5-сынып. І тоқсан.
БЖБ №2 «Киім. Сән. Талғам. Фонетика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты: 5.2.5.1 мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға
бағытталған сұрақтар құрастыру.
5.3.2.1 жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап,
жарнама, хабарландыру құрастырып жазу.
Бағалау критерийі:
-
мәтін мазмұнын түсінеді;
-
мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады;
-
хат жазудың талаптарын ұстанады.
Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану
Орындау уақыты: 20 минут
1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқып,мазмұны бойынша 3 сұрақ құрастырып жаз. Қарамен берілген сөзге фонетикалық талдау жаса.
|
|
Әлемдегі ең жас полиглот Төрт жасар мәскеулік Бэлла Девяткина әлемнің жеті тілінде сөйлейді (орыс, ағылшын, француз, испан, араб, қытай, неміс). Ол екі жасынан бастап анасымен бірге тілдерді меңгере бастаған. Күнделікті шет мемлекеттердің мұғалімдерінен сабақ алады. «Таңғажайып адамдар» шоуында Бэллаға шет тілдерінде сұрақтар, мәтіндер мен тапсырмалар берілді. Арманындағы сыйлығын алу үшін ол қойылған талаптардың бәрін еш қиындықсыз орындап шықты. Кішкентай Бэлла қазылар алқасының жүрегін бір көргеннен баурап алады. Оның фантастикалық мүмкіндіктері ешкімді бейжай қалдырмайды. (http://www.inform.kz.../alemdegi-en-zhas-poliglot-7- tilde-soyle...) |
1._____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
2-тапсырма. Сізге досыңыздан хат келді делік. Хатқа жауап жазыңыз.
Сәлем, досым! Халің қалай?
Өзім жақсымын. Отбасым аман-есен. Мен өз фирмамды ашқым келеді. Онда шаштараз, сән салоны болады деп ойлаймын. Барлық қағаздарды дайындап жатырмын. Сенен бір көмек керек болып тұр. Фирмамды қалай атауды білмей тұрмын. Сенің ойыңша, атау қандай болу керек? Мүмкін, жақын адамдарымның біреуінің есімімен атайын ба? Немесе тарихи атау дұрыс па? Жауабыңды күтемін.
Сәлеммен досың – Бақытжан.
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады. |
1 |
-мәтінді түсініп оқиды; -мазмұнын толық біледі; -1 сұрақ құрастырып жазады; -1 сұрақ құрастырып жазады; -1 сұрақ құрастырып жазады; Дыбыстық талдау жасайды; |
1 1 2 2 2 2 |
|
Хат жазудың талаптарын ұстанады. |
2 |
-хат құрылымын сақтайды; -қажетті бейнелеуіш құралдарды орынды қолданады; -хатты сауатты, талапқа сай жазады |
1 2 2 |
|
Барлығы |
15 |
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
5 сынып 1 тоқсан 2бжб
5-сынып. І тоқсан.
БЖБ №2 «Киім. Сән. Талғам. Фонетика» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаты: 5.2.5.1 мәтін мазмұнын түсінуге, нақты ақпараттарды анықтауға
бағытталған сұрақтар құрастыру.
5.3.2.1 жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап,
жарнама, хабарландыру құрастырып жазу.
Бағалау критерийі:
-
мәтін мазмұнын түсінеді;
-
мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады;
-
хат жазудың талаптарын ұстанады.
Ойлау дағдыларының деңгейі: қолдану
Орындау уақыты: 20 минут
1-тапсырма. Мәтінді түсініп оқып,мазмұны бойынша 3 сұрақ құрастырып жаз. Қарамен берілген сөзге фонетикалық талдау жаса.
|
|
Әлемдегі ең жас полиглот Төрт жасар мәскеулік Бэлла Девяткина әлемнің жеті тілінде сөйлейді (орыс, ағылшын, француз, испан, араб, қытай, неміс). Ол екі жасынан бастап анасымен бірге тілдерді меңгере бастаған. Күнделікті шет мемлекеттердің мұғалімдерінен сабақ алады. «Таңғажайып адамдар» шоуында Бэллаға шет тілдерінде сұрақтар, мәтіндер мен тапсырмалар берілді. Арманындағы сыйлығын алу үшін ол қойылған талаптардың бәрін еш қиындықсыз орындап шықты. Кішкентай Бэлла қазылар алқасының жүрегін бір көргеннен баурап алады. Оның фантастикалық мүмкіндіктері ешкімді бейжай қалдырмайды. (http://www.inform.kz.../alemdegi-en-zhas-poliglot-7- tilde-soyle...) |
1._____________________________________________________________________
2._____________________________________________________________________
3._________________________________________________________________
2-тапсырма. Сізге досыңыздан хат келді делік. Хатқа жауап жазыңыз.
Сәлем, досым! Халің қалай?
Өзім жақсымын. Отбасым аман-есен. Мен өз фирмамды ашқым келеді. Онда шаштараз, сән салоны болады деп ойлаймын. Барлық қағаздарды дайындап жатырмын. Сенен бір көмек керек болып тұр. Фирмамды қалай атауды білмей тұрмын. Сенің ойыңша, атау қандай болу керек? Мүмкін, жақын адамдарымның біреуінің есімімен атайын ба? Немесе тарихи атау дұрыс па? Жауабыңды күтемін.
Сәлеммен досың – Бақытжан.
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады. |
1 |
-мәтінді түсініп оқиды; -мазмұнын толық біледі; -1 сұрақ құрастырып жазады; -1 сұрақ құрастырып жазады; -1 сұрақ құрастырып жазады; Дыбыстық талдау жасайды; |
1 1 2 2 2 2 |
|
Хат жазудың талаптарын ұстанады. |
2 |
-хат құрылымын сақтайды; -қажетті бейнелеуіш құралдарды орынды қолданады; -хатты сауатты, талапқа сай жазады |
1 2 2 |
|
Барлығы |
15 |
||
шағым қалдыра аласыз



