№ 2 БЖБ 8-сынып әдебиет 4-тоқсан жауаптарымен

Тақырып бойынша 31 материал табылды

№ 2 БЖБ 8-сынып әдебиет 4-тоқсан жауаптарымен

Материал туралы қысқаша түсінік
№ 2 БЖБ 8-сынып әдебиет 4-тоқсан жауаптарымен Орындау уақыты: 15-20 минут 1-тапсырма. Ж. Сахиевтің «Дабыл» фантастикалық әңгімесін ұлттық мүдде тұрғысынан талдаңыз.
Материалдың қысқаша нұсқасы

4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар

Бөлім: «Қиял мен шындық»


Оқылатын шығарма: Ж.Сахиев «Айдағы жасырынбақ»

«Дабыл» фантастикалық әңгімелері.

Р.Мұқанованың «Мәңгілік бала бейне» әңгімесі

Оқу мақсаты:

8.1.2.1 әдеби шығарманың идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашу;
8.2.2.1 автор бейнесі мен кейіпкерлер қарым-қатынасының тілдік көрінісін

талдау;

8.3.2.1 шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;

Бағалау критерийі:

  • Шығарма идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашады;

  • Шығармадағы кейіпкерлер бейнесін ашады;

  • Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда

салыстырады

  • Шығарманың жаңашылдығына баға береді.

Ойлау дағдыларының талдау, бағалау.

деңгейі:

Орындау уақыты: 15-20 минут

1-тапсырма. Ж. Сахиевтің «Дабыл» фантастикалық әңгімесін ұлттық мүдде тұрғысынан талдаңыз.

Шығарма идеясы мен пафосы

Ұлттық мүдде тұрғысынан ашу

Шығармадан дәлел келтір

Ежелгі таңбаларды дәріптеу;

Төлтаңба, қазақ алфавитін шығаруды мақсат ету



Мамандыққа деген адалдық;

Түркітану ғылымы





Туған жердің қасиеті.

Бауырмалдық, туыстық жақсы қарым-қатынас.




2-тапсырма. Ж.Сахиев «Айдағы жасырынбақ» әңгімесі материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беріңдер.

Шығармадан үзінді

Сұрақ

Менің пікірім

Бұл – күлкілі емес,– деді әкем терезеден тіршіліксіз Ай табиғатына қарап отырып,– көлеңкенің қоюлығы Айдағы атмосфераның жоқтығынан. Күн жүйесі алғаш ғарыш шаң-тозаңынан пайда болғаннан кейін ғаламшарлардың тіршілікті жағдайға көшу кезеңдері бірдей өткен. Айдың да атмосферасы мен гидросферасы болған. Мұнда да бір заманда тіршілік қайнап жатқан. Мәдени дамуы жоғары шегіне жеткен Айдың саналы тіршілік иелері атмосфераны ластаған, оның ыдырауына әкеліп соқтырған. Озондық ойықтың ұлғаюы нәтижесінде Күн радиациясының электр магниттік ағымы, оған қоса қысқа толқынды диапазондағы рентгендік және ультра күлгін сәулелер ғаламшар бетіндегі тіршілікті жойып жіберген. Ай беті жалаңаштанып, шектен тыс қызып, жасыл желек біткен қурап, бұлақ, көл, теңіз бен мұхит буланып, ғарышқа ұшып кеткен. Қиыр ғарыштан қаңғып келген аспан тастары ғаламшардың бетін әжімге толтыра берді. Ай беті жыпырлаған қазан шұңқырларға толды.

Ғаламшардың күнгей жағы құрғап, түнгі

жағындағы ішкі суы мәңгілік мұз болып

  • қатып қалды. Ай өз осінен айналуын мейлінше баяулатты. Біздің ғылыми зерттеуіміз осыны дәлелдеді...

Шығарма соңында Мергеннің әкесі: «Табиғаттың тазалығы сендердің қолдарыңда...» деп айтты.


- Неліктен олай айтты?



3-тапсырма. Р.Мұқанованың «Мәңгілік бала бейне» әңгімесі бойынша берілген кейіпкерлерге тән мінездеулер мен іс-әрекеттерді сәйкестендіріңдер. Берілген үзіндіге байланысты пікір білдіріңдер.





Ләйлә



Қатира

Зәбір көрсетті

Күнәсіз

Аймен сырласты

қатыгез

Мұңайды

мүгедек

Жылады

сезімтал

Қайғырды

мұңды

Өмірмен қоштасты

қатал

Ашуға бой алдырды

аяусыз

Қатыгездік танытты


Мазақ етті




«Шіркін-ай, шіркін-ай десейші! Менен басқаның бәрі де бақытты, бәрі де көңілді. Бұл дүниенің бар бақыты – он екі мүшеңнің саулығында екен ғой. Көпке қиған бақыттың өзіне зар болған қандай сор маңдай едім».


Менің пікірім





Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Шығарма идеясы мен пафосын ұлттық мүдде тұрғысынан ашады;

Шығармадағы кейіпкерлер бейнесін ашады;

Шығармадағы материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда

салыстырады

Шығарманың жаңашылдығына баға береді.

1

Ж. Сахиевтің «Дабыл» фантастикалық әңгімесін ұлттық мүдде тұрғысынан талдайды;


1

Шығарманың идеясы мен пафосын шығармадан дәлел келтіреді;

1

«Айдағы жасырынбақ» әңгімесі бойынша берілген сұраққа жауап береді;


1

материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға береді;


1

1


Р.Мұқанованың «Мәңгілік бала бейне» әңгімесі бойынша берілген кейіпкерлерге тән мінездеулер мен іс-әрекеттерді сәйкестендіреді;


1

1

Үзінділермен танысып, үзіндінің кім туралы айтылғанын анықтайды.


1

Материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға береді;


1

1

Барлығы – 10 балл



Дұрыс жауаптар

1-тапсырма. Ж. Сахиевтің «Дабыл» фантастикалық әңгімесін ұлттық мүдде тұрғысынан талдаңыз.

Шығарма идеясы мен пафосы

Ұлттық мүдде тұрғысынан ашу

Шығармадан дәлел келтір

Ежелгі таңбаларды дәріптеу;

Төлтаңба, қазақ алфавитін шығаруды мақсат ету

Мамандыққа деген адалдық;

Түркітану ғылымы

Туған жердің қасиеті.

Бауырмалдық, туыстық жақсы қарым-қатынас.


2-тапсырма. Ж.Сахиев «Айдағы жасырынбақ» әңгімесі материалдық және рухани құндылықтарды заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беріңдер.

Шығармадан үзінді

Сұрақ

Менің пікірім

Бұл – күлкілі емес,– деді әкем терезеден тіршіліксіз Ай табиғатына қарап отырып,– көлеңкенің қоюлығы Айдағы атмосфераның жоқтығынан. Күн жүйесі алғаш ғарыш шаң-тозаңынан пайда болғаннан кейін ғаламшарлардың тіршілікті жағдайға көшу кезеңдері бірдей өткен. Айдың да атмосферасы мен гидросферасы болған. Мұнда да бір заманда тіршілік қайнап жатқан. Мәдени дамуы жоғары шегіне жеткен Айдың саналы тіршілік иелері атмосфераны ластаған, оның ыдырауына әкеліп соқтырған. Озондық ойықтың ұлғаюы нәтижесінде Күн радиациясының электр магниттік ағымы, оған қоса қысқа толқынды диапазондағы рентгендік және ультра күлгін сәулелер ғаламшар бетіндегі тіршілікті жойып жіберген. Ай беті жалаңаштанып, шектен тыс қызып, жасыл желек біткен қурап, бұлақ, көл, теңіз бен мұхит буланып, ғарышқа ұшып кеткен. Қиыр ғарыштан қаңғып келген аспан тастары ғаламшардың бетін әжімге толтыра берді. Ай беті жыпырлаған қазан шұңқырларға толды.

Ғаламшардың күнгей жағы құрғап, түнгі

жағындағы ішкі суы мәңгілік мұз болып

  • қатып қалды. Ай өз осінен айналуын мейлінше баяулатты. Біздің ғылыми зерттеуіміз осыны дәлелдеді...

Шығарма соңында Мергеннің әкесі: «Табиғаттың тазалығы сендердің қолдарыңда...» деп айтты.


- Неліктен олай айтты?

Табиғат – барлық тіршілік атаулының құтты мекені. Табиғат – тіршілік көзі. Табиғатты қорғау – әрбір адамзат баласының алдында тұрған үлкен міндет. Табиғатты аялау деген ауа мен суды ластамау, қоқыс тастамау секілді, қарапайым ережелерді сақтаудан басталады.


3-тапсырма. Р.Мұқанованың «Мәңгілік бала бейне» әңгімесі бойынша берілген кейіпкерлерге тән мінездеулер мен іс-әрекеттерді сәйкестендіріңдер. Берілген үзіндіге байланысты пікір білдіріңдер.





Ләйлә



Қатира

Зәбір көрсетті

Күнәсіз

Аймен сырласты

қатыгез

Мұңайды

мүгедек

Жылады

сезімтал

Қайғырды

мұңды

Өмірмен қоштасты

қатал

Ашуға бой алдырды

аяусыз

Қатыгездік танытты


Мазақ етті




«Шіркін-ай, шіркін-ай десейші! Менен басқаның бәрі де бақытты, бәрі де көңілді. Бұл дүниенің бар бақыты – он екі мүшеңнің саулығында екен ғой. Көпке қиған бақыттың өзіне зар болған қандай сор маңдай едім».


Менің пікірім

Шығарма меңіреу қалған мүгедек 16-17 жастағы Ләйләнің өміріндегі қиындықтары жайлы баяндайды. Ләйләнің мешелдігіне сол бір саңырауқұлақ іспеттес жарылыс кінәлі болған. Семей полигоны кезінде мүгедек болып өмірге келген. Қыз бұл оқиғадан соң түрі 8 жас шамасындағы бүлдіршін күйінде қалып, өспей қалған.

АДАМНЫҢ ЕҢ ҚЫМБАТ БАЙЛЫҒЫ – ДЕНІНІҢ САУЛЫҒЫ! Әрбір он екі мүшесі сау адам – бай адам. Оны ешқандай байлыққа, алтын мен күміске айырбастап ала алмайсың!

Шығарма бір ғана Ләйләнің өмірін мысалға ала отырып, Семей полигонының елге тигізген зардабын, өмір қиындықтарын, барға қанағат ету керектігін көрсетеді.


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
14.05.2024
611
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі