9-сынып ашық сабақ "Н.Ә.Назарбаев тәуелсіздік толғауы"

Бөлім

«Тәуелсіздік толғауы

Мұғалімнің аты-жөні:

Бекполатов С.Ж.

Күні:

Сынып: 9

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы:

Н.Ә.Назарбаев «Тәуелсіздік толғауы»

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

9.3.6.1 мәтінде көтерілген мәселені ғаламдық мәселелермен байланыстыра отырып сыни тұрғыда баға беру

Сабақтың мақсаты

-Мәтінннің атауын талқылау

-Aлғашқы бөлігін тыңдау aрқылы көтерілетін мәселені болжaу.

- Тaқырып бойынша жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздерді орфографиялық нормaға сай жазу.

Этап урока/время

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

бағалау

ресурстар

Сабақтың басталуы

12мин

1.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, сабаққа дайындығын қадағалау.

2. Психологиялық ахуал қалыптастыру

3. Үй жұмысын «ыстық орындық» әдісі арқылы тексеру

1.тапсырма. Топтық жұмыс

«Тәуелсіздік толғауы» мәтінінен коммуникативтік жағдаятқа сай сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп, өз ойын жеткізеді.

Дескриптор:

-мәтіннен интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсінеді;

- өз ойларын жеткізеді.

Белсенді әдіс: «Ақпаратты сүзіп ал» әдісі

ҚБ: «Екі жұлдыз бір тілек» әдісі арқылы оқушыларды ынталандырамын

Бағалау парақшасына оқушының жұмысын топ басшысы бағалап, қалыптастырушы бағалауды жүргіземін.

2- тапсырма. Жұптық жұмыс

мәтіндегі интонация,кідіріс, логикалық екпіннің мәнін ажыратып, талдау жасайды

Белсенді әдіс : «Кесте толтыру» әдісі

Дескриптор :

- мәтіннен интонация,кідіріс, логикалық екпіннің мәнін ажыратады

- интонация,кідіріс, логикалық екпінге талдау жасайды

1. Оқушылар сәлемдеседі.

2. Оқушылар өзінара бір-біріне тілектерін білдіру арқылы жақсы көңіл-күй қалыптастырады.

3. Өткен тақырыпты қайталайды. Үйге берілген тапсырманы айтады.

4. Көрсетілген картиналар арқылы жаңа сабақтың тақырыбын болжайды.

Сұрақтарға жауап береді.

Берілген сұрақтарға жауап беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын меңгереді.

Өзінара бағалау

Бағалау қағазы.

Сабақтың ортасы

24 мин

3-тапсырма Жеке жұмыс:

«Қазақстанның болашағы» тақырыбына интонация, кідіріс, логикалық екпінді қолдана отырып шағын әңгіме жазады.

Дескриптор :

-интонация, кідіріс,логикалық екпінді қолданып,шағын әңгіме жазады

Тапсырманы орындай отырып оқушы сөйлемдегі сөздердің мағынасын түсіне отырып сөйлемдітолықтырып үйренеді.

Өзінара бағалау

Өзінара бағалау

Бағалау қағазы.

Сабақтың соңы

5 мин

Тыңдалымнан кейінгі тапсырма.

10-тапсырма. Әртүрлі қайнар көздердегі ақпараттарды пайдалатып постер құрастыру.

Сұрақтарға жауап беру арқылы оқушылар жаңа тақырыпты қаншалықты меңгерген дәрежесін анықтайды.