Сынып сағаты

Сынып: 7

Күні: 04.11.2024

Тақырыбы: "Қиын кезеңдердегі достық: жанжалда досыңызға қалай қауіпсіз көмектесуге болады?"

Мақсаты: Оқушыларға қиын жағдайларда достық пен қолдаудың маңызын түсіндіру, жанжал мен қақтығыс кезінде қауіпсіз көмек көрсету жолдарын үйрету. Оқушыларды жанжалды дұрыс шешу, эмоцияларды басқару және қауіпсіздік ережелерін сақтау дағдыларына тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Сынып сағаты, интерактивті-танымдық сабақ

Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру бөлімі (5 минут)

1. Сыныппен амандасу, сабақ тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

2. Оқушыларды белсенді қатысуға шақыру.

II. Кіріспе (10 минут)

Тақырыпты талқылау:

• Қақтығыс немесе жанжал жағдайында эмоциялардың күшеюі туралы айту.

• Қиын жағдайда достың көмегінің маңызы және достық қарым-қатынастың рөліне тоқталу.

III. Негізгі бөлім (20 минут)

1. Жанжал кезінде көмек көрсетудің қауіпсіз жолдары:

   • Мұғалім жанжалда досына көмек көрсетудің бірнеше қауіпсіз жолдарын түсіндіреді:

     • Тыныштық сақтау: Қатты эмоцияға берілмеу, жанжалға араласпай, жағдайды сырттай бақылау.

     • Қолдау білдіру: Досыңызға жанашырлық таныту, оған түсінетініңізді көрсету.

     • Жағдайды сабырға шақыру: Егер жағдай қолайлы болса, досыңызды тыныштандыруға көмектесу.

     • Көмек шақыру: Егер жанжал қауіпсіздікке қатер төндірсе, үлкендердің немесе мұғалімнің көмегіне жүгіну.

2. Топтық жұмыс:

   • Оқушыларды 3-4 топқа бөліп, әр топқа мынандай тапсырмалар беру:

1. Досы жанжалға тап болған жағдайда қалай дұрыс әрекет етуге болады?

2. Жанжал кезінде достық қолдау көрсету үшін қандай сөздер айтуға болады?

3. Қауіпсіздікті сақтай отырып, досыңызға қалай көмек беруге болады?

• Әр топ өз жұмысын сынып алдында қорғайды.

• Достық туралы мақал-мәтелді жалғастыру:

Досы көпті жау алмайды, ақылы көпті дау алмайды.

Дос – қуанышта да, қиындықта да бірге.

Дос жылатып айтады, дұшпан күлдіріп айтады.

Жүз теңгең болғанша, жүз досың болсын.

Досы жоқ адам – тұзы жоқ тағам.

Ағаш тамырымен, адам досымен мықты.

Дос – ашыққанда қол ұшын берер, дос – қиналғанда демеу болар.

Дос табу оңай, ал оны сақтау қиын.

Доссыз адам – қанатсыз құспен тең.

Адал дос – өмірлік қазына.

IV. Сергіту сәті (5 минут)

• Оқушыларға жаттығу ретінде "Тыныс алу жаттығуларын" жасап көргізу. Бұл жаттығу қиын жағдайда тыныштық сақтауға көмектеседі.

V. Қорытынды бөлім (10 минут)

1. Қорытынды пікір алмасу:

   • Сабақ соңында оқушылардың алған әсерлерін, жанжалда досқа көмек көрсетудің ең тиімді тәсілдерін талқылау.

   • Мұғалім қиын жағдайда достықтың рөлі мен қауіпсіздік ережелерінің маңызын қорытындылап өтеді.

2. Рефлексия:

   • "Жанжалға тап болған досыңа қандай көмек көрсетер едің?" және "Қиын жағдайда өз қауіпсіздігіңді қалай сақтайсың?" деген сұрақтарға жауап беру.

3. Үй тапсырмасы:

   • "Досыма қиын жағдайда қалай көмек көрсетер едім?" тақырыбында шағын эссе жазып келу.

   • "Жанжал кезінде тыныштықты сақтау" тақырыбында сурет салып келу немесе постер дайындау.