8 класс соч 2 четверть

Суммативной работы за 2 четверть по Химий для 8-го класса

Критерии оценивания:

• Правильное определение молярной массы.

• Корректно рассчитанные молярные массы.

• Рассчитано количество вещества.

• Определения экзотермической и эндотермической реакций.

• Указывает, что для экзотермических реакций энергия продуктов меньше энергии исходных веществ, а для эндотермических — наоборот.

• Водород.Кислород.Озон

Инструкция для выполнения работы:

• Время выполнения: 40–60 минут.

• Заполните ответы чётко и по существу.

• Приводите расчёты в решении задач.

1. Количество вещества и стехиометрические расчёты

Задание 1 (Понимание)

1. Что такое молярная масса вещества? Укажите её единицы измерения.

2. Рассчитайте молярную массу следующих веществ:

• KNO₃

• AqNO₃

Задание 2 (Применение)

Сколько молекул содержится в 36 г воды?

(Молярная масса , число Авогадро ).

Задание 3 (Анализ)

1.Определите массовую долю углерода в веществе C₂H₆O .

Задание 4 (Понимание)

1. Чем экзотермическая реакция отличается от эндотермической?

2. Приведите пример реакции каждого типа.

Задание 5 (Применение)

Тепловой эффект реакции горения метана CH₄ равен -890 кДж на 1 моль. Сколько энергии выделится при сжигании 5 моль CH₄?

Задание 6 (Анализ)

Проанализируйте график энергетических профилей экзотермической и эндотермической реакций. Объясните разницу в положениях исходных веществ и продуктов по энергии.

Задание 7 (Понимание)

1. Какие свойства делает водород перспективным топливом?

2. Почему озон называют “защитником планеты”?

Задание 8 (Работа с таблицей)

Заполните таблицу, используя данные о химических элементах водорода, кислорода и озона.

Задание 9 (Практическое задание)

Представьте, что вы проводите эксперимент по разложению пероксида водорода (H₂O₂) с использованием катализатора.

1. Опишите, какие меры безопасности нужно соблюдать при проведении эксперимента.

Задание 10 (Решение задачи)

Рассчитайте массу воды, которая образуется при сгорании 10 г водорода.

Задание 11 (Творческое задание)

Представьте, что водород стал основным топливом на планете. Перечислите плюсы и минусы этого сценария.

Задание 12 (Обобщение)

Какие свойства водорода, кислорода и озона делают их жизненно важными для природы и человека? Ответ аргументируйте.