жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
9-сынып қазақ әдебиеті ТЖБ 4-тоқсан
4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
Жиынтық бағалауға шолу
І нұсқа
Ұзақтығы: 40 минут
Түсіну және жауап беру - 5 минут
Анализ және интерпретация - 15 минут
Бағалау және салыстыру - 20 минут
Балл саны: 20
Көп таңдауы бар сұрақтар
Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар
Толық жауапты қажет ететін сұрақтар
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 бөлімнен тұрады: бірінші бөлім - түсіну және жауап беру, екінші бөлім - анализ және интерпретация, үшіншісі- бағалау және салыстыруды тексеруге арналған.
|
Тапсырма |
Қамтылатын мақсаттар |
Сипаттама |
Орындау уақыты, минуты |
Балл |
|
1-5 |
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау; 9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау; 9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану; |
Жауап нұсқаларынан бір дұрыс жауабын таңдау/жабық сұрақтар |
5 |
5 |
|
6-10 |
9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау; 9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау; 9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру; 9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу |
Қысқа жауапты қажет ететін ашық сұрақтар |
15 |
15 |
|
11 |
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу; 9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу. |
Жазбаша толық жауапты қажет ететін сұрақтар |
20 |
10 |
|
Барлығы |
|
|
40 |
30 |
Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы
4-тоқсан бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
1-БӨЛІМ
-
«Бәйтерек» поэмасынан берілген мысалдарды көркемдегіш құралдармен сәйкестендіріңіз.
|
№ |
Көркемдегіш құралдар |
Сәйкестендіру |
Шығармадан мысалдар |
Балл |
|
1 |
аллитерация |
|
А)Қарашы, шаңырағы жас
қаланың, *** Мұхиттың аласұрған көк
айдыны. |
1 |
|
2 |
эпитет |
В)Туыңдай қанат керген желді
күнгі, *** Жұлдыздай туы қалған
өліарада. |
1 |
|
|
3 |
кейіптеу |
С)Талпынған арманына еркін
қала! |
1 |
|
|
4 |
метафора |
D)Жайнап тұр шомылғандай
самалаға! |
1 |
|
|
5 |
теңеу |
Е)Өтінде арпалысқан
өмір-майдан, |
1 |
2-БӨЛІМ
6.Н.Айтұлының «Бәйтерек» поэмасындағы автордың азаматтық бейнесіне, ел мен Елбасы туралы ойды тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасаңыз. Өз ойыңызды 5-6 сөйлеммен білдіріңіз.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
[3]
7. Н.Айтұлының «Бәйтерек» поэмасында суреттелген тарихи тұлғалар, олардың тарихтағы орны туралы кестені толтырыңдар.
|
Тарихи тұлrалар |
Ол туралы не білемін? Тарихта қандай істерімен қалды? |
|
|
|
8. Поэмадағы қазақ халқының өткен тарихы мен бүгінгі заманын салыстырыңыз.
(5-6 сөйлем) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]
9. Қ. Мұханбетқалиұлының «Тар кезең» романындағыСырымбатыр неліктен хандықбиліктенбастартудыұсынды?«Қысқа сөйлемдер» стратегиясын қолданып,жауаптарыңдыдәлелдепжазыңдар.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[3]
10. Сырымның:«Елекеніміздібілдіріп,ертеңгікүні өзіміз өткізгелі отырған ұлы жиынымызды өзіміз «Халық кеңесі» деп атайықшы осы! Атасына нәлет, «бетеге кеткенімен, белқалады; бектер кеткенімен, елқалады»; хан қашқанымен, халық орнында ғой, әйтеуір! Сол халықтың бас қосқан ұлы жиынын неге «Халық кеңесі» атамасқа?! Халықтан ұлы не бар? Керек десеңіз, «Халық–құдайдың өзінен бір-ақ жас кіші!»демей ме, біздіңқазақ!»,–деген пікірімен келісесіңдерме? Ой-пікірлеріңді нақты де
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген