№ 12 Ш. Айтматов «Алғашқы ұстаз» повесі және ұлттық мүдде.docx

Бөлім: Аңызбен өрілген көркем сөз

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Ш. Айтматов «Алғашқы ұстаз» повесі және ұлттық мүдде .

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.1.2.1 әдеби шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашу.

10.1.1.1 әдеби шығарманың сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсіну;

Сабақ мақсаттары

Ш. Айтматов «Алғашқы ұстаз» повесінің сюжеттік-композициялық құрылысын талдау арқылы идеялық мазмұнын терең түсіну, шығармадағы көтерілген мәселелерді ұлттық мүдде тұрғысынан ашу.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру кезеңі. Түгендеу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру:

Оқушылар шеңберге тұрып, бір-біріне қол беру арқылы жақсы тілек айтады.

Қызығушылықты ояту. «Алғашқы ұстаз» повесінен алынған үзіндімен мұқият таныс, «Ашық микрофон» әдісі арқылы кейіпкер бейнесін, бүгінгі ұстазды өмір шындығымен байланыстыра отырып, өз ойыңды білдір.

Сабақтың тақырыбы, оқу мақсаты, сабақ мақсаты таныстырылады.

Оқушылар шеңберге тұрып, бір-біріне қол беру арқылы жақсы тілек айтады.

«Алғашқы ұстаз» повесінен алынған үзіндімен мұқият таныс, «Ашық микрофон» әдісі арқылы кейіпкер бейнесін, бүгінгі ұстазды өмір шындығымен байланыстыра отырып, өз ойыңды білдір.

Өзара бағалау. «Комментарий жасау» әдісі

10-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы

Сабақтың

ортасы

ІІ. Мағынаны тану. 1-тапсырма. 5 сөйлем арқылы өз ойыңды толықтыр. «Алғашқы ұстаз» шығармасы бойынша бір кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, кестені толтырыңдар.

Дескрипторлар:

• Кейіпкер бейнесіне талдау жасайды;

• Сұрақтарға жауап береді.

ҚБ

2-тапсырма. Шығарма үзіндісі бойынша ұлттық мәселелерді анықтаңыз.

Дескриптор:

• шығарма үзіндісінің мазмұнын ашады;

• шығармадағы ұлттық мәселелерді талдайды;

• ойларын дәлелдейді.

ҚБ

Бекіту. Шығармадағы және шынайы өмірдегі материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, көтерілген мәселелердің жаңашылдығына сыни тұрғыдан баға беріп, пікіріңді түйінде.

Оқушылар «Шақан Шері» романының мазмұнын берілген тірек сөздер арқылы еске түсіреді.

Шығарма үзіндісі бойынша ұлттық мәселелерді анықтаңыз

Шығармадағы және шынайы өмірдегі материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, көтерілген мәселелердің жаңашылдығына сыни тұрғыдан баға беріп, пікіріңді түйінде.

ҚБ

ҚБ

ҚБ

10-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы

Әдебиет хрестоматиясы

Сабақтың соңы

Кері байланыс. «3-2-1» әдісі. Оқушылар бүгінгі сабақтағы 3-маңызды ақпаратты айтады, 2-ұсыныс білдіреді, 1-сұрақ қояды.