№ 2 БЖБ 9-сынып әдебиет ІI ТОҚСАН жауабымен

Тақырып бойынша 11 материал табылды

№ 2 БЖБ 9-сынып әдебиет ІI ТОҚСАН жауабымен

Материал туралы қысқаша түсінік

Материалдың қысқаша нұсқасы

9-cынып № 2 БЖБ Білім алушы____________________________________________

2-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН ТАПСЫРМАЛАР

«Тарихи шындық пен көркемдік шешім» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқылатын шығарма: Ш.Уәлиханов «Ыстықкөл күнделігі»

Оқу мақсаты:

9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттіккомпозициялық талдау жасау;
9.3.2. 1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру.

Бағалау критерийі

Әдеби шығармаға сюжеттік композициялық талдау жасайды;
Шығармадағы ұрпақтар сабақтастығының көрінісін салыстырып, жаңашылдығына баға береді.

Орындау уақыты: 20 минут

1-тапсырма. Берілген үзіндідегі бір күннің оқиғасына сюжеттік-композициялық талдау жасап, сәйкестендіріңіз.

Оқиғаның басталуы		Қырғыз әйелдерінің киім үлгісі.
Оқиғаның байланысуы		Табысты күн.
Оқиғаның дамуы		Қырғыз киіз үйінің көрінісі.
Оқиғаның шарықтау шегі		Тұлпартастағы ауыл
Оқиғаның шешімі		Шоқанға көрсетілген сый-сияпат.

2-тапсырма. Берілген үзінді арқылы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін, қазақ халқының қонақжайлылығын заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беріңіз.

«Қадірлі манап маған ат мінгізіп, шапан ретінде жібек мата ұсынып, қонақты құр қол шығарып салу ырымға жат дегенді айтты. Мен сый-сияпатсыз да құрметті көп көргенімді, бұлардың меймандостығын ешқашан ұмытпай, жүрегімнің түбінде сақтап жүретінімді білдірдім...»

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Бағалау критерийі	Тапсырма	Дескриптор	Балл
• Әдеби шығармаға сюжеттік композициялық талдау жасайды; • Шығармадағы ұрпақтар сабақтастығының көрінісін салыстырып, жаңашылдығына баға береді	1	Күнделік үзіндісіне композицялық талдау жасап, сәйкестендіреді: Оқиғаның басталуы; Оқиғаның байланысуы; Оқиғаның дамуы; Оқиғаның шарықтау шегі; Оқиғаның шешімі.	1 1 1 1 1
		қазақ халқының қонақжайлылығын заманауи тұрғыда салыстырады;	1 1
		жаңашылдығына баға береді;	1 1
		Қазіргі өмір құндылықтарын анықтай отырып, өз бағасын береді.	1
Барлығы – 10 балл

Ықтимал жауаптар

О қиғаның басталуы		Қырғыз әйелдерінің киім үлгісі. 4
О қиғаның байланысуы		Табысты күн. 5
О қиғаның дамуы		Қырғыз киіз үйінің көрінісі. 2
Оқиғаның шарықтау шегі		Тұлпартастағы ауыл 1
Оқиғаның шешімі		Шоқанға көрсетілген сый-сияпат. 3

Жауабы: Кеңпейіл қазақ халқының ата-бабасынан ұрпағына беріліп, бар ұлттың сый-құрметіне бөленіп келе жатқан ізгі дәстүрі, асыл қасиеті – қонақжайлылық.

Табиғатынан өнерпаз, шешен, меймандос, мейірімді қазақ халқы қонақ күту әдебіне үлкен мән берген. Дархан даланы мекендеген халықтың қонақжайлылығы ұлттық тұрмысқа байланысты. «Құдайы қонақ» болып келген кісі ұлтына, тегіне, жасына қарамай, ауылдағы кез келген үйге қонақ болған. Оның үстіне қазақта «Қырықтың бірі - Қыдыр», «Қонақпен еріп құт, ырыс келеді» деген сөз бар.

Адамдардың арасындағы сыйластықты, бір-біріне деген құрмет пен қамқорлықты білдіретін, үй иесінің ілтипатын, имандылығын айқындайтын ұлттық салт-дәстүріміз қазіргі уақытта да өз жалғасын табуда.

«Атадан қалған асыл сөз» бөлімі бойынша жиынтық бағалау нәтижесін ата-аналарға таныстыруға арналған рубрика

Оқушының аты-жөні: ________________________________________Сыныбы:______

Бағалау критерийлері

Оқу жетістігінің деңгейі

Шығармадағы ұрпақтар сабақтастығының көрінісін салыстырып, жаңашылдығына баға береді.

Төмен

Орта

Жоғары

Шығармада көрініс тапқан құндылықтарды анықтауда,

ө зіндік жаңашылдығын анықтай отырып, баға беруде, шығарманы қазіргі өмір құндылықтарымен салыстыруда, баға беруде қиналады.

Шығармада көрініс тапқан құндылықтарды анықтауда,

ө зіндік жаңашылдығын анықтай отырып, баға беруде,шығарманы қазіргі өмір құндылықтарымен салыстыруда, баға беруде қателеседі.

Шығармада көрініс тапқан құндылықтарды анықтайды,

ө зіндік жаңашылдығын анықтай отырып, баға береді,шығарманы қазіргі өмір құндылықтарымен салыстырады, баға береді.

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Қазақ әдебиеті Барлық материалдар 9 сынып

11.04.2024

232

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Жариялаған:

Нұрбайқызы Ақбота

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

№ 2 БЖБ 9-сынып әдебиет ІI ТОҚСАН жауабымен

№ 2 БЖБ 9-сынып әдебиет ІI ТОҚСАН жауабымен

Химия пәні

Тарих пәні

Биология пәні

Ағылшын тілі пәні

География пәні

Информатика пәні

Мектепке дейінгі білім беру

«Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті»

Дене шынықтыру

Білім алушылардың білім сапасын арттыру

Инклюзивті білім беру