Тақырып бойынша 31 материал табылды

5 сынып математика , 2 сабақ Жай бөлшектің негізгі қасиеті

Материал туралы қысқаша түсінік
5.1.2.14 жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану; 5.1.2.15 жай бөлшекті жаңа бөлімге келтіру;
Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітемін:

Мұғалімнің аты-жөні:


Пән/Сынып:

5 сынып

Күні:


Тарау немесе бөлім атауы:

5.1C Жай бөлшектер

Сабақтың тақырыбы:

Жай бөлшектің негізгі қасиеті

Оқу мақсаты:

5.1.2.14

жай бөлшектерді қысқартуда бөлшектің негізгі қасиетін қолдану;

5.1.2.15

жай бөлшекті жаңа бөлімге келтіру;

Құндылықты дарыту

Уақытты тиімді жоспарлай білу және кез-келген іс-әрекеттің нәтижелеріне қол жеткізу және жақсарту үшін күш салу

Саралап оқыту тапсырмалары

Ұжымдық жұмыс

Жаңа тақырыптың түсіндірілуі

Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру;

Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату

Бірлескен жұмыс (1,2,3 тапсырма)

Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету

Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату;

Тапсырмалардың жауаптарын жазу.

Жеке жұмыс

Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы

Уақыты

Кезең дері

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

2 минут


Ұйымдастыру

Сәлеметсіздерме!

Бүгін, Жай бөлшектің негізгі қасиеті тақырыбын қарастырамыз

Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:

1.Жай бөлшектің негізгі қасиетін біледі.

2.Жай бөлшекті қысқартуды біледі.





8 мин

Жаңа сабақты бекіту тапсырмалары

Ережелер сұрау арқылы репродуктивті білімдерін тексеру:

1)Бөлшектің негізгі қасиетін кім тұжырымдайды?

2) Бөлшектерді қысқарту дегеніміз не?

3) Қандай бөлшектерді қысқартылмайтын бөлшектер деп атайды?

Тапсырмалар. 1.Бөлшектерді жаңа бөлімге келтіріңдер 


  1. ¾ бөлшегінің бөлімін 8-ге, 20-ға, 100-ге, 1000-ға; 


  2. 2/7 бөлшегінің бөлімін 14-ке, 21-ге, 35-ке, 140-қа; 


  3. 5/8 бөлшегінің бөлімін 16-ға, 32-ге, 56-ға, 1000-ға. 

2. Математикалық диктант:

1) Бөлшек түрінде жаз: жиырма үштен он екі


2) Бөліндіні бөлшек түрінде жаз: 8:9


3)(*)-ның орнына тиісті санды қой: 5 ; 12


4)Сыныпта 30 оқушы бар,оның -і қыздар.Сыныпта қанша қыз бар?


5)Бөлшекке тең бөлшекті жаз:


6) Бөлшекті қысқарт:






Сұрақтарға жауап береді


Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады

















Оқушылар осы мысал-дарға қарап түсінеді.




Слайд

15 минут









Бекіту тапсырмасы

Оқулықтан №382, №383, №389



Дескриптор:

1. Жай бөлшектің негізгі қасиетін біледі.

2.Жай бөлшекті қысқартуды біледі.



Слайд






10мин

Жеке жұмыс

Қосымша карта

Тапсырманы орындайды

Мониторинг


5 минут








Бүгінгі сабақта:

1.Жай бөлшектің негізгі қасиетін біледі.

2.Жай бөлшекті қысқартуды біледі

ББҮ кестесін толтыру

Білемін

Не білгім келеді?

Үйрендім




Үйге тапсырма. №384, №390



Тақырыпты меңгергенін анықтау





Презентация










Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
13.10.2024
177
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12