9 сынып География
«Атмосфера» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары, 1-нұсқа
|
Тақырып |
Қазақстанның климатын түзуші факторлар. Қазақстанда қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар. Қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарды номинациялау ерекшеліктері. |
|
Оқу мақсаты |
9.3.2.1 Қазақстан климатын түзуші факторларды талдайды 9.3.2.3 Климаттық ресурстарын бағалайды
анықтайды |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
сипаттайды |
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
|
Тапсырма 1. Қазақстан климатын түзуші факторлардың климатқа әсерін талдаңыз.
А) Күн радиациясы_________________________________________________________________
В) Атмосфера циркуляциясы___________________________________________________ С) Жердің төсеніш беті______________________________________________________ [3]
Тапсырма 2. Атлас картаны қолдана отырып, солтүстік өңірдің климаттық жағдайын төмендегі сұрақтар негізінде талдап, аймақтың карта-схемасын жасаңыз [5]

Тапсырма 3. А) Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды талдаңыз
|
Қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар |
Қалыптасуы |
|
Қуаңшылық |
|
|
Көктайғақ |
|
|
Үсік |
|
[3]
В) Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды (қуаңшылық, көктайғақ, үсіктің) таралу аймағын кескін картаға белгілеңіз [2]
Тапсырма 4. Қазақ халқы ертеден табиғат анасының қыр-сырын, мінезін меңгеріп, тілдесе білген. Атмосферада болып жатқан құбылыстарға ерекше атаулар берген.
«Бесқонақ» атауының мағынасын түсіндіріңіз______________________________________________________________________________________________________________________________________________[1]
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Климат түзуші факторларды талдайды |
1 |
күн радиациясына анықтама береді; |
1 |
|
атмосфера циркулиясына анықтама береді; |
1 |
||
|
жердің төсеніш бетіне анықтама береді; |
1 |
||
|
Атлас картаны қолдана отырып, солтүстік өңірдің климаттық жағдайын төмендегі сұрақтар негізінде талдап, аймақтың карта-схемасын жасайды |
|
аймақтың ең жоғары және ең төменгі температурасын анықтайды; |
1 |
|
жауын-шашын мөлшерін анықтайды; |
1 |
||
|
басым желдер бағытын көрсетеді; |
1 |
||
|
қысымның таралуын анықтайды; |
1 |
||
|
вегетациялық күндердің ұзақтығын анықтайды |
1 |
||
|
Қазақстанда атмосфералық қолайсыз және қауіпті құбылыстардың қалыптасуын түсіндіреді және сақтану шараларын ұсынады |
2 |
қуаңшылықтың қалыптасуын жазады; |
1 |
|
көктайғақтың қалыптасуын жазады; |
1 |
||
|
үсіктің қалыптасуын жазады; |
1 |
||
|
Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды (қуаңшылық, көктайғақ, үсіктің) таралу аймағын кескін картаға белгілеңіз |
2 |
||
|
Қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарының номинациялау ерекшеліктерін сипаттайды |
3 |
Бесқонақ сөзінің мағынасын түсіндіреді; |
1 |
|
Жалпы балл |
14 |
||
9 сынып География
«Атмосфера» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары, 2-нұсқа
|
Тақырып |
Қазақстанның климатын түзуші факторлар. Қазақстанда қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар. Қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарды номинациялау ерекшеліктері. |
|
Оқу мақсаты |
9.3.2.1 Қазақстан климатын түзуші факторларды талдайды 9.3.2.3 Климаттық ресурстарын бағалайды
анықтайды |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
сипаттайды |
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
|
Тапсырма 1. Қазақстан климатын түзуші факторлардың климатқа әсерін талдаңыз.
А) Жиынтық радиациясы_________________________________________________________________
В) Радиациялық баланс_______________________________________________________ С) Альбедо______________________________________________________ ___________[3]
Тапсырма 2. Атлас картаны қолдана отырып, оңтүстік өңірдің климаттық жағдайын төмендегі сұрақтар негізінде талдап, аймақтың карта-схемасын жасаңыз [5]

Тапсырма 3. А) Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды талдаңыз
|
Қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар |
Қалыптасуы |
|
Аңызақ жел |
|
|
Шаңды дауыл |
|
|
Құрғақшылық |
|
[3]
В) Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды (аңызақ жел, шаңды дауыл, құрғақшылық) таралу аймағын кескін картаға белгілеңіз [2]
Тапсырма 4. Қазақ халқы ертеден табиғат анасының қыр-сырын, мінезін меңгеріп, тілдесе білген. Атмосферада болып жатқан құбылыстарға ерекше атаулар берген.
