8 сынып Үйде оқыту. КТП Оқу жазу

Ұзақ мерзімді жоспардың бөлімдері

Тақырыптар/Ұзақ мерзімді жоспардың мазмұны

Оқу мақсаттары

Түсіну және жауап беру

Анализ және интерпретация

Бағалау және салыстыру

І тоқсан

(16 сағат)

р/с

Бөлім/ тақырыптар

Сабақтардың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағаттар

саны

Мерзім

дер

Ескертпе

1

1,2-бөлім:Ауыз әдебиеті

«Аяз би» ертегісі

8.1.1.1мәтіннің негізгі мағынасын түсіну, анықтау

1

2

ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті

Доспамбет жырау

8.1.2.1мәтіндегі сөз мағынасының ерекшеліктерін ажырату

1

3

«Қарлығаш пен дәуіт» ертегі

8.1.3.1мәтіндегі сөз мағынасының ерекшеліктерін ажырату

1

4

Алтын сақа (ертегі)

8.1.4.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

1

5

Түлкі,тасбақа,кене (ертегі)

8.2.1.1 қазақ тілі орфоэпиясының нормаларын сақтай отырып оқу

1

6

Бір үзім нан (ертегі) БЖБ

8.3.1.1 қатынас мақсатын (хабарлау, түсіндіру, сұрау, ой бөлісу) жағдайын (көңілді, көтеріңкі, сабырлы) ескере отырып, әңгімеге, диалогке қатысу

1

7

«Қожанасырдың хикаялары»

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

1

8

Ер жігіт екі сөйлемес (мысал)

8.1.4.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

1

9

Халық ауыз әдебиеті тарауы бойынша қайталау

8.2.2.1 қазақша ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату

1

10

Ш.Құдайбердиев. «Адамдық борышың»

8.2.1.1 қазақ тілі орфоэпиясының нормаларын сақтай отырып оқу

1

11

Ақылшыл торғай

8.3.1.1 қатынас мақсатын (хабарлау, түсіндіру, сұрау, ой бөлісу) жағдайын (көңілді, көтеріңкі, сабырлы) ескере отырып, әңгімеге, диалогке қатысу

1

12

М.Сұлтанқожаұлы «Толғау»

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

8.3.1.1 қатынас мақсатын (хабарлау, түсіндіру, сұрау, ой бөлісу) жағдайын (көңілді, көтеріңкі, сабырлы) ескере отырып, әңгімеге, диалогке қатысу

1

13

Ы.Алтынсарин «Тазша бала» БЖБ

8.2.2.1 қазақша ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату

1

14

Ж.Аймауытов. «Жазғытұрым»

8.2.1.1 қазақ тілі орфоэпиясының нормаларын сақтай отырып оқу

1

15

ТЖБ

Тоқсандық бақылау

1

16

ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті тарауы бойынша қайталау

8.1.4.1әдеби шығармалардағы кейіпкерлердің сөздерін рөлге бөліп оқу

1

ІІ тоқсан

(16 сағат)

р/с

Бөлім/

тақырыптар

Сабақтардың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағаттар саны

Мерзім

дер

Ескертпе

1

3,4-бөлім

ХІХ ғасырдағы қазақ әдебиеті

С.Мұратбеков «Жусан иісі»

8.1.1.1мәтіннің негізгі мағынасын түсіну, анықтау

1

2

ХХ ғасырдағы қазақ әдебиеті

Аянның хаты

8.1.4.1әдеби шығармалардағы кейіпкерлердің сөздерін рөлге бөліп оқу

1

3

О.Бөкей «Қар қызы»

8.1.2.2 мұғалімнің көмегімен кейіпкерлерге мінездеме беру

1

4

«Алтай» өлеңі

8.1.4.1әдеби шығармалардағы кейіпкерлердің сөздерін рөлге бөліп оқу

1

5

Т.Жароков «Ауыл күзі».

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

1

6

М.Қабанбай «Бауыр»

8.2.2.1 қазақша ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату

1

7

Айгүлдің әңгімесі БЖБ

8.3.1.2 сөйлеу тәртібін сақтау: сөйлесіп тұрған адамды тыңдау, орынды сұрақ қою

1

8

І.Жансүгіров өмірі

8.1.1.1мәтіннің негізгі мағынасын түсіну, анықтау

1

9

«Жетісу суреттері»өлеңі

8.1.4.1әдеби шығармалардағы кейіпкерлердің сөздерін рөлге бөліп оқу

1

10

С.Сейфуллин «Көкшетау»

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

1

11

«Көлде» әңгімесі

1

12

М.Мақатаев өмірі

8.2.1.2 әдеби шығармаларды саналы түрде оқу

1

13

«Жасыл бағым жайнаған» өлеңі БЖБ

8.1.1.1мәтіннің негізгі мағынасын түсіну, анықтау

1

14

«Аққулар ұйықтағанда» поэмасы

(Қосымша )

8.1.4.1әдеби шығармалардағы кейіпкерлердің сөздерін рөлге бөліп оқу

1

15

ТЖБ

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

1

16

Тоқсандық қайталау

Қайталау

1

ІІІ тоқсан

(20 сағат)

8.2.1.2 әдеби шығармаларды саналы түрде оқу

р/с

Бөлім/ тақырыптар

Сабақтардың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағаттар саны

Мерзімдер

Ескертпе

1

5,6-бөлім

ХХ ғасырдағы қазақ әдебиеті

Ж.Бөдеш өмірі

8.1.1.1мәтіннің негізгі мағынасын түсіну, анықтау

1

2

«Қандай жақсы»өлеңі

8.1.2.3 кейпкерлердің мінезқұлығының ерекшеліктерін мәтіннен мысал келтіріп, сипаттап беру

