Оқу мақсаттары

9.4.1.1 – электролиттер мен бейэлектролиттердің анықтамасын білу және мысалдар келтіру

9.4.1.3 – электролиттік диссоциациялану теориясының негізгі қағидаларын білу

9.4.1.6 – қышқыл, сілті, орта және қышқылдық тұздардың электролиттік диссоциациялану теңдеулерін құрастыру

9.4.1.7 – күшті және әлсіз электролиттерге мысалдар келтіру және оларды ажырату, диссоциациялану дәрежесін анықтай білу

9.2.2.1 – алмасу реакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде құрастыру

Бағалау критерийлері

• электролиттер мен бейэлектролиттердің анықтамасын жазады және мысалдар келтіреді

•электролиттік диссоциациялану теориясының негізгі қағидаларын көрсетеді

•қышқыл, сілті, орта және қышқылдық тұздардың электролиттік диссоциациялану теңдеулерін жазады

•күшті және әлсіз электролиттерге мысалдар келтіреді және оларды ажыратады, диссоциациялану дәрежесін анықтайды

•алмасу реакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде жазады

Ойлау дағдыларының
деңгейі

Білу және түсіну, қолдану

Орындау уақыты

20 минут

Тұжырымдар

Шын

Жалған

1. Электролиттер күшті және әлсіз деп бөлінеді.

2. Иондар құрылысы мен қасиеттері бойынша атомдардан ерекшеленеді.

3. Ерітіндіде және балқығанда иондар ретпен қозғалады.

4.Электролиттер суда ерігенде не балқығанда оң иондарға диссоциацияланатын заттар.

5. Электролиттік диссоциация қайтымсыз процесс.

6. Электролит ерітінділерінің химиялық қасиеттері олар түзетін иондардың қасиетіне байланысты.

Бағалау критерийлері

Тапсырма

Дескрипторлар

Балл

Электролиттер мен бейэлектролиттердің анықтамасын жазады және мысалдар келтіреді.

1

Электролит анықтамасын жазады және 2 мысал келтіреді.

1

Бейэлектролит анықтамасын жазады және 2 мысал келтіреді.

1

Электролиттік диссоциациялану теориясының негізгі қағидаларын көрсетеді.

2

Электролиттік диссоциациялану теориясының дұрыс тұжырымдарын көрсетеді.

3

Қышқыл, сілті, орта және қышқылдық тұздардың электролиттік диссоциациялану теңдеулерін жазады.

3

HBr–ң электролиттік диссоциациялану теңдеуін жазады.

1

Ca(OH)₂-ң электролиттік диссоциациялану теңдеуін жазады.

1

NaHSO₄-ң электролиттік диссоциациялану теңдеуін жазады.

1

H₃PO₄-ң электролиттік диссоциациялану теңдеуін жазады.

1

Күшті және әлсіз электролиттерге мысалдар келтіреді және оларды ажыратады, диссоциациялану дәрежесін анықтайды.

4

Күшті электролитке екі мысал келтіреді.

1

Әлсіз электролитке екі мысал келтіреді.

1

Электролиттік диссоциациялану дәрежесін анықтайды.

1

Күшті не әлсіз электролит екенін анықтайды.

1

Алмасу реакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде жазады.

5

Берілген заттар арасындағы молекулалық теңдеуді жазады.

1

Берілген заттар арасындағы иондық теңдеуді жазады.

1

Барлығы

15

Оқу мақсаты

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Каныш Сағи

13 Наурыз 2024

738

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

9-сынып Химия барлық 1,2,3,4 тоқсан

Тақырып бойынша 11 материал табылды

9-сынып Химия барлық 1,2,3,4 тоқсан

Материал туралы қысқаша түсінік

9-сынып Химия барлық 1,2,3,4 тоқсан

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Жиынтық бағалауға арналған

әдістемелік ұсыныстар

Химия

9 сынып

МАЗМҰНЫ

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 4

9.1А «Электролиттік диссоциация» 4

9.1B «Бейорганикалық қосылыстардың сапалық талдауы» 7

9.1С «Химиялық реакция жылдамдығы», 9.1D «Қайтымды реакциялар» 9

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 11

9.2А«Тотығу-тотықсыздану реакциялары» 11

9.2В «Металдар мен құймалар» 13

9.2С«1, 2 және 13 топ элементтері және олардың қосылыстары» 16

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 19

9.3A «17, 16, 15, 14 – топ элементері және олардың қосылыстары» 19

9.3B «17, 16, 15, 14 – топ элементері және олардың қосылыстары» 19

9.3C «Адам ағзасындағы химиялық элементтер» 23

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 25

9.4A «Органикалық химияға кіріспе» .............................................................................25

