Бөлім:

Электронды кесте арқылы есеп шығару

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып:

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Электрондық кестелер элементтерін пішімдеу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.2.2.2 электрондық кестенің элементтерін пішімдеу.

Сабақтың мақсаты

мәтіндік редактордағы кесте элементтерін пішімдеуді біледі;

ЕБҚЕ бар балалар үшін

-Қарым-қатынас деңгейінде сөздік қорын, сипап сезу дағдыларын дамыту

-Көруінде кемістігі бар балаларды ауызша жауап беруге деген ынтасын ескеру( практика түрінде жауап беруге жағдай жасау)

-Денсаулығын ескере отырып оқушыға жеке карточкамен жұмыс жасау. (жүріп тұруы қиын оқушы)

Әділдік пен жауапкершілік құндылығы

Дәйек сөз - Әділдік пен жауапкершілік бір тұтас ұғым;

- қоғамның барлық мүшелеріне тең құқық пен мүмкіндіктерді қамтамасыз ету;

- өз іс-әрекеті үшін жауапкершілікті түсіну;

- құқықтық білімді өмірде қолдана білу;

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастырушылық сәт:

1. Оқушыларды қарсы алу және белгілеу.

2. Позитивті атмосфера құру.

Балалар жұмыс орындарын тексереді.

Мұғалім ауызша бағалауды қолданады:

Презентация

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Электронды кестелермен жұмыс істеу өте тиімді, өйткені көптеген математикалық амалдар мен күрделі есептеулерді жеңілдету кестелік процессорда автоматтандырылған жүйе арқылы іске асады.

Электронды кестелер мен жұмыс жасау арнайы программалар көмегімен жүргізіледі. Кәзіргі таңда ең танымал кестелік процессор - Microsoft Excel

Ұяшықтың пішімдеу терезесі 6 бөлімнен тұрады. Сан, Түзету, Қаріп, Шекара, Құйып бояу, Қорғау

Сұрақтарға жауап береді

Дискриптор

-оқушылар дәптерге тапсырманы орындайды

-кесте құру командасын көрсетеді

-ұяшықтарды біріктіру алгоритмін құрады

Дискриптор

-кесте құрады

-ұяшықты біріктіреді;

-Кестені пішімдейді

-Ұяшықтарды ерекшелейді;

-Түзетеді, шекара қойып бояйды.

«Мақтау»

Керемет! Жарайсың! Жақсы! Талпын!

5/балл

5/ бал

Презентация,

оқулық

Слайд

Оулық

Сабақтың соңы

Үй тапсырмасы:

Сурет салу және туралау топтарын салыстырыңыз. Қандай айырмашылықтарды атап өтуге болады?

Рефлексия.

Үй тапсырмасын жазады

Оқушылар өз жұмыстарын бағалайды

Смайликтер