4–ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Ұзақтығы: 40 минут

Түсіну және жауап беру - 5 минут

Анализ және интерпретация - 15 минут

Бағалау және салыстыру - 20 минут

Балл саны: 20

Тапсырмалар түрлері:

Көп таңдауы бар сұрақтар;

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар;

Толық жауапты қажет ететін сұрақтар;

Жиынтық бағалаудың құрылымы:

Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен, 11 тапсырмадан тұрады: Бірінші бөлім – түсіну және жауап беру, екіншісі – анализ және интерпретация, үшіншісі – бағалау және салыстыру дағдыларын тексеруге арналған.

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

5 сынып.«Қазақ әдебиеті» пәнінен 4–тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

1. «Анасын сағынған бала» әңгімесінің тақырыбы: [1]

А. Анаға сағыныш

В. Анасыз өмір

С. Елге сағыныш

Д. Досына деген сағыныш

2. «Нағыз әже қайда?» әңгімесінде автор неліктен қыздарына әже іздейді? [1]

А. Ақша үшін, ақшаға негізделген жеңіл өмір үшін

В. Елінің аянышты тұрмысы, аяққа тапталған ар-намысы үшін

С. Қыздарына ертегі айтып,мейірім мен шапағатқа бөлеу үшін

Д. Уақытты қызық өткізу үшін

3. «Үстіне су жаңа ақ футболка киген төрт жасар шамасындағы ер бала арнайы тіреу ағаштарымен керілген жүзім сабақтарының ұзына бойғы көлеңкесінің бір шетінде құммен ойнап отыр екен. Қолында ойыншық күрек... ойыншық шелек...» үзіндіден кейіпкер бейнесін анықтаңыз. [1]

А. Балмағамбет

В. Есмағамбет

С. Сағынай

Д. Сержан

4. «Мамасына табыстаймын. Тіпті, біздің үйде жүре береді. Онда қандай қиындық бар?» үзіндісі қай шығармадан алынған үзінді? [1]

А. Анасын сағынған бала

В. Бауыр

С. Нағыз әже қайда?

Д. Мексика ұлы

5. «Мексика ұлы» шығармасының авторы кім? [1]

А. Б.Соқпақбаев

В. Д.Лондон

С. Н.Ақыш

Д. Т.Нұрмағамбетов

6. «Міне, қызық...-деймін одан көз алмаған бойы іштей таңырқай түсіп. –Жарықтық, біздің әжелеріміз бұл кісінің қасында дүниеден түк қызық көрмей, бос өткен екен ғой әншейін» осы сөйлемге байланысты ойыңызды 3-4 сөйлеммен жеткізіңіз. [2]

7. Жазушы Ривера бейнесі арқылы оқырманға қандай ой тастайды? Өз көзқарасыңызды 3-4 сөйлеммен білдіріңіз. [2]

8. Азат неліктен әжемен тіл табысуға тырысты? Өз көзқарасыңызды 3-4 сөйлеммен білдіріңіз. [2]

9. «Жоқ, папа. Ол-әже емес. Ол – жай ғана бабушка. Өйткені бәрі «бабушка» деді ғой. Мен білем, әже деген ондай болмайды» Райханның осы ойына байланысты өз пікіріңді дәлеледер келтіре отырып, 3-4 сөйлеммен жаз. [2]

10. «Анасын сағынған бала» әңгімесіндегі Сержанның бойындағы қасиетті 3-4 сөйлеммен сипаттаңыз. [2]

11. «Менің әжем – нағыз әже» тақырыбында эссе жазыңыз (60-70 сөз) [5]

