
2 |
Н |
1 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Әңгімелеу |
1 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
||||||
|
|
Себебі, өзін ұзақ уақыт ретке |
1 |
Сұрақтың мазмұнына |
|
|||
|
|
келтіріп тұрды/Айнаның алдында |
|
сәйкес басқа да дұрыс |
|
|||
|
|
ұзақ тұрды/Киінуге көп уақыт |
|
жауаптар қабылданады. |
|
|||
|
|
жіберіп алды. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Алғашқы күн/Мектепке дайындық/ |
1 |
Білім алушының кез |
|
|||
|
|
Дайындық/Кешігу. |
|
келген дұрыс нұсқасы |
|
|||
|
|
|
|
қабылданады. |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
Барлығы |
|
4 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
е
істеді?
|
Тапсырма |
Жауап |
Балл |
Қосымша ақпарат |
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
3 |
Әр дұрыс сәйкестікке |
|
|
|
|
1 балл қойылады. |
|
|
|
|
|
|
4 |
Білім алушының ықтимал жауабы: |
2 |
Сызбаға сәйкес кез |
|
|
Балалар көлге шомылды. |
|
келген дұрыс сөйлем |
|
|
Аяжанның атасы ауылдан келді. |
|
қабылданады. Әр |
|
|
|
|
сөйлемге 1 балл |
|
|
|
|
қойылады. |
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
Балл қою кестесі
ІІ нұсқа
|
Тапсырма |
Жауап |
Балл |
Қосымша |
|
№ |
|
|
ақпарат |
|
|
|
|
|
|
1 |
Бала күшігін ертіп автобус аялдамасына келді. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Осы кезде ауа райы бұзылып, қатты жел тұрды. |
1 |
|
|
|
|
|
мазмұнына |
|
|
|
|
сәйкес басқа да |
|
|
Гуілдеген жел қарияның қалпағын ұшырып әкетті. |
1 |
|
|
|
дұрыс жауаптар |
||
|
|
|
|
қабылданады. |
|
|
Кішкентай күшік жүгіріп барып, қалпақты тістеп әкеп, иесіне ұсынды. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Білім алушының ықтимал жауабы: |
1 |
|
|
|
Үлкендерге көмектесу керек/ өзімшіл болмау |
|
|
|
|
керек/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Тапсырма |
Жауап |
Балл |
Қосымша ақпарат |
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
қандай? |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
сипаттау |
|
|
|
|
|
|
|
Бұғы – сиырға ұқсас жануар. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Бұғы / Солтүстік бұғысы/ Суыққа төзімді жануар |
1 |
Білім алушының кез |
|
|
|
|
келген дұрыс нұсқасы |
|
|
|
|
қабылданады. |
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Балл қою кестесі
ІІ нұсқа
|
Тапсырма |
Жауап |
Балл |
Қосымша ақпарат |
||||||||
|
№ |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
3 |
|
3 |
Әр дұрыс сәйкестікке |
||||||||
|
|
|
|
1 балл қойылады. |
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
4 |
Білім алушының ықтимал жауабы: |
2 |
Сызбаға сәйкес кез |
||||||||
|
|
|
|
келген дұрыс сөйлем |
||||||||
|
|
Әкем жұмыстан ерте келді. Бес кісі келді. |
|
қабылданады. Әр |
||||||||
|
|
|
|
сөйлемге 1 балл |
||||||||
|
|
|
|
қойылады. |
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
Барлығы |
|
5 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
атарыңның алды бол
ұлттар
қайда қонады
Жүктеу
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
23 Желтоқсан 2024
6122- сынып «Қазақ тілі» пәнінен 2-тоқсанға арналған тоқсандық жиынтық бағалаудың тапсырмалары
«Қазақ тілі» пәнінен 2-тоқсанға арналған тоқсандық жиынтық бағалаудың тапсырмалары
1-нұсқа
Оқушының аты – жөні __________________________
Класы: 2 «Ә»
-
Ережені толықтыр
Мәтін дегеніміз - _____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
__________________________________ _____________
[1]
-
Мәтінді оқы. Мәтінге сәйкес сұрақпен сәйкестендір.
Бүгін – білім күні. Әсел мектепке жиналды. Киініп айнаның алдына келді.