9.4B «Көмірсутектер. Отын» 28

9.4C «Оттекті және азотты органикалық қосылыстар» 31

1-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 34

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 40

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР ...........45

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР 52

«Электролиттік диссоциация» бөлімі бойынша

жиынтық бағалау

Оқу мақсаттары	9.4.1.1 – электролиттер мен бейэлектролиттердің анықтамасын білу және мысалдар келтіру 9.4.1.3 – электролиттік диссоциациялану теориясының негізгі қағидаларын білу 9.4.1.6 – қышқыл, сілті, орта және қышқылдық тұздардың электролиттік диссоциациялану теңдеулерін құрастыру 9.4.1.7 – күшті және әлсіз электролиттерге мысалдар келтіру және оларды ажырату, диссоциациялану дәрежесін анықтай білу 9.2.2.1 – алмасу реакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде құрастыру
Бағалау критерийлері	• электролиттер мен бейэлектролиттердің анықтамасын жазады және мысалдар келтіреді •электролиттік диссоциациялану теориясының негізгі қағидаларын көрсетеді •қышқыл, сілті, орта және қышқылдық тұздардың электролиттік диссоциациялану теңдеулерін жазады •күшті және әлсіз электролиттерге мысалдар келтіреді және оларды ажыратады, диссоциациялану дәрежесін анықтайды •алмасу реакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде жазады
Ойлау дағдыларының деңгейі	Білу және түсіну, қолдану
Орындау уақыты	20 минут

Тапсырмалар

1. Сызбадағы бос орындарды қажетті сөздермен толтырыңыз және әрқайсысына 2 мысал жазыңыз.

Заттар

Электролиттер

Бейэлектролиттер

Суда ерігенде не балқығанда ......... ............. ................ заттар.

1.____________________________

2. ____________________________

Суда ерігенде не балқығанда ......... ............. ................ заттар.

1.____________________________

2. ____________________________

[2]

2. Төменде берілген тұжырымдардың шын не жалған екенін (˅) белгісімен белгілеңіз.

Тұжырымдар	Шын	Жалған
1. Электролиттер күшті және әлсіз деп бөлінеді.
2. Иондар құрылысы мен қасиеттері бойынша атомдардан ерекшеленеді.
3. Ерітіндіде және балқығанда иондар ретпен қозғалады.
4.Электролиттер суда ерігенде не балқығанда оң иондарға диссоциацияланатын заттар.
5. Электролиттік диссоциация қайтымсыз процесс.
6. Электролит ерітінділерінің химиялық қасиеттері олар түзетін иондардың қасиетіне байланысты.

[3]

3. Мына заттардың диссоциациялану теңдеулерін жазыңыз.

А) HBr _______________________________________________________________

B) Ca(OH)₂ ____________________________________________________________

C) NaHSO₄ ____________________________________________________________

D) H₃PO₄ _____________________________________________________________

[4]

4. (а) Күшті және әлсіз электролиттерге екі мысалдан келтіріңіз.

Күшті электролиттер Әлсіз электролиттер

1)___________________ 1) _____________________

2) ___________________ 2) _____________________

[2]

(b) Ерітіндідегі 500 молекуланың 30-ы ыдыраса, электролиттік диссоциациялану дәрежесін және қандай электролит екендігін анықтаңыз.

А) 6 %

В) 60 %

С) Күшті

D) Әлсіз

Жауабы: _________

[2]

5. Берілген заттар арасында жүретін реакцияның молекулалық және иондық теңдеулерін жазыңыз.

Кальций хлориді және магний сульфаты

1)Молекулалық теңдеу ______________________________________________________________________

2)Иондық теңдеу

__________________________________________________________________________________

[2]

Балл қою кестесі

Бағалау критерийлері	Тапсырма	Дескрипторлар	Балл
Электролиттер мен бейэлектролиттердің анықтамасын жазады және мысалдар келтіреді.	1	Электролит анықтамасын жазады және 2 мысал келтіреді.	1
		Бейэлектролит анықтамасын жазады және 2 мысал келтіреді.	1
Электролиттік диссоциациялану теориясының негізгі қағидаларын көрсетеді.	2	Электролиттік диссоциациялану теориясының дұрыс тұжырымдарын көрсетеді.	3
Қышқыл, сілті, орта және қышқылдық тұздардың электролиттік диссоциациялану теңдеулерін жазады.	3	HBr–ң электролиттік диссоциациялану теңдеуін жазады.	1
		Ca(OH)2-ң электролиттік диссоциациялану теңдеуін жазады.	1
		NaHSO4-ң электролиттік диссоциациялану теңдеуін жазады.	1
		H3PO4-ң электролиттік диссоциациялану теңдеуін жазады.	1
Күшті және әлсіз электролиттерге мысалдар келтіреді және оларды ажыратады, диссоциациялану дәрежесін анықтайды.	4	Күшті электролитке екі мысал келтіреді.	1
		Әлсіз электролитке екі мысал келтіреді.	1
		Электролиттік диссоциациялану дәрежесін анықтайды.	1
		Күшті не әлсіз электролит екенін анықтайды.	1
Алмасу реакция теңдеулерін молекулалық және иондық түрде жазады.	5	Берілген заттар арасындағы молекулалық теңдеуді жазады.	1
		Берілген заттар арасындағы иондық теңдеуді жазады.	1
Барлығы			15

«Бейорганикалық қосылыстардың сапалық талдауы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаты Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Химия Барлық материалдар 9 сынып 13.03.2024 738 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Каныш Сағи Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