Білім беру ұйымының атауы

Пәні:

Әдебиеттік оқу. Алматы мектеп

Бөлім:

Қоршаған орта

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

2

Сабақтың тақырыбы:

№78 сабақ. Киік лағының мұңы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

2.1.1.1 – шығарманың мазмұны бойыншасұрақтарға жауап беру

2.2.2.1 – мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу

Сабақтың мақсаты

Шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру

Мұғалімнің көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қоюды және оның жауабын шығармадан таба білуді үйренеді

Құндылықтар

Талап: қоршаған орта тазалығын сақтайды

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5 минут

Сабақ

тың ортасы

20 минут

Сергіту сәті

2 минут

Сабақты қорыту

6минут

Қосымша тапсырма

2минут

Кері байланыс

5 минут

Психологиялық ахуалды жақсарту

«Бұл қашан болады?»

Жыл мезгілдеріне байланысты суреттер көрсетіледі. Сол суреттер ішінен керек суретті көрсетіп әңгімелеп береді.

1. Айлардың аттарын ата;

2. Жыл мезгілдерін түстерге сәйкес ата;

3. Әр мезгілде неше ай бар?

4. Бір айда неше апта бар?

5. Қазір қандай жыл мезгілі және қандай ай?

Өткенді пысықтау

Үй тапсырмасын тексеру.

3-тоқсанда өтілген тақырыптарды пысықтау

Жаңа тақырып

Тақырыпты ашу

Жұмбақты шеш.

Шешуі: Киік

Киік туралы өзің білетін мәліметтерді айт.

1-тапсырма

ФС тапсырмасы

«Киіктің мұңы» мәтінін оқып,мазмұнымен жұмыс жаса

Сұрақтарға жауап бер

Киіктің лағын неге құралай деп атайды?

Адамдар мен киіктің қарым-қатынасы қандай?

ЕБҚ

Киіктерді қорғау не үшін қажет деп ойлайсың?

2-тапсырма

Берілген сөздерді қатыстырып сөйлем құрап жаз.

Киіктің лағы- құралай. Ол дала салқын кезде дүниеге келетін сұлу жануар.

«Нейрожаттығулар» әдісі

3-тапсырма

Ақпаратпен танысып, сұраққа жауап бер

Дәрия Жұмагелдинованың өмірімен таныс және ол туралы сұрақтарға жауап бер

4-тапсырма

Киіктің лағына қойылған сұрақтарға мәтіннен жауап тап

1. Сен қай кезде дүниеге келдің?

2. Саған неге Құралай деп ат қойды?

3. Адамдардың саған дос екенін қай кезде байқадың?

ҚЖ

5-тапсырма

Киіктер туралы қосымша мәліметтер айт.Оларды суретіне қарап сипатта.

Үй тапсырмасы

«Киік лағының мұңы» мәтінін оқып,мазмұнын айт

Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді.

Сұрақтарға жауап береді

Өткенді пысықтайды

Жаңа тақырыпты түсініп алады

Мәтінмен жұмыс жасайды

Жеке жұмыс жасайды

Сөйлем құрайды

Жаттығу жасайды

Ақпаратпен танысады

Сұрақтарға жауап береді

Киікті сипаттайды

Үй тапсырмасын алады

Кері байланыс жасайды

Мақтап, мадақтап отыру

ҚБ:

« Зымыран» әдісі

Дескриптор:

Өтілген тақырыптарды біледі-1б

Тамаша!

Дескриптор:

Жұмбақты шешеді-1б

Дескриптор:

«Киіктің мұңы» мәтінін оқып,мазмұнымен жұмыс жасайды-1б

Сұрақтарға жауап береді-1б

Тамаша жауап!

Дескриптор:

Берілген сөздерді қатыстырып сөйлем құрап жазады-1б

Дескриптор:

Сұрақтарға жауап береді-1б

Дескриптор:

Киіктің лағына қойылған сұрақтарға мәтіннен жауап табады-1б

Дескриптор:

Киіктер туралы мәліметтер айтады-1б

Құралайды сипаттайды-1б

« Нысана » әдісі

Суреттер

Оқулық

оқулық

Суреттер

Оқулық

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Аханова Маржан Негматуллаевна

05 Сәуір 2024

359

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

2 сынып . Алматы мектеп Әдебиет 78-80 сабақтар

Тақырып бойынша 11 материал табылды

2 сынып . Алматы мектеп Әдебиет 78-80 сабақтар

Материал туралы қысқаша түсінік

2 сынып . Алматы мектеп Әдебиет 78-80 сабақтар

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы
Пәні:		Әдебиеттік оқу. Алматы мектеп
Бөлім:		Қоршаған орта
Педагогтің аты-жөні:
Күні:
Сынып:		2
Сабақтың тақырыбы:		№78 сабақ. Киік лағының мұңы
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:		2.1.1.1 – шығарманың мазмұны бойыншасұрақтарға жауап беру 2.2.2.1 – мұғалім көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қою және оның жауабын шығармадан таба білу
Сабақтың мақсаты		Шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру Мұғалімнің көмегімен қарапайым және нақтылау сұрақтарын қоюды және оның жауабын шығармадан таба білуді үйренеді
Құндылықтар		Талап: қоршаған орта тазалығын сақтайды
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі// уақыты	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 6минут Қосымша тапсырма 2минут Кері байланыс 5 минут	Психологиялық ахуалды жақсарту «Бұл қашан болады?» Жыл мезгілдеріне байланысты суреттер көрсетіледі. Сол суреттер ішінен керек суретті көрсетіп әңгімелеп береді. 1. Айлардың аттарын ата; 2. Жыл мезгілдерін түстерге сәйкес ата; 3. Әр мезгілде неше ай бар? 4. Бір айда неше апта бар? 5. Қазір қандай жыл мезгілі және қандай ай? Өткенді пысықтау Үй тапсырмасын тексеру. 3-тоқсанда өтілген тақырыптарды пысықтау Жаңа тақырып Тақырыпты ашу Жұмбақты шеш. Шешуі: Киік Киік туралы өзің білетін мәліметтерді айт. 1-тапсырма ФС тапсырмасы «Киіктің мұңы» мәтінін оқып,мазмұнымен жұмыс жаса Сұрақтарға жауап бер Киіктің лағын неге құралай деп атайды? Адамдар мен киіктің қарым-қатынасы қандай? ЕБҚ Киіктерді қорғау не үшін қажет деп ойлайсың? 2-тапсырма Берілген сөздерді қатыстырып сөйлем құрап жаз. Киіктің лағы- құралай. Ол дала салқын кезде дүниеге келетін сұлу жануар. «Нейрожаттығулар» әдісі 3-тапсырма Ақпаратпен танысып, сұраққа жауап бер Дәрия Жұмагелдинованың өмірімен таныс және ол туралы сұрақтарға жауап бер 4-тапсырма Киіктің лағына қойылған сұрақтарға мәтіннен жауап тап Сен қай кезде дүниеге келдің? Саған неге Құралай деп ат қойды? Адамдардың саған дос екенін қай кезде байқадың? ҚЖ 5-тапсырма Киіктер туралы қосымша мәліметтер айт.Оларды суретіне қарап сипатта. Үй тапсырмасы «Киік лағының мұңы» мәтінін оқып,мазмұнын айт		Сабаққа дайындық жасап, жақсы тілектер тілейді. Сұрақтарға жауап береді Өткенді пысықтайды Жаңа тақырыпты түсініп алады Мәтінмен жұмыс жасайды Жеке жұмыс жасайды Сөйлем құрайды Жаттығу жасайды Ақпаратпен танысады Сұрақтарға жауап береді Киікті сипаттайды Үй тапсырмасын алады Кері байланыс жасайды		Мақтап, мадақтап отыру ҚБ: « Зымыран» әдісі Дескриптор: Өтілген тақырыптарды біледі-1б Тамаша! Дескриптор: Жұмбақты шешеді-1б Дескриптор: «Киіктің мұңы» мәтінін оқып,мазмұнымен жұмыс жасайды-1б Сұрақтарға жауап береді-1б Тамаша жауап! Дескриптор: Берілген сөздерді қатыстырып сөйлем құрап жазады-1б Дескриптор: Сұрақтарға жауап береді-1б Дескриптор: Киіктің лағына қойылған сұрақтарға мәтіннен жауап табады-1б Дескриптор: Киіктер туралы мәліметтер айтады-1б Құралайды сипаттайды-1б « Нысана » әдісі	Суреттер Оқулық оқулық Суреттер Оқулық Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ әдебиеті Сабақ жоспары 2 сынып 05.04.2024 359 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Аханова Маржан Негматуллаевна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