Өзін тәртіпке келтіре бастады. Өзіне-өзі қарап ұзақ тұрды. Бантигінің байлауын шешіп, қайта байлады. Содан соң қуанышы қойнына сыймай, сөмкесін асынып, сыртқа шықты.
Уақытын өткізіп алғанын енді аңғарды. Жүгіре басып мектепке келді. Алғашқы күні сабаққа кешігіп қалғанына қатты өкінді
-
Мәтінге сәйкес сұрақты белгіле ().
неліктен?
не істеді?
қандай?
-
Мәтіннің түрін белгіле ().
Пайымдау мәтіні Сипаттау мәтіні Әңгімелеу мәтіні
-
Әселдің сабаққа кешігуінің себебі неде? Сұраққа жауап жаз.
______________________________________________________________________________
-
Мәтінге ат қой ____________________________________________________________________________
[4]
-
Сөйлемдерді сөйлем түрімен сәйкестендір. Сөйлемнің соңына тиісті тыныс белгіні қой.
-
Хабарлы сөйлем
Өркенің өссін, қарағым…
Сұраулы сөйлем
Тоғайда түрлі аңдар болады…
Лепті сөйлем
Қалада қандай үйлер бой көтерді…
[6]
-
Сөйлемдегі сөздердің байланысын анықта және сызып көрсет.
Айгүл қызық ертегі оқыды.
[3]
Барлық ұпай саны – 14 Бағасы: «____»
Оқушының алған ұпай саны: _____ Сапа: ____%
«Қазақ тілі» пәнінен 2-тоқсанға арналған тоқсандық жиынтық бағалаудың тапсырмалары
2-нұсқа
Оқушының аты – жөні ____________________________________
Класы: 2 «Ә»
-
Ережені толықтыр
Сөйлем дегеніміз - _____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__________________________________ _____________
[1]
-
Мәтінді оқы.
Бұғы – сиырға ұқсас жануар. Оның мүйізі бұтақша тармақтанып өседі. Олар суыққа төзімді.
Қыс кезінде қарға батпай жүру қиын. Ал солтүстік бұғылары қарға батпай жүре алады. Сондықтан олар көлік ретінде пайдаланылады. Бұғылар мүк пен қынаны жейді. Қыста қуатты, жалпақ тұяғымен қарды теуіп жайылады.
-
Мәтінге сәйкес сұрақты белгіле ().
неліктен?
не істеді?
қандай?
-
.Мәтіннің түрін белгіле ().
Пайымдау мәтіні Сипаттау мәтіні Әңгімелеу мәтіні
-
Бұғы қандай жануар?
_____________________________________________________________________________
-
Мәтінге ат қой ___________________________________________________________________________
[4]
-
Сөйлемдерді сөйлем түрімен сәйкестендір. Сөйлемнің соңына тиісті тыныс белгіні қой.
-
Хабарлы сөйлем
Қатарыңның алды бол...
Сұраулы сөйлем
Тиіндер ағаштан ағашқа секіреді...
Лепті сөйлем
Бұлттар қайда қонады...
[6]
-
Сөйлемдегі сөздердің байланысын анықта және сызып көрсет.
Жанар әдемі гүл екті.
