№ 15 Ш. Айтматов «Алғашқы ұстаз» повесінің өзекті мәселелері.docx

Бөлім: Аңызбен өрілген көркем сөз

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 10

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Ш. Айтматов «Алғашқы ұстаз» повесінің өзекті мәселелері.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстыру.

10.2.5.1 әлем және қазақ әдебиетіндегі құндылықтардың үндесуін талдап, өзіндік ой қорыту.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Шығармадағы өзекті мәселелерді анықтау, ғаламдық тақырыптармен байланыстыру;

Көптеген оқушылар: шығарманы ғаламдық тақырыптармен салыстыру;

Кейбір оқушылар: көркем шығармалардан алған үзінділерді ғаламдық тақырыптағы өзекті мәселелермен байланыстыру, әлем және қазақ әдебиетіндегі құндылықтардың үндесуін талдап, өзіндік ой қорыту.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу

Қызығушылықты ояту. «Венн диаграммасы» әдісімен шығармадағы ұстаз бейнесі мен қазіргі ұстаз бейнксін салыстырып, талдаңыз.

Сол дәуір ұстазы Бүгінгі ұстаз

Дескриптор:

• Шығармадағы ұстаз бейнесін талдайды;

• Бүгінгі ұстаз бейнесін талдайды;

• Ортақ қасиетін табады.

ҚБ

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.

Оқушыларды түгендеп, назарын сабаққа аудару.

Оқушылар шығармадағы ұстаз бейнесін талдайды;

Бүгінгі ұстаз бейнесін талдайды;

Ортақ қасиетін табады.

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты анықталады.

Қалыптастырушы бағалау.

ҚБ

10-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы

Сабақтың ортасы

Мағынаны тану.

• Ғаламдық мәселе дегеніміз не?

1-тапсырма. «Құнды ой» стратегиясы «Алғашқы ұстаз» повесінен ғаламдық мәселелерді анықтап, өмірмен байланыстырыңыз.

Дескриптор:

• Шығармаға мазмұндық талдау жасайды;

• Ғаламдық мәселелермен байланыстырады;

• Мәселенің өзектілігіне өмірден мысал келтіреді;

• Ойларын дәлелдейді.

ҚБ

Тапсырма. «Әдеби шеңбер» әдісімен рөлдерге еніп, талдаңдар.

Дескриптор:

• Шығарма желісі бойынша автор идеясын өз ойымен жалғастырады;

• Тарихпен байланысына талдау жасайды;

• Оқиға желісі бойынша сурет салады.

• ғаламдық мәселелермен байланыстырады.

ҚБ

Бекіту. «Төрт сөйлем» әдісімен ойын қорытындылайды.

Бірінші сөйлем: «Менің ойымша, …».

Екінші сөйлем: «Мен оны былай түсіндіремін …».

Үшінші сөйлем: «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен

дәлелдей аламын …».

Соңғы сөйлем: «Осыған байланысты мынадай қорытындыға

келдім: …».

Ғаламдық мәселе туралы теориялық білімді еске түсіреді.

«Құнды ой» стратегиясы «Алғашқы ұстаз» повесінен ғаламдық мәселелерді анықтап, өмірмен байланыстырыңыз.

«Әдеби шеңбер» әдісімен рөлдерге еніп, талдаңдар.

«Төрт сөйлем» әдісімен ойын қорытындылайды.

ҚБ

ҚБ

Қалыптастырушы бағалау.

ҚБ

Ш. Айтматов «Алғашқы ұстаз» повесі

10-сынып «Қазақ әдебиеті» оқулығы

Сабақтың соңы

Рефлексия

• Кері байланыс:«3-2-1»

3 негізгі ақпарат

2 маңызды факті

1 қорытынды