2-тоқсан бойынша тжб. қазақ әдебиеті.9-сынып

2-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

1-БӨЛІМ

1.Берілген үзіндідегі кейіпкердің психологиялық жай-күйін анықтаңыз.

Бірнеше әйел бейшараны ұстап тұрды.Қазақ оған айғайлай тап беріп,өзінің ісіне кірісіп кетті.Байғұс шырылдап,зорға құтылып, үйге қарай жүгіре жөнелді.Оны қайтадан ұстап алды...Мен шыдай алмай, байғұс аяшқа жақындап келіп, қазаққа "емдеуді" тоқтатуды бұйрық еттім.

А) аяныш, жанашырлық

В) барлық жауаптар дұрыс

С) сағыныш, өкініш

Д) ішкі ашу-ыза, кек

[1]

2.Үзіндіде кейіпкердің қай кезеңдегі толғанысын білдіреді?

Ханнан қырық туғанша,

Қарадан біреу тусайшы,

Атаның кегін қусайшы

А) ақынның мақтанышы

В) ақынның жалғыздығы

С) ақынның елге өкініші

Д) соғысқа аттанғандағы мақтаныш сезімі [1]

3. Ержан болса қасымда

Бөлекше болар тұлғасы,

Болар ма едім қазаққа

Әзіл сөздің олжасы,-дегендегі Наурызбай сөзінің астары нені меңзеп тұр?

А) астына мінген атына көңілі толмағандығын

В) қасында Ержанның болмағанына өкінгендігін

С) қазақтан көрген қорлықтарын тізбелегенін

Д) елшіні өздерінің жолымен өлтіргендігін

[1]

4.Төменде берілген кейіпкерлердің сөздерін сәйкестендіріңіз.

А) 1А, 2Д, 3С, 4В

В) 1С, 2А, 3В, 4Д

С) 1А, 2В, 3С, 4Д

Д) 1В, 2С, 3Д, 4А

[1]

5.Ш.Уәлихановтың«Ыстықкөл сапарының күнделігі» үзіндісінде не туралы айтылған?

А) қырғыздардың өмірі,салт-дәстүрі туралы

В) қырғыз әйелдерінің өмірі туралы

С) саяхаттың қиыншылықтары туралы

Д) Шоқан мақсаттарының орындалуы

[1]

2-БӨЛІМ

6. "Махамбет-Абайға дейінгі ақындардың ақыны, Абылайдан кейінгі батырлардың батыры, Махамбет есімі-өмірдегі қасіреттің синонимі, өмірдегі қасиеттің символы."

Осы пікірге өз ойыңызды нақты деректер келтіре отырып жазыңыз. Келісемін, себебі.... (3-4 сөйлем)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]

7.Кестені толтырып, автор бейнесін талдап жазыңыз. (5-6 сөйлем)

[3]

8."Кенесары-Наурызбай" жырынан берілген үзіндіні негізге ала отырып, өлеңнің көркемдік тілі мен ерекшелігін талдаңыз.( ойыңызды 5-6 сөйлеммен жеткізіңіз)

Шығармадан үзінді	Көркемдегіш құралдар
Мен ақ сұңқар құстың сойы едім, Шамырқансам, тақсыр,кетермін. Кетпей де нешік етермін? Бұл барғаннан барармын, Қиядан орын алармын. Ерегіскендей ер болса, Соғысқандай жер болса, Бірме-бірге келгенде, Әлі де болса бір тәңірге жылармын.
Алай ма, сұлтан, алай ма! Астыма мінген арғымақ Аяңдай түсіп марай ма?

[3]

9.Жыр сюжетіне сүйене отырып, Кенесары қолының жеңіліс табуына бірнеше мысалдар келтіріп, талдаңыз. ( ойыңызды 5-6 сөйлеммен жеткізіңіз)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

[3]

10.Ғалым, Шоқанның досы Ф.М.Достаевский Шоқан қайтыс болғаннан кейін бірде әйеліне «Мына үлкен палисандр жәшікті көрдіңіз бе? Бұл-менің сібірлік досым Шоқанның сыйлығы, сондықтан ол маған өте қымбат.

Мен қолжазбаларымды, хаттарым мен қымбат естеліктерімді осында сақтаймын » деп баға береді. Ғалымның Шоқанға берген бағасы туралы не ойлайсыз? Пікіріңізді 5-6 сөйлеммен жазыңыз.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]

3-БӨЛІМ

11.Тақырыптардың бірін таңдап, эссе жазыңыз. Эсседе ұрпақтар сабақтастығына, шығарманың жаңашылдығына өз көзқарасыңызды білдіріңіз.

1. Махамбет-туған жерін қызғыштай қорыған ақын.

2. Шоқан -қарапайым қазақ сұлтаны, мейірімді жан.

3. «Кенесары-Наурызбай»дастаны-батырлық эпос үлгісінде жырланған жыр.

[10]

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Балл қою кестесі