1

3

С.Бегалин «Жас бұтақ»

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

1

4

«Мейірім» әңгімесі

8.1.4.2 өз бетімен әдеби шығармалардағы кейіпкерлердің сөздерін рөлге бөліп оқу

1

5

Ә.Шәріпов «Партизан қызы

8.2.2.1 қазақша ауызекі сөйлеу этикеттері мен көркем сөйлеудің құрылымдық және жанрлық ерекшеліктерін ажырату

1

6

Партизан қызы Мая

8.3.1.3өтілген және кім туралы? не туралы? не істедің? не істеп отырсың? не істейсің? не істедіңдер? сұрақтарына дұрыс жауап беріп, диалогтік сөйлеуге қатысу

1

7

Ж.Жабаев «Атамның әлдиі»

8.2.1.3 тақпақтар мен прозалық үзінді жаттау. Жатқа 10 тақпақ білу

1

8

ХХ ғасырдағы қазақ әдебиеті тарауы бойынша қайталау БЖБ

8.1.4.2 өз бетімен әдеби шығармалардағы кейіпкерлердің сөздерін рөлге бөліп оқу

1

9

Заманауи қазақ әдебиеті

Лиля Клаус,Наурызбаева Зира Жетібайқызы «Бату және оның достарының оқиғалары»

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау 8.3.1.3өтілген және кім туралы? не туралы? не істедің? не істеп отырсың? не істейсің? не істедіңдер? сұрақтарына дұрыс жауап беріп, диалогтік сөйлеуге қатысу

1

10

«Алтын тостаған іздеу» әңгімесі

8.1.2.3 кейпкерлердің мінезқұлығының ерекшеліктерін мәтіннен мысал келтіріп, сипаттап беру

1

11

Сәбит Дүйсенбаев «Қарлығаштың ұясы»

8.3.2.1 тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау

1

12

«Қақпашы» әңгімесі

8.4.2.1 мұғалімнің көмегімен энциклопедия, сөздік, балаларға арналған газет-журналдан материал жинау

1

13

Сәбит Дүйсенбаев «Қақпашы»

8.2.1.3 тақпақтар мен прозалық үзінді жаттау. Жатқа 10 тақпақ білу

1

14

Н.Айтов «Отан»

8.1.1.2 аудио және видео таспаға жазылған балаларға арналған шығармаларды тыңдау. Негізгі ойын түсіну

1

15

«Алтын сөз» өлеңі

8.1.1.1мәтіннің негізгі мағынасын түсіну, анықтау

1

16

Заманауи әдебиеті тарауы бойынша қайталау

8.1.1.2 аудио және видео таспаға жазылған балаларға арналған шығармаларды тыңдау. Негізгі ойын түсіну

1

17

Н.Айтов «Алтын сөз» БЖБ

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

1

18

Н.Айтов шығармашалырмен танысу

8.3.2.1 тірек сөздер мен ұсынылған иллюстрациялар арқылы тақырыпты болжау

1

19

ТЖБ

Токсандық қайталау

1

20

Қайталау сұрақтары мен тапсырмалары

8.1.4.2 өз бетімен әдеби шығармалардағы кейіпкерлердің сөздерін рөлге бөліп оқу

1

IV тоқсан

(15 сағат)

р/с

Бөлім/

тақырыптар

Сабақтардың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағаттар саны

Мерзімдер

Ескертпе

1

7-бөлім

Әлем әдебиеті

М.Ю.Лермонтов. «Желкен»

8.1.2.4 мәтіннің мазмұнын жоспар бойынша, толық, қысқа, теріп айту

1

2

«Бородино» өлеңі

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

1

3

И.А.Крылов «Қарға мен түлкі»

8.1.4.2 өз бетімен әдеби шығармалардағы кейіпкерлердің сөздерін рөлге бөліп оқу

1

4

«Піл мен қанден» мысал

8.3.1.5 коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу

1

5

Л.Н.Толстой «Өрттен құтқарушылар».

8.3.1.5 коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу

1

6

«Адамға қанша жер қажет» повестен үзінді

8.4.2.1 мұғалімнің көмегімен энциклопедия, сөздік, балаларға арналған газет-журналдан материал жинау

1

7

А.С.Пушкин «Бұлт». БЖБ

1

8

Г.Х.Андерсен «Түйме қыз»

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

1

9

«Ұсқынсыз үйрек» әңгімесі

8.1.2.4 мәтіннің мазмұнын жоспар бойынша, толық, қысқа, теріп айту

1

10

М.М Пришвин «Сәуір күні»

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

1

11

«Серуен» әңгімесі

8.1.4.2 өз бетімен әдеби шығармалардағы кейіпкерлердің сөздерін рөлге бөліп оқу

1

12

Д.Лондон. «Мексика ұлы» БЖБ

8.3.1.5 коммуникативтік жағдаятқа сай ресми сөздер мен тіркестер, дайын тіркестер мен терминдерді орынды қолданып, диалогке қатысу, ойын анық жеткізу

1

13

«Күмән» әңгімесі

8.1.3.1шығарманың негізгі идеясын анықтау

1

14

ТЖБ

тоқсандық қорытынды

1

15

Тоқсандық қайталау

қайталау

1