[3]
Барлық ұпай саны – 14 Бағасы: «____»
Оқушының алған ұпай саны: _____ Сапа: ____%
Балл қою кестесі
І нұсқа
|
Тапсырма |
Жауап |
Балл |
Қосымша |
||||
|
№ |
|
|
ақпарат |
||||
|
|
|
|
|
||||
|
1 |
Ұл, қыз, әжей |
1 |
Екі кейіпкерден |
||||
|
|
|
|
кем болмаған |
||||
|
|
|
|
жағдайда 1балл |
||||
|
|
|
|
беріледі. |
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
Әжейге ұл бала көмектесті/ұл бала көмектесті/ұл |
1 |
Сұрақтың |
||||
|
|
бала/ұл |
|
мазмұнына |
||||
|
|
|
|
сәйкес басқа да |
||||
|
|
Досы өз әжесіне көмектесіп жатыр деп ойлады/ өз |
1 |
|||||
|
|
дұрыс жауаптар |
||||||
|
|
әжесіне көмектесті деп ойлады/әжесіне көмектесті |
|
қабылданады. |
||||
|
|
деп ойлады |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
Білім алушының ықтимал жауабы: |
1 |
|
||||
|
|
Маған ұл баланың ісі ұнады. Себебі ол өзі |
|
|
||||
|
|
танымайтын әжейге көмектесті/Ұл бала ұнады. |
|
|
||||
|
|
Себебі ол құлап қалған әжейге көмектесті. |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
Білім алушының ықтимал жауабы: |
1 |
|
||||
|
|
Үлкендерге көмектесу керек/ өзімшіл болмау |
|
|
||||
|
|
керек/ |
|
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
Барлығы |
|
5 |
|
||||
|
|
|
|
|
||||
|
Тапсырма |
Жауап |
Балл |
Қосымша ақпарат |
|
|||
|
№ |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
2 |
Н |
1 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Әңгімелеу |
1 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||||
|
|
|
||||||
|
|
Себебі, өзін ұзақ уақыт ретке |
1 |
Сұрақтың мазмұнына |
|
|||
|
|
келтіріп тұрды/Айнаның алдында |
|
сәйкес басқа да дұрыс |
|
|||
|
|
ұзақ тұрды/Киінуге көп уақыт |
|
жауаптар қабылданады. |
|
|||
|
|
жіберіп алды. |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
Алғашқы күн/Мектепке дайындық/ |
1 |
Білім алушының кез |
|
|||
|
|
Дайындық/Кешігу. |
|
келген дұрыс нұсқасы |
|
|||
|
|
|
|
қабылданады. |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
Барлығы |
|
4 |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
Тапсырма |
Жауап |
Балл |
Қосымша ақпарат |
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
3 |
Әр дұрыс сәйкестікке |
|
|
|
|
1 балл қойылады. |
|
|
|
|
|
|
4 |
Білім алушының ықтимал жауабы: |
2 |
Сызбаға сәйкес кез |
|
|
Балалар көлге шомылды. |
|
келген дұрыс сөйлем |
|
|
Аяжанның атасы ауылдан келді. |
|
қабылданады. Әр |
|
|
|
|
сөйлемге 1 балл |
|
|
|
|
қойылады. |
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
Балл қою кестесі
ІІ нұсқа
|
Тапсырма |
Жауап |
Балл |
Қосымша |
|
№ |
|
|
ақпарат |
|
|
|
|
|
|
1 |
Бала күшігін ертіп автобус аялдамасына келді. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Осы кезде ауа райы бұзылып, қатты жел тұрды. |
1 |
|
|
|
|
|
мазмұнына |
|
|
|
|
сәйкес басқа да |
|
|
Гуілдеген жел қарияның қалпағын ұшырып әкетті. |
1 |
|
|
|
дұрыс жауаптар |
||
|
|
|
|
қабылданады. |
|
|
Кішкентай күшік жүгіріп барып, қалпақты тістеп әкеп, иесіне ұсынды. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Білім алушының ықтимал жауабы: |
1 |
|
|
|
Үлкендерге көмектесу керек/ өзімшіл болмау |
|
|
|
|
керек/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
Тапсырма |
Жауап |
Балл |
Қосымша ақпарат |
|
№ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
қандай? |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
сипаттау |
|
|
|
|
|
|
|
Бұғы – сиырға ұқсас жануар. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Бұғы / Солтүстік бұғысы/ Суыққа төзімді жануар |
1 |
Білім алушының кез |
|
|
|
|
келген дұрыс нұсқасы |
|
|
|
|
қабылданады. |
|
|
|
|
|
|
Барлығы |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
Балл қою кестесі
ІІ нұсқа
|
Тапсырма |
Жауап |
Балл |
Қосымша ақпарат |
||||||||
|
№ |
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
3 |
|
3 |
Әр дұрыс сәйкестікке |
||||||||
|
|
|
|
1 балл қойылады. |
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
4 |
Білім алушының ықтимал жауабы: |
2 |
Сызбаға сәйкес кез |
||||||||
|
|
|
|
келген дұрыс сөйлем |
||||||||
|
|
Әкем жұмыстан ерте келді. Бес кісі келді. |
|
қабылданады. Әр |
||||||||
|
|
|
|
сөйлемге 1 балл |
||||||||
|
|
|
|
қойылады. |
||||||||
|
|
|
|
|
||||||||
|
Барлығы |
|
5 |
|
||||||||
|
|
|
|
|
Жүктеу 
Жүктеушағым қалдыра аласыз
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
