5-сынып қазақ әдебиеті Джек Лондон "Мексика ұлы" 3- сабақ жұмыс парағы

Әдебиет. Дж. Лондонның «Мексика ұлы» әңгімесі «Бопсалау» бөлімі

Оқушының аты-жөні______________________________________ жұмыс парағы

САУАЛ – БІЗДЕН

ЖАУАП – СІЗДЕН

1. Жетінші раунд қалай өтті?

2. Бокс алаңында әділдік сақталды ма?

3. Раунд барысында Ривераға қолдау көрсетілді ме?

СӨЗСАНДЫҚ

жандарм (франц. қаруланған адамдар) – 1) жандармерияның жеке құрамы; 2) ауыр қару-жарақты атты әскердің бір түрі

темперамент – психикалық процестердің өтуінің динамикалық ерекшеліктерін және адам мінез-құлқын, олардың күшін, жылдамдығын, пайда болуын, тоқталуы мен өзгерісін сипаттайтын қасиеттер жиынтығы.

1-тапсырма. «Бопсалау» бөлімін мұқият оқы, тірек сөздерді жаз. ________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2-тапсырма. Екі боксшының портретін сәйкестендір.

3-тапсырма

  1. Үзіндіні тыңда.

2. Тыңдалған мәтін бойынша кестені толтыр.

4-тапсырма. Ривераның бойындағы қасиеттерді ата:___________________________________ ________________________________________________________________________________

5-тапсырма. «Бопсалау» бөлімінің мағынасына сай келетін мақалдарды тап. 

1. Атаңның құлы айтса да,
   Әділдікке басыңды и.

2. Ақыл азбайды, әділдік тозбайды, арамдық озбайды.

3. Байлық неге керек,
   Адалдан жимасаң.
   Билік неге керек,
   Әділдік құрмасаң!

4. Әділдікке жығылмайтын адам жоқ.

5. Әділдік әкімге де, әлсізге де, әркімге де бірдей.

6. Ақша үшін әркім-ақ істейді,

Әділдік үшін кім істейді?

6-тапсырма. Сөзжұмбақты шеш.

Көлденеңінен
  1. Жекпе-жектің нәтижесі
  2. Он сегіз жасар жас боксшы
  3. Жекпе-жек шешімін шығарушы
  4. Аты шулы айлакер боксшы
  5. Жас боксшының отаны