3 сынып

Мектеп

С.Бреусов атындағы ЖББМ

Бөлім

Су – тіршілік көзі

Педагогтің аты-жөні

Кенжебек Ұ.

Күні:

Сынып:3

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

№140Қағаз ақша.

3.1.3.6 1000 тг, 2000 тг, 5000 тг купюраларды ажырату және түрліше төлем жасау.

Сабақтың мақсаты

1000тг, 2000тг,2000тг,5000тг купюраларды ажырату және түрліше төлем жасау.

Құндылықтарды дарыту

Ұлттық мүдде.Елінің тарихын құрметтейді

Сабақтың барысы

Сабақтың кезең

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Өткенді пысықтау

5мин

Психологиялық ахуал

Жақсы оқып сабақты,

Әдеп сақтау сәніміз

Сәлем бердік сіздерге,

Басты иіп бәріміз.

Өткен тақырыпты қайталау:

Үй тапсырмасын тексертеді.

«Кім жылдам»

103санын 5есе арттыр 515

636санын 6есе кеміт 106

104 санын 4есе арттыр 416

312 санын 3 есе кеміт 104

Үй тапсырма-сын тексертеді.

Сұраққа жауап береді.

«Домбыра» әдісі арқылы бағалау.

Сұрақтарға жауып береді -1балл

Сабақтың ортасы

10 мин

Жаңа тақырып.

Видео арқылы көреміз

Білу, түсіну, қолдау

• Ақша купюралар не үшін қажет?

• Оларды қандай мақсаттарға пайдалансақ болады?

2000 теңгелік, 5000 теңгелік купюралардың қалай ұсақталғанына қара. Тағы да қалай ұсақтауға болады?

2.тапсырма

Көрсетілген соманы әр түрлі тәсілмен қалай жинауға болады?

9000теңге

6000 теңге

3000 теңге

1000 теңге

Көрсетілген соманы жинап көрсетеді

Дескриптор

-Көрсетілген соманы жинап көрсетеді -2балл.

Слайд

Видео

Суреттер

10 мин

Топтық жұмыс

Өрнектер мен суреттер бойынша есептер құрастыр:

210*2+150*2 1000-490*2

490+330+150

Өрнектің мәнін табады,

суретке қарап есеп құрастырады ,

Дескриптор:

Өрнектің мәнін табады 1 балл

Суретке қарап есеп құрастырады 2 балл

Плакат

2мин

Сергіту сәті.

Жарайсыңдар!

5мин

Өзіндік жұмыс.

Теңдеулерді шеш:

Х*7=330-274 x+30*5=365

(502-2)*a=1000 x:4=100-22

Белгісіз санды табады.

Теңдеуді тексереді .

Дескриптор:

Белгісіз санды табады-1балл

Теңдеуді тексереді -1балл

Суреттер

5 мин

Баған түрінде жаз және есепте.Дұрыстығын тексер.

209*2 208*3 203*4

324:3 428:4 816:8

Баған түрінде жазады және есептейді.

Дұрыстығын тексереді.

Дескриптор:

Баған түрінде жазып есептейді -1балл

Дұрыстығын тексереді-1балл

Сабақтың соңы

3 мин

Рефлексия: «Білім қоржыны»әдісі

Бүгінгі сабақты толық түсіндім.

Бүгінгі сабақты түсіндім,сұрағым бар.

Бүгінгі сабақты түсінбедім.

Үйге 6 тапсырма

Жинаған балдарын санайды.