8 сынып, алгебра (БЖБ № 4)
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Квадраттық функция» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
|
Тақырып
|
Квадраттық функция және оның графигі Мәтінді есептерді шығару |
|
Оқу мақсаты
|
8.4.1.2 түрдегі квадраттық функциялардың қасиеттерін білу және графиктерін салу 8.4.1.4 аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу 8.4.2.3 қолданбалы есептерді шығару үшін квадраттық функцияны қолдану |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы:
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейлері |
Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
|
|
№ |
I нұсқа |
№ |
II нұсқа |
балл |
|
1 |
Берілген
а) парабола төбесін анықтаңдар; б) параболаның симметрия осін табыңдар; с) OХ және ОУ осьтерімен қиылысу нүктелерін табыңдар; d) функция графигінің эскизін салыңдар; е) парабола тармақтарының бағытын анықтаңдар. |
1 |
Берілген
а) парабола төбесін анықтаңдар; б) параболаның симметрия осін табыңыз: с) OХ және ОУ осьтерімен қиылысу нүктелерін табыңдар; d) функция графигінің эскизін салыңдар; е) парабола тармақтарының бағытын анықтаңдар. |
5 |
|
2 |
а)
б) функциясының графигі (х;11) нүктесінен өтетіні белгілі болса, х-ті табыңдар; в) А(2; 3) және В (-2; -9) нүктелерінің қайсысы осы функцияның графигіне тиісті? г) Функцияның кему және өсу аралығын табыңдар. |
2 |
а)
б) функциясының графигі (х;30) нүктесінен өтетіні белгілі болса, х-ті табыңдар; в) А(-1;-8) және В (-4; -14) нүктелерінің қайсысы осы функцияның графигіне тиісті? г) Функцияның кему және өсу аралығын табыңдар. |
4 |
|
3 |
Сынақ алаңынан
көкжиекке бұрыш жасай екі метр биіктіктен ракета
ұшырылды. Биіктіктің уақытқа тәуелділік
формуласы берілген: t – уақыт (секунд)
График
График бойынша келесі сұрақтарға жауап беріңдер: 1) Қай уақытта ракета 18 м биіктікке көтерілді? 2) 4 секундта ракета қандай биіктікте болады? 3) Функцияның графигі қай ширекте орналасқан? |
3 |
Футбол алаңында оқушы допты
жоғары қарай тепті. Жер бетінен жоғары ұшқан
доптың биіктігі h – биіктік (метр), t – уақыт (секунд).
График
График бойынша келесі сұрақтарға жауап беріңдер: 1) Қай уақытта доп 6 м биіктікке көтерілді? 2) 3 секундта доп қандай биіктікте болады? 3) Функцияның графигі қай ширекте орналасқан? |
3 |
|
|
Жалпы балл: |
|
|
12 |
|
Бағалау критерийлері |
№
|
Дескриптор |
Балл
|
|
Білім алушы |
|||
|
|
1 |
Төбесінің координатасын табады |
1 |
|
симметрия осін анықтайды |
1 |
||
|
ОХ және ОУ осьтерімен қиылысу нүктелерін табады |
1 |
||
|
функция графигінің эскизін салады |
1 |
||
|
функцияның графигінің тармақтарының орналасуын анықтайды |
1 |
||
|
Функцияның және аргументтің сәйкес мәндерін анықтайды |
2 |
аргументтің мәні арқылы функцияның мәнін табады, |
1 |
|
фунцияның мәні арқылы аргументтің мәнін табады |
1 |
||
|
Функцияның графигі арқылы өтетін нүктелерді табады |
1 |
||
|
Функцияның кему және өсу аралығын анықтайды, жауабын жазады |
1 |
||
|
Квадраттық функцияның қасиеттерін қолданып, мәтінді есептерді шығарады |
3 |
аргументтің мәнін табады |
1 |
|
функцияның мәнін табады |
1 |
||
|
Функция графигінің орналасу ширегін анықтайды |
1 |
||
|
Жалпы балл |
12
|
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
8 сынып БжБ функция
8 сынып, алгебра (БЖБ № 4)
3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР
«Квадраттық функция» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
|
Тақырып
|
Квадраттық функция және оның графигі Мәтінді есептерді шығару |
|
Оқу мақсаты
|
8.4.1.2 түрдегі квадраттық функциялардың қасиеттерін білу және графиктерін салу 8.4.1.4 аргументтің берілген мәндері бойынша функцияның мәндерін табу және функцияның мәні бойынша аргументтің мәнін табу 8.4.2.3 қолданбалы есептерді шығару үшін квадраттық функцияны қолдану |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы:
|
|
Ойлау дағдыларының деңгейлері |
Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
|
|
№ |
I нұсқа |
№ |
II нұсқа |
балл |
|
1 |
Берілген
а) парабола төбесін анықтаңдар; б) параболаның симметрия осін табыңдар; с) OХ және ОУ осьтерімен қиылысу нүктелерін табыңдар; d) функция графигінің эскизін салыңдар; е) парабола тармақтарының бағытын анықтаңдар. |
1 |
Берілген
а) парабола төбесін анықтаңдар; б) параболаның симметрия осін табыңыз: с) OХ және ОУ осьтерімен қиылысу нүктелерін табыңдар; d) функция графигінің эскизін салыңдар; е) парабола тармақтарының бағытын анықтаңдар. |
5 |
|
2 |
а)
б) функциясының графигі (х;11) нүктесінен өтетіні белгілі болса, х-ті табыңдар; в) А(2; 3) және В (-2; -9) нүктелерінің қайсысы осы функцияның графигіне тиісті? г) Функцияның кему және өсу аралығын табыңдар. |
2 |
а)
б) функциясының графигі (х;30) нүктесінен өтетіні белгілі болса, х-ті табыңдар; в) А(-1;-8) және В (-4; -14) нүктелерінің қайсысы осы функцияның графигіне тиісті? г) Функцияның кему және өсу аралығын табыңдар. |
4 |
|
3 |
Сынақ алаңынан
көкжиекке бұрыш жасай екі метр биіктіктен ракета
ұшырылды. Биіктіктің уақытқа тәуелділік
формуласы берілген: t – уақыт (секунд)
График
График бойынша келесі сұрақтарға жауап беріңдер: 1) Қай уақытта ракета 18 м биіктікке көтерілді? 2) 4 секундта ракета қандай биіктікте болады? 3) Функцияның графигі қай ширекте орналасқан? |
3 |
Футбол алаңында оқушы допты
жоғары қарай тепті. Жер бетінен жоғары ұшқан
доптың биіктігі h – биіктік (метр), t – уақыт (секунд).
График
График бойынша келесі сұрақтарға жауап беріңдер: 1) Қай уақытта доп 6 м биіктікке көтерілді? 2) 3 секундта доп қандай биіктікте болады? 3) Функцияның графигі қай ширекте орналасқан? |
3 |
|
|
Жалпы балл: |
|
|
12 |
|
Бағалау критерийлері |
№
|
Дескриптор |
Балл
|
|
Білім алушы |
|||
|
|
1 |
Төбесінің координатасын табады |
1 |
|
симметрия осін анықтайды |
1 |
||
|
ОХ және ОУ осьтерімен қиылысу нүктелерін табады |
1 |
||
|
функция графигінің эскизін салады |
1 |
||
|
функцияның графигінің тармақтарының орналасуын анықтайды |
1 |
||
|
Функцияның және аргументтің сәйкес мәндерін анықтайды |
2 |
аргументтің мәні арқылы функцияның мәнін табады, |
1 |
|
фунцияның мәні арқылы аргументтің мәнін табады |
1 |
||
|
Функцияның графигі арқылы өтетін нүктелерді табады |
1 |
||
|
Функцияның кему және өсу аралығын анықтайды, жауабын жазады |
1 |
||
|
Квадраттық функцияның қасиеттерін қолданып, мәтінді есептерді шығарады |
3 |
аргументтің мәнін табады |
1 |
|
функцияның мәнін табады |
1 |
||
|
Функция графигінің орналасу ширегін анықтайды |
1 |
||
|
Жалпы балл |
12
|
||
шағым қалдыра аласыз





