7 саны және цифры

Сабақ:

Мектеп: №59 орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты: Койкенова А

Сынып:1

Пәні:математика

Ортақ тақырып:

Өзім туралы

Бөлімі: Сандар мен цифрлар

Сабақтың тақырыбы:

7 саны және цифры

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

1.1.1.2.Бір таңбалы сандарды оқу, жазу, салыстыру;

1.1.1.3. Бір таңбалы сандардың құрамын анықтау;

1.1.1.1.Натурал сандардың және нөл санының құрылуын түсіну 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санау; олардың натурал сандар қатарындағы орнын анықтау.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы:

Бір таңбалы сандарды оқу, жазады.

Көптеген оқушылар:

Бір таңбалы сандар құрамын анықтау, салыстыру.

Кейбір оқушылар :

Нөл санының құрылуын түсіну.

Шығармашылық тапсырмаларды орындау.

Бағалау критерийлері

• Бір таңбалы сандарды оқиды,жазады,салыстырады

• 7 санының құрамын анықтайды

• 10 көлеміндегі сандарды тура және кері санау; олардың натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды.

Тілдік мақсат

Сандарды оқу, жазу, салыстыру барысында «сан», «цифр» ұғымдарын айту , қарапайым математикалық өрнектер құрастыру.

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

жеті – сем – sevin, сан.

Талқылауға арналған сұрақтар:

1. 7 саны туралы не білесіңдер?

2. 7 санына байланысты қандай қасиеттерді білесіңдер?

3. 7 санына дейін қандай сандар бар?

4. 7 санының құрамы қандай?

Не себепті......деп ойлайсыз?

1. Не себепті 7 саны бір таңбалы сандар қатарына жатады?

2. Не себепті 7 санында 7 бірлік бар деп ойлайсың?

Құндылықтарды дарыту

Денсаулық, достық және айналасындағыларға қомқорлық көрсету.

Пәнаралық байланыстар

Дене шынықтыру.

АКТ

Таныстырылым,электронды оқулық.

Бастапқы оқу:

Оқушылардың меңгерген сандары мен есептеп үйренген тәжірибесін негіздеу, сандарды салыстыру.

Саралау-оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз?

Қабілетті оқушыға тапсырманы

қалай түрлендіресіз?

Ауызша қолдау көрсетіп отырамын.

Бағыт бағдар беремін.Қабілетті оқушыларға тапсырманы түрлендіріп ұсынамын.

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

-Топтар арасында бағалау.

-Жұптар бірін-бірі бағалауы.

-Жеке жұмысты мұғалімнің бағалауы.

Денсаулық және қауіпсіздік

-Сабақ барысында Қауіпсіздік ережелерін сақтау.

Ширату жаттығуы арқылы оқушылардың денсаулықтарын нығайту

Қосымша мәліметтер

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаттары орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма ? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)

Уақытты қалай пайдаландым?

Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?

Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (оқыту мен оқуға қатысты)

1.

2.

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

1.

2.

Осы сабақтың барысында келесі сабағыма қажет болуы мүмкін барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы қандай ақпарат білдім?

1.

2.