5 сынып Кітап- білім бұлағы

Сабақ:

Мектеп:М.Әуезов атындағы №42 ЖОББМ

Мұғалімнің есімі: Ахметжанова Айсұлу Мақсұтқызы

Күні:

Сынып: 5 «д»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Тақырып:

Кітап – білім бұлағы

Сабақ негізделген оқу мақсаты

3.2.1.1.- берілген тақырыпқа қатысты сөздерді табу және сөйлеу барысында қолдану;

3.2.2.1- берілген тірек сөздер негізінде сөйлеу (3-4 сөйлем);

Сабақ мақсаттары:

Тақырып қатысты сөздерді мәтіннің ішінен табады;

Сөйлеу барысында тақырыпқа қатысты сөздерді қолдана алады;

Тақырыпқа қатысты берілген тірек сөздер 3-4 сөйлем құрастыра алады

Бағалау критерилері

-Тыңдалған мәтіннің ішінен тақырыпқа қатысты сөздерді табады;

-Тақырыпқа қатысты сөздерді сөйлем барысында қолданады ;

- Тақырып аясында 3-4 сөйлем құрастырады.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

..... не (істей) алады.

Кітап туралы түсініктері бар. Диалогқа үсе алады.

Сөздерді сөйлем құрылысына дұрыс қолданып, 3-4 сөйлем құрастыра алады.

Болымсыз етістік жасай алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Жаңа кітап, таза кітап, кітаптың тысы

Алдыңғы оқу

Оқушылардың кітап түрлері туралы түсініктері бар.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы

6 мин

1. «Шаттық шеңбері» тренингін өткізу.

2. «Ара» әдісі арқылы үй тапсырмасын тексеру,өткен сабаққа шолу жасау.

3. «Миға шабуыл» арқылы тақырыпқа шығу.

(Дұрыс жауаптарға,тапсырмаларға фишка беріп отырамын).

фишкалар

Ортасы

10 мин

10 мин

2 мин

7 мин

1-тапсырма.Тыңдалым

1)Оқушылар мәтінді оқиды, тақырыпқа қатысты сөздерді тап

2) «Серпінді сауал» әдісі бойынша сұраққа жауап береді.

Дескриптор:

- мәтінді мұқият тыңдайды;

-қойылған сұраққа жауап береді

2- тапсырма Берілген сөздерді болымсыз етістікке айналдыр

Бар, кел, айт, жырт, оқы, тыста, үйрет (жеке,жұпта,топ та)

Дескриптор:

-берілген сөздерді оқып зерделейді;

-берілген сөздерді болымсыз етістіктерге айналдырып жазады;

Сергіту сәті.(көршіме, өзіме)

3-тапсырма.Тақырып бойынша плакатқа сағат тілі бойынша суреттерді жапсыр.Түсіндіріп айт.

Кітап

Дескриптор:

-жұппен пен жұмыс жасайды, суреттерді дұрыс орналастырады;

- постер қорғауда сөйлемдерді дұрыс құрып, айтады;

компьютер

қағаз

фишка

қолпашау

фишка

АКТ

плакат

желім фломастер

фишка

Аяқталуы

5 мин

Үй тапсырмасын беру.

Рефлексия

«Алма ағашы» әдісі арқылы

Оқушылар сабақ соңында жинаған фишкаларын санайды. Көп жинаған оқушыны анықтау.