«Өліара» атауының мағынасын түсіндіріңіз______________________________________________________________________________________________________________________________________________[1]
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Климат түзуші факторларды талдайды |
1 |
жиынтық радиациясына анықтама береді; |
1 |
|
радиациялық баланс анықтама береді; |
1 |
||
|
құрғақшылыққа анықтама береді; |
1 |
||
|
Атлас картаны қолдана отырып, оңтүстік өңірдің климаттық жағдайын төмендегі сұрақтар негізінде талдап, аймақтың карта-схемасын жасайды |
2 |
аймақтың ең жоғары және ең төменгі температурасын анықтайды; |
1 |
|
жауын-шашын мөлшерін анықтайды; |
1 |
||
|
басым желдер бағытын көрсетеді; |
1 |
||
|
қысымның таралуын анықтайды; |
1 |
||
|
вегетациялық күндердің ұзақтығын анықтайды |
1 |
||
|
Қазақстанда атмосфералық қолайсыз және қауіпті құбылыстардың қалыптасуын түсіндіреді және сақтану шараларын ұсынады |
3 |
аңызақ желдің қалыптасуын жазады; |
1 |
|
шаңды дауылдың қалыптасуын жазады; |
1 |
||
|
құрғақшылықтың қалыптасуын жазады; |
1 |
||
|
Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды (аңызақ жел, шаңды дауыл, құрғақшылық) таралу аймағын кескін картаға белгілеңіз |
2 |
||
|
Қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарының номинациялау ерекшеліктерін сипаттайды |
4 |
Өліара сөзінің мағынасын түсіндіреді; |
1 |
|
Жалпы балл |
14 |
||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
9 сынып География «Атмосфера» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
9 сынып География «Атмосфера» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
9 сынып География
«Атмосфера» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары, 1-нұсқа
|
Тақырып |
Қазақстанның климатын түзуші факторлар. Қазақстанда қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар. Қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарды номинациялау ерекшеліктері. |
|
Оқу мақсаты |
9.3.2.1 Қазақстан климатын түзуші факторларды талдайды 9.3.2.3 Климаттық ресурстарын бағалайды
анықтайды |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
сипаттайды |
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
|
Тапсырма 1. Қазақстан климатын түзуші факторлардың климатқа әсерін талдаңыз.
А) Күн радиациясы_________________________________________________________________
В) Атмосфера циркуляциясы___________________________________________________ С) Жердің төсеніш беті______________________________________________________ [3]
Тапсырма 2. Атлас картаны қолдана отырып, солтүстік өңірдің климаттық жағдайын төмендегі сұрақтар негізінде талдап, аймақтың карта-схемасын жасаңыз [5]

Тапсырма 3. А) Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды талдаңыз
|
Қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар |
Қалыптасуы |
|
Қуаңшылық |
|
|
Көктайғақ |
|
|
Үсік |
|
[3]
В) Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды (қуаңшылық, көктайғақ, үсіктің) таралу аймағын кескін картаға белгілеңіз [2]
Тапсырма 4. Қазақ халқы ертеден табиғат анасының қыр-сырын, мінезін меңгеріп, тілдесе білген. Атмосферада болып жатқан құбылыстарға ерекше атаулар берген.
