5 сынып тжб 4 тоқсан әдебиет Жауабымен

4–ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ

Ұзақтығы: 40 минут

Түсіну және жауап беру - 5 минут

Анализ және интерпретация - 15 минут

Бағалау және салыстыру - 20 минут

Балл саны: 20

Тапсырмалар түрлері:

Көп таңдауы бар сұрақтар;

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар;

Толық жауапты қажет ететін сұрақтар;

Жиынтық бағалаудың құрылымы:

Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен, 11 тапсырмадан тұрады: Бірінші бөлім – түсіну және жауап беру, екіншісі – анализ және интерпретация, үшіншісі – бағалау және салыстыру дағдыларын тексеруге арналған.

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

5 сынып.«Қазақ әдебиеті» пәнінен 4–тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары

1. «Анасын сағынған бала» әңгімесінің тақырыбы: [1]

А. Анаға сағыныш

В. Анасыз өмір

С. Елге сағыныш

Д. Досына деген сағыныш

2. «Нағыз әже қайда?» әңгімесінде автор неліктен қыздарына әже іздейді? [1]

А. Ақша үшін, ақшаға негізделген жеңіл өмір үшін

В. Елінің аянышты тұрмысы, аяққа тапталған ар-намысы үшін

С. Қыздарына ертегі айтып,мейірім мен шапағатқа бөлеу үшін

Д. Уақытты қызық өткізу үшін

3. «Үстіне су жаңа ақ футболка киген төрт жасар шамасындағы ер бала арнайы тіреу ағаштарымен керілген жүзім сабақтарының ұзына бойғы көлеңкесінің бір шетінде құммен ойнап отыр екен. Қолында ойыншық күрек... ойыншық шелек...» үзіндіден кейіпкер бейнесін анықтаңыз. [1]

А. Балмағамбет

В. Есмағамбет

С. Сағынай

Д. Сержан

4. «Мамасына табыстаймын. Тіпті, біздің үйде жүре береді. Онда қандай қиындық бар?» үзіндісі қай шығармадан алынған үзінді? [1]

А. Анасын сағынған бала

В. Бауыр

С. Нағыз әже қайда?

Д. Мексика ұлы

5. «Мексика ұлы» шығармасының авторы кім? [1]

А. Б.Соқпақбаев

В. Д.Лондон

С. Н.Ақыш

Д. Т.Нұрмағамбетов

6. «Міне, қызық...-деймін одан көз алмаған бойы іштей таңырқай түсіп. –Жарықтық, біздің әжелеріміз бұл кісінің қасында дүниеден түк қызық көрмей, бос өткен екен ғой әншейін» осы сөйлемге байланысты ойыңызды 3-4 сөйлеммен жеткізіңіз. [2]

7. Жазушы Ривера бейнесі арқылы оқырманға қандай ой тастайды? Өз көзқарасыңызды 3-4 сөйлеммен білдіріңіз. [2]

8. Азат неліктен әжемен тіл табысуға тырысты? Өз көзқарасыңызды 3-4 сөйлеммен білдіріңіз. [2]

9. «Жоқ, папа. Ол-әже емес. Ол – жай ғана бабушка. Өйткені бәрі «бабушка» деді ғой. Мен білем, әже деген ондай болмайды» Райханның осы ойына байланысты өз пікіріңді дәлеледер келтіре отырып, 3-4 сөйлеммен жаз. [2]

10. «Анасын сағынған бала» әңгімесіндегі Сержанның бойындағы қасиетті 3-4 сөйлеммен сипаттаңыз. [2]

11. «Менің әжем – нағыз әже» тақырыбында эссе жазыңыз (60-70 сөз) [5]

Балл қою кестесі

Балл қою кестесі

№	Жауап	Балл	Қосымша ақпарат
1	А	1
2	С	1
3	Д	1
4	А	1
5	В	1
6	«Нағыз әже» әңгімесіндегі Азаттың ойына байланысты пікірін жазады	1
	Өзойын 3-4 сөйлеммен білдіреді.	1
7	Шығарма сюжеті арқылы Ривера бейнесін талдайды.	1
	Өз көзқарасын білдіріп,3-4 сөйлеммен дәлелдеп жазады.	1
8	Азаттың әжемен неліктен тіл табысқысы келгенін анықтайды	1
	Өзкөзқарасын3-4 сөйлеммен білдіреді.	1
9	Райханның әже туралы айтқан ойна талдау жасайды	1
	Өз көзқарасын 3-4 сөйлеммен білдіреді.	1
10	Сержанның бойындағы қасиетті сипаттайды	1
	Өз тұжырымын 3-4 сөйлеммен түйіндейді.	1
11	Шығармадағы басты мәселені анықтайды.	1	Эссенің негізгі тақырыбы «әже» ұғымын түсіндіре алуы көзделеді.«Нағыз әже қайда?» әңгімесін негізге ала отырып, берілген мәнмәтінмен (контекспен) ұштастырылуы тиіс. Мәтіннен «әже» туралы деректер келтіруге болады.
	Мәтіннендәлел келтіреді.	1
	Шығармадағы көтерілген мәселені бүгінгі күнмен байланыстырады.	1
	Өз көзқарасын білдіреді.	1 Толық нұсқасын жүктеу Материалды Word форматында жүктеп аласыз Жүктеп алу Тарифке кіреді 34 ұстаз жүктеп алған 14.05.2024 1056 Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады Ұстаздарға арналған олимпиадалар Оқушыларға арналған олимпиадалар Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Осы тақырыпта көрнекілік керек па? 10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық. Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз! Көрнекіліктерді көру Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген