|
Пән мұғалімнің
аты-жөні:
|
|
|
Студент
аты-жөні:
|
Жолов
Алишер
|
|
Күні
|
05.04.25
|
2-сабақ
|
|
Пән: Қазақ
әдебиеті
|
Сынып:
7
|
Оқушы
саны:
|
|
Бөлім:
|
Ұрпақ
тәрбиесі
|
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Темірхан Медетбек.
Тәуелсізбін
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес
оқыту мақсаты
|
7.7.4.4 Шығармадағы
оқиға желісін өзіндік көзқарасы тұрғысынан дамытып
жазу
7.7.3.3 Шығарманы ұлттық
құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе
жазу
|
|
Сабақтың
мақсаты
|
-Шығарманың сюжеттік
құрылымын жинақтайды
-Шығарманың ұлттық құндылығын
анықтайды
|
|
Ойлау дағдыларының
деңгейі
|
Жазылым,
айтылым
|
|
Бағалау
критерийлері
|
- «Тәуелсіздік» және
«Егемен» сөздеріне анықтама береді
- Топпен сұрақтарға
жауап береді
- «Тәуелсіз Қазақстан»
тақырыбында тарихи шолу жасап, репортаж
жасайды
|
|
Құндылықтарға
баулу
|
Ұлттық құндылыққа, ұлттық
рухқа баулу
|
|
Алдағы
тақырып
|
1-сабақ Темірхан Медетбек.
Тәуелсізбін
|
|
Сабақтың
барысы
|
|
Сабақтың
кезеңі/
уақыт:
|
Педагогтің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
басы
7
мин
|
І.Қызығушылықты
ояту
Оқушыларға психологиялық
ахуал тудыру. «Көнілді шеңбер»
әдісі.
WordWall платформасы
арқылы амандасу.
Үй жұмысын
тексеру
«Бағытталған сұрақтар» әдісі
арқылы
|
Оқушылар ортаға шығып
шеңберге тұрады
WordWall платформасы
арқылы бір-бірімен амандасады
Үй жұмыстарын
көрсетеді
|
«Мадақтау»
әдісі
Өте
жақсы!
Жақсы!
Жарайсың!
|
АКТ
https://wordwall.net/ru/resource/87093769/%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%81%D1%83
|
|
Сабақтың
ортасы
10
мин
10
мин
|
ІІ. Мағынаны
ашу
Тапсырма-1 Оқулықтағы
156 бет, тапсырма-7
«Тәуелсіздік» және
«Егемен» сөздеріне талдау жасап, аталған ұғымдарға анықтама
беріңдер.
«Генератор» әдісі арқылы
3 топқа бөлу
Тапсырма-2 WordWall
платформасы арқылы «Кім жылдам» әдісі арқылы сұрақтарға жауап
береді.
|
Оқушылар «Тәуелсіздік»,
«Егемен» сөздеріне талдау жасап, анықтама
береді.
Дескриптор:
-«Тәуелсіздік», «Егемен»
сөздеріне талдау жасайды 1б
-Сөздерге анықтама
береді 1б
Оқушылар генератор әдісі
арқылы топқа бөлінеді
WordWall платформасын
пайдаланып топпен тапсырма
орындайды
Дескриптор:
-Сұрақтарға жауап береді
1б
-Топпен жұмыс жасайды
1б
|
«Жұлдызша»
әдісі
«Стикер»
әдісі
|
Оқулық
Жұлдыз
қималары
Акт
Топқа
бөлу: https://qazmath.net/quraldar/topka-bolu/
WordWall:
https://wordwall.net/resource/71843940/тмедетбек-тәуелсізбінөлеңі
Стикер
қималары
|
|
15
мин
|
Шығармашылық
жұмыс:
Тапсырма-3
Оқулықтағы
тапсырма-8 157 бет
«Тәуелсіз Қазақстан»
тақырыбында тарихи шолу жасап, репортаж
жасаңдар.
|
Оқушылар топпен
«Тәуелсіз Қазақстан» тақырыбында репортаж құрайды. Репортажды
сыныптастарна ұсынады.
Дескриптор:
-«Тәуелсіз Қазақстан»
тақырыбында тарихи шолу жасайды 1б
-Топпен репортаж құрайды
1б
-Сынып алдында ұсынады
1б
|
«Бағдаршам»
әдісі
|
Оқулық
А4
|
|
Сабақтың соңы
3
мин
|
ІІІ. Ой
толғаныс
Кері
байланыс
«SMS»
әдісі
Рефлексия
“Сиқырлы қобдиша”
әдісі
Оқушылар сабақтан алған әсерін
кішкентай қағаздарға жазып, қобдишаға
салады.
|
Оқушылар сабақтан алған
әсерлерін қағазға жазып қобдишаға
салады.
|
|
А4
Қобдиша
|
|
Үй тапсырмасы: 12-тапсырма,
157 бет
|