|
_Бөлім: |
ІІІ БӨЛІМ PYTHON тілінде программалау |
|
|
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) |
Жаңыл Қайсарқызы |
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: 6 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Арифметикалық амалдардың жазылу ережелері |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу;
|
|
|
Сабақтың мақсаты |
Python тілінде айнымалылар қабылдайтын деректердің түрлерін біледі. Программалар құрастыру барысында деректердің түрлерін жіктейді. |
|
|
ЕБҚЕ бар балалар үшін |
-Қарым-қатынас деңгейінде сөздік қорын, сипап сезу дағдыларын дамыту -Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру( практика түрінде жауап беруге жағдай жасау) -Денсаулығын ескере отырып оқушыға жеке карточкамен жұмыс жасау. (жүріп тұруы қиын оқушы) |
|
|
жасампаздық және жаңашылдық құндылығы
|
Дәйек сөз - Жасампаздық – бәрімізге өнеге - мақсат қоя білу және оған қол жеткізу; -өзгерістер мен жаңашылдыққа дайын болу; - иновацияларды пайдалаудажауапкершілікпен қарау; |
|
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 10 мин |
Ұйымдастыру кезеңі: «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады. Өз ойымен бөліседі. |
Балалар жұмыс орындарын тексереді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады |
«Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру |
Интербелсенді тақта, презентация |
|
Сабақтың ортасы 10 мин 20 мин |
Оқулықпен жұмыс. Мұғаліммен бірге жаңа сабақты талдап түсіндіреді. Математикалық түрлендірулер кез-келген компьютерлік программалардың ажырамас бөлігі болып табылады. Python тілі де осындай программалардың бірі. Арфиметикалық операциялар дегеніміз - сандармен орындалатын есептеу операциялары. Python тілінде негізгі арифметикалық операцияларды: қосу, көбейту, бөлу, қалдықты есептеу, бүтін бөлікті есептеу және т.б. Қолдануға мүмкіндік береді. Python тіліндегі арифиметикалық операциялардың орындалу тәртібі олардың математикадағы орындалу тәртібіне ұқсас болып келеді. Арфиметикалық өрнек- сандық мәндерден тұратын және арифметикалық операцияларды қолданатын өрнек. Практикалық жұмыстар. Жеке тапсырма:
Бекіту сұрақтары https://learningapps.org/8842006
|
Оқушылар мұғалімнің түсіндіргенін мұхият тыңдап ережелерін дәптерге жазып алады. Дескриптор: Жалпы - 1 балл. -Берілген тапсырманы орындайды -программасын жазады; -программаны тексереді; Дескриптор: Жалпы - 1 балл. -Берілген тапсырманы орындайды -программасын жазады; -программаны тексереді; .
Дескриптор: Жалпы - 1 балл. -Берілген тапсырманы орындайды -программасын жазады; -программаны тексереді; Дескриптор: Жалпы - 1 балл. -Берілген тапсырманы орындайды -программасын жазады; -программаны тексереді; |
Сабаққа қатысып отырған оқушыларға жарайсың дұрыс айтасың деп қолдау көрсету Әр есеп - 1 балл. Әр есеп - 1 балл. Әр есеп - 1 балл. Әр есеп - 1 балл. Әр есеп - 1 балл. 10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады |
Презентация, оқулық Оқулық, жұмыс парағы |
|
Сабақтың соңы 5 мин |
Үй тапсырмасы: 1 101 бет Үй тапсырмасын орындау |
Үй тапсырмасын жазады Өз жұмыстарын бағалайды |
Өзін-өзі бағалау |
|
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
6 сынып 21 сабақ Арифметикалық амалдардың жазылу ережелері ҚМЖ
6 сынып 21 сабақ Арифметикалық амалдардың жазылу ережелері ҚМЖ
|
_Бөлім: |
ІІІ БӨЛІМ PYTHON тілінде программалау |
|
|
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда) |
Жаңыл Қайсарқызы |
|
|
Күні: |
|
|
|
Сынып: 6 |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Арифметикалық амалдардың жазылу ережелері |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
6.3.2.1 Python тіліндегі сызықтық алгоритмдерді жазу;
|
|
|
Сабақтың мақсаты |
Python тілінде айнымалылар қабылдайтын деректердің түрлерін біледі. Программалар құрастыру барысында деректердің түрлерін жіктейді. |
|
|
ЕБҚЕ бар балалар үшін |
-Қарым-қатынас деңгейінде сөздік қорын, сипап сезу дағдыларын дамыту -Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру( практика түрінде жауап беруге жағдай жасау) -Денсаулығын ескере отырып оқушыға жеке карточкамен жұмыс жасау. (жүріп тұруы қиын оқушы) |
|
|
жасампаздық және жаңашылдық құндылығы
|
Дәйек сөз - Жасампаздық – бәрімізге өнеге - мақсат қоя білу және оған қол жеткізу; -өзгерістер мен жаңашылдыққа дайын болу; - иновацияларды пайдалаудажауапкершілікпен қарау; |
|
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 10 мин |
Ұйымдастыру кезеңі: «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады. Өз ойымен бөліседі. |
Балалар жұмыс орындарын тексереді. Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтады |
«Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру |
Интербелсенді тақта, презентация |
|
Сабақтың ортасы 10 мин 20 мин |
Оқулықпен жұмыс. Мұғаліммен бірге жаңа сабақты талдап түсіндіреді. Математикалық түрлендірулер кез-келген компьютерлік программалардың ажырамас бөлігі болып табылады. Python тілі де осындай программалардың бірі. Арфиметикалық операциялар дегеніміз - сандармен орындалатын есептеу операциялары. Python тілінде негізгі арифметикалық операцияларды: қосу, көбейту, бөлу, қалдықты есептеу, бүтін бөлікті есептеу және т.б. Қолдануға мүмкіндік береді. Python тіліндегі арифиметикалық операциялардың орындалу тәртібі олардың математикадағы орындалу тәртібіне ұқсас болып келеді. Арфиметикалық өрнек- сандық мәндерден тұратын және арифметикалық операцияларды қолданатын өрнек. Практикалық жұмыстар. Жеке тапсырма:
Бекіту сұрақтары https://learningapps.org/8842006
|
Оқушылар мұғалімнің түсіндіргенін мұхият тыңдап ережелерін дәптерге жазып алады. Дескриптор: Жалпы - 1 балл. -Берілген тапсырманы орындайды -программасын жазады; -программаны тексереді; Дескриптор: Жалпы - 1 балл. -Берілген тапсырманы орындайды -программасын жазады; -программаны тексереді; .
Дескриптор: Жалпы - 1 балл. -Берілген тапсырманы орындайды -программасын жазады; -программаны тексереді; Дескриптор: Жалпы - 1 балл. -Берілген тапсырманы орындайды -программасын жазады; -программаны тексереді; |
Сабаққа қатысып отырған оқушыларға жарайсың дұрыс айтасың деп қолдау көрсету Әр есеп - 1 балл. Әр есеп - 1 балл. Әр есеп - 1 балл. Әр есеп - 1 балл. Әр есеп - 1 балл. 10 баллдық жүйе бойынша оқушылардың сабаққа қатысу белсенділігі бойынша бағаланады |
Презентация, оқулық Оқулық, жұмыс парағы |
|
Сабақтың соңы 5 мин |
Үй тапсырмасы: 1 101 бет Үй тапсырмасын орындау |
Үй тапсырмасын жазады Өз жұмыстарын бағалайды |
Өзін-өзі бағалау |
|
шағым қалдыра аласыз



















