«Бұрыштар. Көпбұрыштар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

1 нұсқа

1. Суретте барлық тік бұрыштарды табыңдар, оларды жазыңдар.

[2]

2. Келесі шарттар орындалатындай АВС және MNK бұрыштарды салыңдар:

а) <ABC=40⁰ б) <MNK=140⁰

[2]

3. а) Берілген бұрышты өлшеңдер.

б) Осы бұрышты жазыңқы бұрышқа дейін толтырыңдар, толықтауыш бұрыштың өлшемін табыңдар.[4]

Бағалау критерийі	№	Дескриптор	Балл
		Білім алушы
Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін анықтайды	1	Тік бұрыштарды анықтайды	1
		Бұрыштарды жазады	1
Градустық шамасы берілген бұрышты транспортир көмегімен салады	2	Сүйір бұрышты салады	1
		Доғал бұрышты салады	1
Бұрыштардың қасиеттерін пайдаланып, белгісіз бұрыштың градустық өлшемін табады	3а	Берілген бұрыштың өлшемін табады	1
		Берілген бұрыштың шамасын жазады	1
	3б	Берілген бұрышты жазыңқы бұрықа дейін толтырады	1
		Толықтауыш бұрыштың өлшемін табады	1
Жалпы балл:			8

«Бұрыштар. Көпбұрыштар» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні__________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістіктерінің деңгейлері
	Төмен	Орта	Жоғары
Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін анықтайды	Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін анықтағанда қиналады	Доғал / сүйір / тік / жазыңқы бұрыштарды анықтағанда қателерді жібереді	Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін дұрыс анықтайды
Градустық шамасы берілген бұрышты транспортир көмегімен салады	Градустық шамасы берілген бұрышты транспортир көмегімен салғанда қиналады	Доғал / сүйір бұрыштарды салғанда қателерді жібереді	Градустық шамасы берілген бұрышты транспортир көмегімен дұрыс салады
Бұрыштардың қасиеттерін пайдаланып, белгісіз бұрыштың градустық өлшемін табады	Бұрыштардың қасиеттерін пайдаланып, белгісіз бұрыштың градустық өлшемін тапқанда қиналады	Жазыңқы / толық бұрыштарының қасиеттерін қолданғанда қателерді жібереді	Бұрыштардың қасиеттерін пайдаланып, белгісіз бұрыштың градустық өлшемін дұрыс табады

«Бұрыштар. Көпбұрыштар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

2 нұсқа

1. Суретте барлық тік бұрыштарды табыңдар, оларды жазыңдар.

[2]

4. Келесі шарттар орындалатындай АВС және MNK бұрыштарды салыңдар:

а) <ABC=120⁰ б) <MNK=60⁰ [2]

5. а) Берілген бұрышты өлшеңдер.

б) Осы бұрышты жазыңқы бұрышқа дейін толтырыңдар, толықтауыш бұрыштың өлшемін табыңдар.[4]

Бағалау критерийі	№	Дескриптор		Балл
		Білім алушы
Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін анықтайды	1	Тік бұрыштарды анықтайды		1
		Бұрыштарды жазады		1
Градустық шамасы берілген бұрышты транспортир көмегімен салады	2	Сүйір бұрышты салады		1
		Доғал бұрышты салады		1
Бұрыштардың қасиеттерін пайдаланып, белгісіз бұрыштың градустық өлшемін табады	3а	Берілген бұрыштың өлшемін табады		1
		Берілген бұрыштың шамасын жазады		1
	3б	Берілген бұрышты жазыңқы бұрықа дейін толтырады		1
		Толықтауыш бұрыштың өлшемін табады		1
Жалпы балл:			8

«Бұрыштар. Көпбұрыштар» бөлімі бойынша
жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика

Білім алушының аты-жөні__________________________________________

Бағалау критерийі	Оқу жетістіктерінің деңгейлері
	Төмен	Орта Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Байдаулетов Сулеймен Муратович 13 Мамыр 2024 260 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру 5-сынып БЖБ №2 / Бұрыштар. Көпбұрыштар / 4 тоқсан Тақырып бойынша 11 материал табылды 5-сынып БЖБ №2 / Бұрыштар. Көпбұрыштар / 4 тоқсан Материал туралы қысқаша түсінік Бұрыштар. Көпбұрыштар / 5-сынып БЖБ №2 Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы «Бұрыштар. Көпбұрыштар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Бұрыш Көпбұрыш Оқу мақсаты 5.3.1.5 бұрыштардың түрлерін ажырату (сүйір, тік, доғал, жазыңқы, толық ) 5.3.3.2 градустық өлшемі берілген бұрышты транспортир көмегімен салу 5.3.3.3 бұрыштың градустық өлшемін табуға, бұрыштарды салыстыруға берілген есептерді шығару Бағалау критерийі Білім алушы Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін анықтайды Градустық шамасы берілген бұрышты транспортир көмегімен салады Белгісіз бұрыштың градустық өлшемін табуға берілген есептер шығарады Ойлау дағдыларының деңгейлері Қолдану Жоғары деңгей дағдылары Орындау уақыты 20 минут 1 нұсқа Суретте барлық тік бұрыштарды табыңдар, оларды жазыңдар. [2] Келесі шарттар орындалатындай АВС және MNK бұрыштарды салыңдар: а) <ABC=400 б) <MNK=1400 [2] а) Берілген бұрышты өлшеңдер. б) Осы бұрышты жазыңқы бұрышқа дейін толтырыңдар, толықтауыш бұрыштың өлшемін табыңдар.[4] Бағалау критерийі № Дескриптор Балл Білім алушы Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін анықтайды 1 Тік бұрыштарды анықтайды 1 Бұрыштарды жазады 1 Градустық шамасы берілген бұрышты транспортир көмегімен салады 2 Сүйір бұрышты салады 1 Доғал бұрышты салады 1 Бұрыштардың қасиеттерін пайдаланып, белгісіз бұрыштың градустық өлшемін табады 3а Берілген бұрыштың өлшемін табады 1 Берілген бұрыштың шамасын жазады 1 3б Берілген бұрышты жазыңқы бұрықа дейін толтырады 1 Толықтауыш бұрыштың өлшемін табады 1 Жалпы балл: 8 «Бұрыштар. Көпбұрыштар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні__________________________________________ Бағалау критерийі Оқу жетістіктерінің деңгейлері Төмен Орта Жоғары Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін анықтайды Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін анықтағанда қиналады Доғал / сүйір / тік / жазыңқы бұрыштарды анықтағанда қателерді жібереді Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін дұрыс анықтайды Градустық шамасы берілген бұрышты транспортир көмегімен салады Градустық шамасы берілген бұрышты транспортир көмегімен салғанда қиналады Доғал / сүйір бұрыштарды салғанда қателерді жібереді Градустық шамасы берілген бұрышты транспортир көмегімен дұрыс салады Бұрыштардың қасиеттерін пайдаланып, белгісіз бұрыштың градустық өлшемін табады Бұрыштардың қасиеттерін пайдаланып, белгісіз бұрыштың градустық өлшемін тапқанда қиналады Жазыңқы / толық бұрыштарының қасиеттерін қолданғанда қателерді жібереді Бұрыштардың қасиеттерін пайдаланып, белгісіз бұрыштың градустық өлшемін дұрыс табады «Бұрыштар. Көпбұрыштар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау Тақырып Бұрыш Көпбұрыш Оқу мақсаты 5.3.1.5 бұрыштардың түрлерін ажырату (сүйір, тік, доғал, жазыңқы, толық ) 5.3.3.2 градустық өлшемі берілген бұрышты транспортир көмегімен салу 5.3.3.3 бұрыштың градустық өлшемін табуға, бұрыштарды салыстыруға берілген есептерді шығару Бағалау критерийі Білім алушы Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін анықтайды Градустық шамасы берілген бұрышты транспортир көмегімен салады Белгісіз бұрыштың градустық өлшемін табуға берілген есептер шығарады Ойлау дағдыларының деңгейлері Қолдану Жоғары деңгей дағдылары Орындау уақыты 20 минут 2 нұсқа Суретте барлық тік бұрыштарды табыңдар, оларды жазыңдар. [2] Келесі шарттар орындалатындай АВС және MNK бұрыштарды салыңдар: а) <ABC=1200 б) <MNK=600 [2] а) Берілген бұрышты өлшеңдер. б) Осы бұрышты жазыңқы бұрышқа дейін толтырыңдар, толықтауыш бұрыштың өлшемін табыңдар.[4] Бағалау критерийі № Дескриптор Балл Білім алушы Сүрет бойынша бұрыштардың түрлерін анықтайды 1 Тік бұрыштарды анықтайды 1 Бұрыштарды жазады 1 Градустық шамасы берілген бұрышты транспортир көмегімен салады 2 Сүйір бұрышты салады 1 Доғал бұрышты салады 1 Бұрыштардың қасиеттерін пайдаланып, белгісіз бұрыштың градустық өлшемін табады 3а Берілген бұрыштың өлшемін табады 1 Берілген бұрыштың шамасын жазады 1 3б Берілген бұрышты жазыңқы бұрықа дейін толтырады 1 Толықтауыш бұрыштың өлшемін табады 1 Жалпы балл: 8 «Бұрыштар. Көпбұрыштар» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні__________________________________________ Бағалау критерийі Оқу жетістіктерінің деңгейлері Төмен Орта Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Математика Барлық материалдар 5 сынып 13.05.2024 260 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Байдаулетов Сулеймен Муратович Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