6-сынып Оқушының аты-жөні:_________________________________________________________________

ІІІ тоқсанға арналған жиынтық бағалаау тапсырмалары: І нұсқа

Оқу мақсаттары: 6.4.1.1 жансыз табиғаттағы болып жатқан үдерістерді модельдеу (таудың жасалу, мүжілу үдерістері, табиғатта заттардың айналымы)

6.4.1.2 табиғаттағы заттардың химиялық айналымын түсіндіру

6.4.2.1 жасушаның негізгі компоненттеріна нықтау

6.4.2.2 ағзалардың қоректену типтерін ажырату және тамақтану рационын құру

6.4.2.3. тыныс алғанда және тыныс шығарғандағы ауа құрамындағы айырмашылықты зерттеу

6.4.2.4. тірі ағзалардың тітіркендіргіштерге жауап беру реакциясын зерттеуОйлау дағдысы: қолдану

Уақыты: 25 минут

Тапсырмалар:

1. Сәйкестендіру тапсырмасын орындаңыз

Жауап: 1- 2- 3- 4-

2. Сызбада ағзалар берілген.

(а) Тірі ағзаларға тән қоректену типтерін атаңыз.

3. Кілт сөздерді пайдаланып, берілген суреттен жасуша компоненттерін анықтаңыз, 1санымен берілген органоидты сипаттама беріңіз.

4. Анықтама беріңіз.

Өсу дегеніміз

Ең жылдам өсетін өсімдік:

5. Оқушы тәжірибе жасады. Ол 4 рет тыныс алып,тыныс шығарады. Одан кейін арнайы құралдың көмегімен тыныс алғандағы және тыныс шығарғандағы ауа көлемін өлшейді. Нәтижесінде тыныс шығарғандағы ауа құрамындағы мына газдардың пайыздық құрамын анықтады. Алынған мәліметтер кестеде көрсетілген.

a. Кестедегі «Тыныс алғандағы ауа құрамы» бағанына тыныс алғандағы оттегі мен

көмірқышқыл газының пайыздық мөлшерін жазыңыз.

b. Тыныс шығарғандағы ауа құрамы қалай өзгергенін сипаттаңыз және есептеудерді көрсетіңіз.

көмірқышқыл газы мөлшері өзгерді

азоттың мөлшері

6-сынып Оқушының аты-жөні:_________________________________________________________________

ІІІ тоқсанға арналған жиынтық бағалаау тапсырмалары: ІІ нұсқа

Оқу мақсаттары: 6.4.1.1 жансыз табиғаттағы болып жатқан үдерістерді модельдеу (таудың жасалу, мүжілу үдерістері, табиғатта заттардың айналымы)

6.4.1.2 табиғаттағы заттардың химиялық айналымын түсіндіру

6.4.2.1 жасушаның негізгі компоненттеріна нықтау

6.4.2.2 ағзалардың қоректену типтерін ажырату және тамақтану рационын құру

6.4.2.3. тыныс алғанда және тыныс шығарғандағы ауа құрамындағы айырмашылықты зерттеу

6.4.2.4. тірі ағзалардың тітіркендіргіштерге жауап беру реакциясын зерттеу

Ойлау дағдысы: қолдану

Уақыты: 25 минут

Тапсырмалар:

1. Сәйкестендіру тапсырмасын орындаңыз

Жауап: 1- 2- 3- 4-

2. Тірі ағзаларға тән қоректену типтерін атаңыз. Сипаттама беріңіз.

3. Кілт сөздерді пайдаланып, берілген суреттен жасуша компоненттерін анықтаңыз. 2 санымен берілген органоидты сипаттама беріңіз.

4. Сұраққа жауап беріңіз.

Көбею дегеніміз

Ең биік ағаш:

5. Оқушы тәжірибе жасады. Ол 4 рет тыныс алып,тыныс шығарады. Одан кейін арнайы құралдың көмегімен тыныс алғандағы және тыныс шығарғандағы ауа көлемін өлшейді. Нәтижесінде тыныс шығарғандағы ауа құрамындағы мына газдардың пайыздық құрамын анықтады. Алынған мәліметтер кестеде көрсетілген.

a. Кестедегі «Тыныс алғандағы ауа құрамы» бағанына тыныс алғандағы оттегі мен

көмірқышқыл газының пайыздық мөлшерін жазыңыз.

b. Тыныс шығарғандағы ауа құрамы қалай өзгергенін сипаттаңыз және есептеудерді көрсетіңіз.

оттегінің мөлшері өзгерді

азоттың мөлшері