ЖИ көмекші
Бүгін менің туған күнім. Мен тоғыз жасқа толдым. Үйге менің достарым келді.
Анам оларға кең дастарқан жайды. Оған дәмді тағамдар қойды. Менің достарыма бауырсақ пен шырын өте ұнады. Достарым маған сыйлық берді. Марат қонжық әкелді. Алуа гүл сыйлады. Мен достарыма рақмет айттым.
«Демалу мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің түрлері
Оқылым Жазылым
Оқу мақсаты 3.3.4.1 Мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті
туралы нақты сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру
3.5.1.3 Мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі етістіктің шақ, рай формаларын ауызша және жазбаша тілде қолдану
3.5.1.5 Мұғалімнің қолдауымен үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай және құрмалас сөйлем құру
Бағалау критерийі Білім алушы
-
Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар қойып, жауап береді
-
Сөйлеу және жазу барысында қалау райлы етістіктерді қолданады
-
Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану
Орындау уақыты 20 минут
-
тапсырма
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
-
Мәтін бойынша кестені толтыр.
-
-
Кейіпкерлер
Іс-әрекеті (не істеді?)
Анасы
Достары
-
-
Қандай? қашан? қайда? сұрақтарының біреуін пайдаланып, мәтін бойынша 1 сұрақ құрастыр.
-
тапсырма
-ғы/-гі + келеді формасын қолданып, сұрақтарға жауап жаз.
-
Cен туған күніңе кімдерді шақырғың келеді?
-
Қандай сыйлықтар алғың келеді?
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар қойып, жауап береді |
1 |
мәтін мазмұны бойынша бірінші кейіпкердің іс-әрекетін анықтайды; |
1 |
|
екінші кейіпкердің іс-әрекетін анықтайды; |
1 |
||
|
мәтіннің мазмұнына бойынша сұрақ құрастырады; |
1 |
||
|
Сөйлеу және жазу барысында қалау райлы етістіктерді қолданады Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды |
2 |
сөйлем құрылымын сақтай отырып, сұрақтарға жауап жазады: 1-сұраққа 2-сұраққа |
1 1 |
|
қалау райлы етістікті дұрыс қолданады; |
1 |
||
|
сөйлемдерді қатесіз жазады. |
1 |
||
|
Барлығы |
7 |
||
Жүктеу
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
13 Ақпан 2025
1013-сынып. БЖБ мамыр 4-тоқсан
Бүгін менің туған күнім. Мен тоғыз жасқа толдым. Үйге менің достарым келді.
Анам оларға кең дастарқан жайды. Оған дәмді тағамдар қойды. Менің достарыма бауырсақ пен шырын өте ұнады. Достарым маған сыйлық берді. Марат қонжық әкелді. Алуа гүл сыйлады. Мен достарыма рақмет айттым.
«Демалу мәдениеті. Мерекелер» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау
Сөйлеу әрекетінің түрлері
Оқылым Жазылым
Оқу мақсаты 3.3.4.1 Мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті
туралы нақты сұрақтар (қандай? қай? қашан? қайда?) құрастыру және оған жауап беру
3.5.1.3 Мұғалімнің қолдауымен шағын мәтіндегі етістіктің шақ, рай формаларын ауызша және жазбаша тілде қолдану
3.5.1.5 Мұғалімнің қолдауымен үлгі бойынша сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтап жай және құрмалас сөйлем құру
Бағалау критерийі Білім алушы
-
Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар қойып, жауап береді
-
Сөйлеу және жазу барысында қалау райлы етістіктерді қолданады
-
Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды
Ойлау дағдыларының деңгейі
Қолдану
Орындау уақыты 20 минут
-
тапсырма
Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында.
-
Мәтін бойынша кестені толтыр.
-
-
Кейіпкерлер
Іс-әрекеті (не істеді?)
Анасы
Достары
-
-
Қандай? қашан? қайда? сұрақтарының біреуін пайдаланып, мәтін бойынша 1 сұрақ құрастыр.
-
тапсырма
-ғы/-гі + келеді формасын қолданып, сұрақтарға жауап жаз.
-
Cен туған күніңе кімдерді шақырғың келеді?
-
Қандай сыйлықтар алғың келеді?
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар қойып, жауап береді |
1 |
мәтін мазмұны бойынша бірінші кейіпкердің іс-әрекетін анықтайды; |
1 |
|
екінші кейіпкердің іс-әрекетін анықтайды; |
1 |
||
|
мәтіннің мазмұнына бойынша сұрақ құрастырады; |
1 |
||
|
Сөйлеу және жазу барысында қалау райлы етістіктерді қолданады Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды |
2 |
сөйлем құрылымын сақтай отырып, сұрақтарға жауап жазады: 1-сұраққа 2-сұраққа |
1 1 |
|
қалау райлы етістікті дұрыс қолданады; |
1 |
||
|
сөйлемдерді қатесіз жазады. |
1 |
||
|
Барлығы |
7 |
||
Жүктеу 
Жүктеушағым қалдыра аласыз
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