Балл қою кестесі

Балл қою кестесі

№	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1	А	1
2	С	1
3	Д	1
4	А	1
5	В	1
6	«Нағыз әже» әңгімесіндегі Азаттың ойына байланысты пікірін жазады	1
	Өзойын 3-4 сөйлеммен білдіреді.	1
7	Шығарма сюжеті арқылы Ривера бейнесін талдайды.	1
	Өз көзқарасын білдіріп,3-4 сөйлеммен дәлелдеп жазады.	1
8	Азаттың әжемен неліктен тіл табысқысы келгенін анықтайды	1
	Өзкөзқарасын3-4 сөйлеммен білдіреді.	1
9	Райханның әже туралы айтқан ойна талдау жасайды	1
	Өз көзқарасын 3-4 сөйлеммен білдіреді.	1
10	Сержанның бойындағы қасиетті сипаттайды	1
	Өз тұжырымын 3-4 сөйлеммен түйіндейді.	1
11	Шығармадағы басты мәселені анықтайды.	1	Эссенің негізгі тақырыбы «әже» ұғымын түсіндіре алуы көзделеді.«Нағыз әже қайда?» әңгімесін негізге ала отырып, берілген мәнмәтінмен (контекспен) ұштастырылуы тиіс. Мәтіннен «әже» туралы деректер келтіруге болады.
	Мәтіннендәлел келтіреді.	1
	Шығармадағы көтерілген мәселені бүгінгі күнмен байланыстырады.	1
	Өз көзқарасын білдіреді.	1 Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Акбота Нурбайкызы 14 Мамыр 2024 1048 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру 5 сынып тжб 4 тоқсан әдебиет Жауабымен Тақырып бойынша 16 материал табылды 5 сынып тжб 4 тоқсан әдебиет Жауабымен Материал туралы қысқаша түсінік 5 сынып тжб 4 тоқсан әдебиет Жауабымен Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы 4–ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ Ұзақтығы: 40 минут Түсіну және жауап беру - 5 минут Анализ және интерпретация - 15 минут Бағалау және салыстыру - 20 минут Балл саны: 20 Тапсырмалар түрлері: Көп таңдауы бар сұрақтар; Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар; Толық жауапты қажет ететін сұрақтар; Жиынтық бағалаудың құрылымы: Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен, 11 тапсырмадан тұрады: Бірінші бөлім – түсіну және жауап беру, екіншісі – анализ және интерпретация, үшіншісі – бағалау және салыстыру дағдыларын тексеруге арналған. Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы Тапсырма Қамтылатын мақсаттар Тапсырма түрлері Тапсырмалар сипаттамасы Орындау уақыты, мин Балл 1-5 5.1.3.1 Көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу; Жауап нұсқалары нан бір дұрысын таңдау / жабық сұрақтар; Тапсырма жеке орындалады. Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді. 5 5 6-10 5.2.2.1 Эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау; 5.2.3.1 Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау; Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар; Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді. Жауаптар 3-4 сөйлемнен тұруы қажет. 15 10 11 5.3.1.1 Шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу; Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар; Берілген тақырыпқа 70-80 сөз көлемінде өз көзқарасын дәлелдеп, жазба жұмысын жазады. 20 5 Барлығы 40 20 5 сынып.«Қазақ әдебиеті» пәнінен 4–тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары 1. «Анасын сағынған бала» әңгімесінің тақырыбы: [1] А. Анаға сағыныш В. Анасыз өмір С. Елге сағыныш Д. Досына деген сағыныш 2. «Нағыз әже қайда?» әңгімесінде автор неліктен қыздарына әже іздейді? [1] А. Ақша үшін, ақшаға негізделген жеңіл өмір үшін В. Елінің аянышты тұрмысы, аяққа тапталған ар-намысы үшін С. Қыздарына ертегі айтып,мейірім мен шапағатқа бөлеу үшін Д. Уақытты қызық өткізу үшін 3. «Үстіне су жаңа ақ футболка киген төрт жасар шамасындағы ер бала арнайы тіреу ағаштарымен керілген жүзім сабақтарының ұзына бойғы көлеңкесінің бір шетінде құммен ойнап отыр екен. Қолында ойыншық күрек... ойыншық шелек...» үзіндіден кейіпкер бейнесін анықтаңыз. [1] А. Балмағамбет В. Есмағамбет С. Сағынай Д. Сержан 4. «Мамасына табыстаймын. Тіпті, біздің үйде жүре береді. Онда қандай қиындық бар?» үзіндісі қай шығармадан алынған үзінді? [1] А. Анасын сағынған бала В. Бауыр С. Нағыз әже қайда? Д. Мексика ұлы 5. «Мексика ұлы» шығармасының авторы кім? [1] А. Б.