8-сынып қазақ әдебиеті ТЖБ арман пв 3-тоқсан

Тақырып бойынша 31 материал табылды

8-сынып қазақ әдебиеті ТЖБ арман пв 3-тоқсан

Материал туралы қысқаша түсінік
8-сынып қазақ әдебиеті ТЖБ арман пв 3-тоқсан
Материалдың қысқаша нұсқасы

Тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

8-сынып. Қазақ әдебиетінен 3 - тоқсан бойынша

жиынтық бағалау тапсырмалары

Қамтылатын тақырып

М. Дулатовтың «Бақытсыз Жамал» романы

Б. Момышұлының «Ұшқан ұя» шығармасы

М.Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасы

Д. Исабековтің «Әпке» драмасы

Ұзақтығы ­ 45 минут

Түсіну және жауап беру ­ 10 минут Анализ және интерпретация ­ 15 минут

Бағалау және салыстыру ­ 20 минут

Балл саны ­ 30 Тапсырмалар

түрлері

Көп таңдауы бар сұрақтар

Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Жиынтық бағалаудың құрылымы

Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім ­ түсіну және жауап беру, екінші бөлім ­ анализ және интерпретация, үшіншісі ­ бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.

Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы

*Тапс ыр ма

Қамтылатын мақсаттар

Тапсырма түрлері

*Тапсырмалар сипаттамасы

*Орындау уақыты,

минут

Ба лл

1­5

8.1.1.1 Әдеби шығарманың жанрына байланысты сюжеттік желілерін, эпилог, прологтарды анықтау

8.1.3.1 Көркем шығармадағы кейіпкерлерді сомдауда тура және жанама мінездеулерді

жіктеу

Жауап нұсқаларынан бір дұрысын таңдау/жабық сұрақтар

Тапсырма жеке орындалады.

Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап

береді.

10

5

6­8

8.2.1.1 Композицияны тұтастан бөлшекке, бөлшектен тұтасқа қарай талдау

8.2.2.1 Автор бейнесі мен кейіпкерлер қарымқатынасының тілдік көрінісін талдау

Толық жауап ты қажет ететін сұрақ тар

Оқушылар оқыған шығармалары негізінде берілген сұрақтарға жауап береді.

10

15

9

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып,

жаңашылдығына баға беру;

8.3.3.1 Шығарманың көркемдік­идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу

Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар

Берілген тақырыпқа көзқарасын дәлелдеп, жазба жұмысын жазады.

20

10

Барлығы

40 минут

30


Тоқсандық жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

8-сынып. Қазақ әдебиетінен 3 - тоқсан бойынша

жиынтық бағалау тапсырмалары

  1. М. Дулатовтың «Бақытсыз Жамал» романындағы оқиға немен аяқталады?

А) Байжан Сәрсенбайға «құдай қосқан құдам ғой» ­ деп, кешірімге кісі жіберді.

В) Ақырғы тіршілігінің минуты жетіп, жапан далада Жамал жан тәсілім қылды.

С) Боранды түні Ғалидың қабірінің басын құшақтап отырып, Жамал талып кетті.

D) Жұман сол жерде тұра сала кеудеге тепкілеп, Жамалды талдырып тастады. [1]

2. Б. Момышұлының «Ұшқан ұя» шығармасында өз жанынан өлең шығарып, жиын­тойда айтысқа түсіп, ескі ақын­жыраулардың термелерін, қиссаларын жақсы көріп тыңдайтын кім?

А) Текебай

В) Қабылбек

С) Момыш

D) Үбиан [1]

3. Д. Исабековтің «Әпке» драмасындағы Тимурдың мінезін анықтаңыз.

А)Темекі тартады, тілінің уы бар, өте өжет, жүрген жерінде ұрыс­керіске ұшырағыш

В) Сыпайы, адамгершілігі мол, бойын ашуға билетпейді, көп сөйлегенді ұнатпайды, білімді

С) Өте сүйкімді, үйінің кенжесі болғандықтан ерке, өзгелерді өзіне тез баурап алады

D) Тікмінезді, бұрама тілді, бірақ адал, қызу қанды, дөрекі, айналасындағыларға қамқор [1]

4.М. Мақатаевтың «Аққулар ұйықтағанда» поэмасының эпилогін анықтаңыз.

А) Көрдің бе бір­біріне дөп келуін,

Бір қырсық бір қырсықпен шектелуін?

Балам­ай, мынау өмір­дарияның,

Білмейсің қайда екенін өткелінің.

В) Бота көз сахарада қына терген,

Кім екен жапан түзде сені көрген?

Аяныш сезімі жоқ бір қазақ­ау,

Дәл көздеп жүрегіңе атқан мерген!

С) «Жетім көлден» су ішкен қанша марал,

Қанша киік қалды екен сай­салада?

Қанатынан үзіліп ән­самалы,

Қаншама аққу кетті екен ­ аңсаған ән?

D) Күркіреп аспан, ойнатты­ау дейсің жасынды,

Сайратты­ау дейсің мелшиген тау мен тасыңды.

Мылқаудың үні, кереңнің құлағы ашылды,

Кешірім сұрап, бәрі де оған бас ұрды. [1]

5. «Аққулар ұйықтағанда» поэмасындағы оқиғаның шарықтау шегін анықтаңыз.

А) Бала мен ананың шарасыздығы

В) Ананың аққуларды атуы

С) Жетімкөлдің аққусыз қалуы

D) Ауру баланың өлімі [1]

6. Берілген үзінді қай кейіпкерге тән және кімге бағытталып айтылған? Кейіпкерлердің мінезін жіктеп жазыңыз.

- Сөйтіп жүрмең құрысын, өз басыңда еркің жоқ, әркімнің қыздырған тіліне еріп, ақырында Жамалдың көз жасына қалып отырмыз. Ата­бабаң істемеген істі қыламын деп, би болғансып, бір жылдың ішінде қане шыққан мүйізің.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5]

7. Б. Момышұлының «Ұшқан ұя» шығармасында әженің Рәзия келініне деген ықыласы қалай көрініс тапты?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5]

8. «Аққулар ұйықтағанда» поэмасының идеясын ұлттық мүдде тұрғысынан талдаңыз.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[5]

9. Д. Исабековтің «Әпке» драмасының көркемдік­идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазыңыз.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[10]






Балл қою кестесі



Жауап

Балл

Қосымша

ақпараттар

1

В

1

5

2

С

1

3

D

1

4

А

1

5

С

1



6

Үзіндінің қай кейіпкерге тән екенін, кімге

бағытталып айтылғанын анықтайды;

2

15

Кейіпкерлер мінезін жіктеп жазады;

2

Ойын дәлелді жеткізеді;

1



7

Шығармадағы оқиғаларды кейіпкерге

қатысты талдайды;

2

Кейіпкердің қарым­қатынасын анықтайды;

2

Ойын жүйелі жеткізеді;

1

8

Шығарманың идеясын анықтайды;

2


Ұлттық мүдде тұрғысынан талдайды;

2

Өзіндік көзқарасын танытады;

1





9

Шығарманың көркемдік­идеялық құндылығын

талдайды;

2

10

Өзіндік гуманистік ой­пікірін танытады;

2

Әдеби эссе жазады;

2

Логикалық қорытынды жасайды;

2

Жазба жұмысының құрылымын сақтайды.

2





Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
09.03.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі