Оқушының аты-жөні: ___________________________________________ күні________________
3-тоқсан. Бөлім «Адамгершілік - асыл қасиет» БЖБ №1
А.Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы» өлеңі «Егіннің бастары» мысалы
Оқу мақсаты: 5.2.2.1- эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;
5.2.1.1 -әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;
Ойлау дағдыларының деңгейі: Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты: 15-20 минут
-
тапсырма.
“Адамдық диқаншысы” өлеңі. Өлең тармақтарынан автор бейнесіне сай қатарды сәйкестендіріңіз.
(4 ұпай)
|
|
А. Халыққа қызмет ету үшін еңбек етті |
|
Ә. Адамдық диқаншысы жаңа іс бастады |
|
|
Б. Мақсаты елді сауаттандыру |
|
|
В. Жазу-сызуды игермеген халық |
2-тапсырма. “Егіннің бастары” мысалы. Бидайларды салыстыр. Берілген іс-әрекеттерді орнына қойып, бағандарды толтыр. (4 ұпай)
|
1.Басын төмен салып тұр |
3.Қожасына сыйынып тұр |
5.Шекірейіп қарап тұр |
7.Кекірейіп, көкке қарап тұр |
|
2.Өзіне ешкімді тең көрмейді |
4.Өзін көпке балап тұр |
6.Басы дәнге толы |
8.Тағзым етіп тұр |
|
Дәні толы бидай |
Дәні жоқ бидай |
|
|
|
3-тапсырма. Мақал-мәтелдің мағынасын аш. “Егіннің бастары” мысалымен байланыстыр.(2 ұпай)
Бидайдың кеудесін көтергені –дақылының
жоқтығы,
Жігіттің кеудесін көтергені – ақылының
жоқтығы.
Мағынасы:__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Өлеңмен байланысы:_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
№ тапсырма |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
||
|
эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау; |
|
4 |
|
Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу; |
Мақал-мәтелдің мағынасын ашады Өлеңмен байланыстырады |
2 2 1 1 |
|
Барлығы
|
|
10
|
Жауаптары
-
тапсырма.
1Ә. 2В. 3А. 4Б.
-
Тапсырма
Дәні толы бидай: 1,3,6,8
Дәні жоқ бидай:2,4,5,7
-
тапсырма.
Оқушының өз ойы бағаланады.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
5 cынып, 3 тоқсан БЖБ1 жауаптарымен. Ахмет Байтұрсынұлы "Адамдық диқаншысы", "Егіннің бастары"
5 cынып, 3 тоқсан БЖБ1 жауаптарымен. Ахмет Байтұрсынұлы "Адамдық диқаншысы", "Егіннің бастары"
Оқушының аты-жөні: ___________________________________________ күні________________
3-тоқсан. Бөлім «Адамгершілік - асыл қасиет» БЖБ №1
А.Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы» өлеңі «Егіннің бастары» мысалы
Оқу мақсаты: 5.2.2.1- эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;
5.2.1.1 -әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;
Ойлау дағдыларының деңгейі: Жоғары деңгей дағдылары
Орындау уақыты: 15-20 минут
-
тапсырма.
“Адамдық диқаншысы” өлеңі. Өлең тармақтарынан автор бейнесіне сай қатарды сәйкестендіріңіз.
(4 ұпай)
|
|
А. Халыққа қызмет ету үшін еңбек етті |
|
Ә. Адамдық диқаншысы жаңа іс бастады |
|
|
Б. Мақсаты елді сауаттандыру |
|
|
В. Жазу-сызуды игермеген халық |
2-тапсырма. “Егіннің бастары” мысалы. Бидайларды салыстыр. Берілген іс-әрекеттерді орнына қойып, бағандарды толтыр. (4 ұпай)
|
1.Басын төмен салып тұр |
3.Қожасына сыйынып тұр |
5.Шекірейіп қарап тұр |
7.Кекірейіп, көкке қарап тұр |
|
2.Өзіне ешкімді тең көрмейді |
4.Өзін көпке балап тұр |
6.Басы дәнге толы |
8.Тағзым етіп тұр |
|
Дәні толы бидай |
Дәні жоқ бидай |
|
|
|
3-тапсырма. Мақал-мәтелдің мағынасын аш. “Егіннің бастары” мысалымен байланыстыр.(2 ұпай)
Бидайдың кеудесін көтергені –дақылының
жоқтығы,
Жігіттің кеудесін көтергені – ақылының
жоқтығы.
Мағынасы:__________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Өлеңмен байланысы:_________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
№ тапсырма |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
||
|
эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау; |
|
4 |
|
Әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу; |
Мақал-мәтелдің мағынасын ашады Өлеңмен байланыстырады |
2 2 1 1 |
|
Барлығы
|
|
10
|
Жауаптары
-
тапсырма.
1Ә. 2В. 3А. 4Б.
-
Тапсырма
Дәні толы бидай: 1,3,6,8
Дәні жоқ бидай:2,4,5,7
-
тапсырма.
Оқушының өз ойы бағаланады.
шағым қалдыра аласыз