Соқпақбаев В. Д.Лондон С. Н.Ақыш Д. Т.Нұрмағамбетов 6. «Міне, қызық...-деймін одан көз алмаған бойы іштей таңырқай түсіп. –Жарықтық, біздің әжелеріміз бұл кісінің қасында дүниеден түк қызық көрмей, бос өткен екен ғой әншейін» осы сөйлемге байланысты ойыңызды 3-4 сөйлеммен жеткізіңіз. [2] 7. Жазушы Ривера бейнесі арқылы оқырманға қандай ой тастайды? Өз көзқарасыңызды 3-4 сөйлеммен білдіріңіз. [2] 8. Азат неліктен әжемен тіл табысуға тырысты? Өз көзқарасыңызды 3-4 сөйлеммен білдіріңіз. [2] 9. «Жоқ, папа. Ол-әже емес. Ол – жай ғана бабушка. Өйткені бәрі «бабушка» деді ғой. Мен білем, әже деген ондай болмайды» Райханның осы ойына байланысты өз пікіріңді дәлеледер келтіре отырып, 3-4 сөйлеммен жаз. [2] 10. «Анасын сағынған бала» әңгімесіндегі Сержанның бойындағы қасиетті 3-4 сөйлеммен сипаттаңыз. [2] 11. «Менің әжем – нағыз әже» тақырыбында эссе жазыңыз (60-70 сөз) [5] Балл қою кестесі № Жауап Балл Қосымша ақпарат 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 «Нағыз әже» әңгімесіндегі Азаттың ойына байланысты пікірін жазады 1 Өзойын 3-4 сөйлеммен білдіреді. 1 7 Шығарма сюжеті арқылы Ривера бейнесін талдайды. 1 Өз көзқарасын білдіріп,3-4 сөйлеммен дәлелдеп жазады. 1 8 Азаттың әжемен неліктен тіл табысқысы келгенін анықтайды 1 Өзкөзқарасын3-4 сөйлеммен білдіреді. 1 9 Райханның әже туралы айтқан ойна талдау жасайды 1 Өз көзқарасын 3-4 сөйлеммен білдіреді. 1 10 Сержанның бойындағы қасиетті сипаттайды 1 Өз тұжырымын 3-4 сөйлеммен түйіндейді. 1 11 Шығармадағы басты мәселені анықтайды. 1 Эссенің негізгі тақырыбы «әже» ұғымын түсіндіре алуы көзделеді.«Нағыз әже қайда?» әңгімесін негізге ала отырып, берілген мәнмәтінмен (контекспен) ұштастырылуы тиіс. Мәтіннен «әже» туралы деректер келтіруге болады. Мәтіннендәлел келтіреді. 1 Шығармадағы көтерілген мәселені бүгінгі күнмен байланыстырады. 1 Өз көзқарасын білдіреді. 1 Эссе жазады. 1 Жалпы балл 20 Балл қою кестесі № Жауап Балл Қосымша ақпарат 1 А 1 2 С 1 3 Д 1 4 А 1 5 В 1 6 «Нағыз әже» әңгімесіндегі Азаттың ойына байланысты пікірін жазады 1 Өзойын 3-4 сөйлеммен білдіреді. 1 7 Шығарма сюжеті арқылы Ривера бейнесін талдайды. 1 Өз көзқарасын білдіріп,3-4 сөйлеммен дәлелдеп жазады. 1 8 Азаттың әжемен неліктен тіл табысқысы келгенін анықтайды 1 Өзкөзқарасын3-4 сөйлеммен білдіреді. 1 9 Райханның әже туралы айтқан ойна талдау жасайды 1 Өз көзқарасын 3-4 сөйлеммен білдіреді. 1 10 Сержанның бойындағы қасиетті сипаттайды 1 Өз тұжырымын 3-4 сөйлеммен түйіндейді. 1 11 Шығармадағы басты мәселені анықтайды. 1 Эссенің негізгі тақырыбы «әже» ұғымын түсіндіре алуы көзделеді.«Нағыз әже қайда?» әңгімесін негізге ала отырып, берілген мәнмәтінмен (контекспен) ұштастырылуы тиіс. Мәтіннен «әже» туралы деректер келтіруге болады. Мәтіннендәлел келтіреді. 1 Шығармадағы көтерілген мәселені бүгінгі күнмен байланыстырады. 1 Өз көзқарасын білдіреді. 1 Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Қазақ әдебиеті Барлық материалдар 5 сынып 14.05.2024 1048 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Акбота Нурбайкызы Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