«Бесқонақ» атауының мағынасын түсіндіріңіз______________________________________________________________________________________________________________________________________________[1]
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Климат түзуші факторларды талдайды |
1 |
күн радиациясына анықтама береді; |
1 |
|
атмосфера циркулиясына анықтама береді; |
1 |
||
|
жердің төсеніш бетіне анықтама береді; |
1 |
||
|
Атлас картаны қолдана отырып, солтүстік өңірдің климаттық жағдайын төмендегі сұрақтар негізінде талдап, аймақтың карта-схемасын жасайды |
|
аймақтың ең жоғары және ең төменгі температурасын анықтайды; |
1 |
|
жауын-шашын мөлшерін анықтайды; |
1 |
||
|
басым желдер бағытын көрсетеді; |
1 |
||
|
қысымның таралуын анықтайды; |
1 |
||
|
вегетациялық күндердің ұзақтығын анықтайды |
1 |
||
|
Қазақстанда атмосфералық қолайсыз және қауіпті құбылыстардың қалыптасуын түсіндіреді және сақтану шараларын ұсынады |
2 |
қуаңшылықтың қалыптасуын жазады; |
1 |
|
көктайғақтың қалыптасуын жазады; |
1 |
||
|
үсіктің қалыптасуын жазады; |
1 |
||
|
Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды (қуаңшылық, көктайғақ, үсіктің) таралу аймағын кескін картаға белгілеңіз |
2 |
||
|
Қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарының номинациялау ерекшеліктерін сипаттайды |
3 |
Бесқонақ сөзінің мағынасын түсіндіреді; |
1 |
|
Жалпы балл |
14 |
||
9 сынып География
«Атмосфера» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары, 2-нұсқа
|
Тақырып |
Қазақстанның климатын түзуші факторлар. Қазақстанда қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар. Қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарды номинациялау ерекшеліктері. |
|
Оқу мақсаты |
9.3.2.1 Қазақстан климатын түзуші факторларды талдайды 9.3.2.3 Климаттық ресурстарын бағалайды
анықтайды |
|
Бағалау критерийі |
Білім алушы
сипаттайды |
|
Ойлау дағдыларының деңгейі |
Қолдану Жоғары деңгей дағдылары |
|
Орындау уақыты |
|
Тапсырма 1. Қазақстан климатын түзуші факторлардың климатқа әсерін талдаңыз.
А) Жиынтық радиациясы_________________________________________________________________
В) Радиациялық баланс_______________________________________________________ С) Альбедо______________________________________________________ ___________[3]
Тапсырма 2. Атлас картаны қолдана отырып, оңтүстік өңірдің климаттық жағдайын төмендегі сұрақтар негізінде талдап, аймақтың карта-схемасын жасаңыз [5]

Тапсырма 3. А) Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды талдаңыз
|
Қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстар |
Қалыптасуы |
|
Аңызақ жел |
|
|
Шаңды дауыл |
|
|
Құрғақшылық |
|
[3]
В) Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды (аңызақ жел, шаңды дауыл, құрғақшылық) таралу аймағын кескін картаға белгілеңіз [2]
Тапсырма 4. Қазақ халқы ертеден табиғат анасының қыр-сырын, мінезін меңгеріп, тілдесе білген. Атмосферада болып жатқан құбылыстарға ерекше атаулар берген.
«Өліара» атауының мағынасын түсіндіріңіз______________________________________________________________________________________________________________________________________________[1]
|
Бағалау критерийі |
Тапсырма № |
Дескриптор |
Балл |
|
Білім алушы |
|||
|
Климат түзуші факторларды талдайды |
1 |
жиынтық радиациясына анықтама береді; |
1 |
|
радиациялық баланс анықтама береді; |
1 |
||
|
құрғақшылыққа анықтама береді; |
1 |
||
|
Атлас картаны қолдана отырып, оңтүстік өңірдің климаттық жағдайын төмендегі сұрақтар негізінде талдап, аймақтың карта-схемасын жасайды |
2 |
аймақтың ең жоғары және ең төменгі температурасын анықтайды; |
1 |
|
жауын-шашын мөлшерін анықтайды; |
1 |
||
|
басым желдер бағытын көрсетеді; |
1 |
||
|
қысымның таралуын анықтайды; |
1 |
||
|
вегетациялық күндердің ұзақтығын анықтайды |
1 |
||
|
Қазақстанда атмосфералық қолайсыз және қауіпті құбылыстардың қалыптасуын түсіндіреді және сақтану шараларын ұсынады |
3 |
аңызақ желдің қалыптасуын жазады; |
1 |
|
шаңды дауылдың қалыптасуын жазады; |
1 |
||
|
құрғақшылықтың қалыптасуын жазады; |
1 |
||
|
Қазақстанда болатын қолайсыз және қауіпті атмосфералық құбылыстарды (аңызақ жел, шаңды дауыл, құрғақшылық) таралу аймағын кескін картаға белгілеңіз |
2 |
||
|
Қазақ халқының атмосфералық және климаттық құбылыстарының номинациялау ерекшеліктерін сипаттайды |
4 |
Өліара сөзінің мағынасын түсіндіреді; |
1 |
|
Жалпы балл |
14 |
||
шағым қалдыра аласыз













